Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час "Моя семья-моя опора"

Классный час "Моя семья-моя опора"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

The plan of the lesson / Сабақтың жоспары / План занятия

Date/ Күні/ Дата: 03.03.16

Class/ Сынып / Класс: 4

Subject/ Пән/ Предмет: Классный час.

Theme/ Сабақтың тақырыбы / Тема занятия: «Моя семья»

Type of the lesson/ Сабақтың үлгісі / Тип занятия: изучение нового материала.

Kind of the lesson/ Сабақтың түрі / Вид занятия: нестандартный.

Objectives/ Мақсаты / Цель:

- educational/ білімдік / образовательная: раскрыть необходимость создания в семье атмосферы любви и заботы;


- developing/ дамытушылық / развивающая: учить детей проявлять чувства внимания, любви и благодарности близким людям;


- bringing-up/ тәрбиелік / воспитательная: воспитывать умение работать в группах, способствовать развитию индивидуальности и творческих способностей каждого ребёнка.

Equipment/ Көрнекілік / Оборудование: ИКТ, ндм


The lesson’s plan/ Сабақтың жоспары / План занятия


  1. Организационный момент.

  • приветствие

  • психологический настрой

  • сообщение темы и целей занятия

  1. Основная часть

  • вводно-ознакомительная беседа

  • работа в группах

  • физминутка

  • работа с пословицами

  1. Заключительная часть

  • подведение итогов




Literature/ Әдебиет / Литература:

  1. www.nsportal.ru


The lesson’s going/Сабақтың барысы/Ход урока

  1. Организационный момент.


- Приветствие


Good morning, my dear friend.


- Психологический настрой.


Я желаю, чтобы урок принес вам радость общения с друг другом, и чтобы каждый ушел с урока с весомым багажом знаний. А теперь улыбнитесь и пожелайте друг другу успешной работы. Отырыңыз!


-Сообщение темы и целей урока.


Сегодня на уроке мы поговорим с вами о семье, узнаем что же такое семья, как она создается, и что значит семья для жизни человека.


  1. Основная часть.


-Вводно-ознакомительная беседа.


Мы привыкли к одному значению слова "крепость", с которым встречались при изучении истории. Что такое крепость? Давайте вспомним. (Это оборонительное сооружение из брёвен или камней для защиты от врагов.)

- Тогда объясните мне, в каком значении употреблено слово "крепость" в данном выражении? (Надёжная защита, поддержка и опора в жизни.)

- Если защита и поддержка, то кому она требуется и в каких ситуациях?

- Только ли дети нуждаются в поддержке? Бывают ли у взрослых трудные моменты, неудачи, огорчения?

- Всем понятно, что в трудную минуту человек нуждается в поддержке близких людей, но в семье происходят и счастливые, радостные и приятные события. Как следует поступать в такой ситуации? (Мы ждём от близких людей похвалы, благодарности и гордости за наши успехи.)

- Не только дети, но и взрослые тоже очень ранимы; всем нам нужны забота, внимание и ласка близких любимых людей.


-Работа в группах


- Давайте поработаем в группах и попробуем показать такую знакомую всем нам ситуацию, как возвращение домой ученика с "двойкой" в дневнике.

- Ко мне подойдут по 1 человеку от каждой команды и вытянут карточку с заданием.

Агрессивная семья, рассерженная по поводу неудачи ребёнка;

Равнодушная семья, не интересующаяся проблемами ребёнка;

умная, внимательная семья, желающая помочь своему ребёнку.


(после каждой сценки – обсуждение).

- Чем опасно безразличие, равнодушие? К чему оно ведёт?

- Как вы относитесь к наказанию? Можно ли наказывать, как и за что?

- Какая из этих семей является самой крепкой и почему? В такой семье проявляют заботу, уделяют внимание друг другу и предлагают помощь.

- Поднимите руку, кто считает свою семью такой?


-Физминутка.

А теперь всем детям встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Отдохнули все немножко

И отправились в дорожку.

Раз – шажок, два – шажок,

Дальше сам считай дружок.


-Работа с пословицами.


Давайте послушаем народную мудрость – пословицы и попробуем их объяснить.


Семья крепка ладом.

Семеро – не один, в обиду не дадим.

Сердце матери лучше солнца греет.

Семейные нелады доведут до беды.

Послушному сыну родительская просьба не в тягость.

Дитятко что тесто: как замесил, так и выросло.

Батька - в пир, мамка - в пир, а я, озорник, какой домовник.


  1. Заключительная часть.


-Подведение итогов.


Давайте подумаем. Какие правила следует соблюдать, чтобы наши семьи были крепкими и счастливыми? (Ответы детей)

- Наш класс тоже похож на большую семью, потому что мы длительное время находимся вместе: учимся, играем, дружим, строим отношения друг с другом.

- Подходят ли правила крепкой семьи, перечисленные вами, для нашего дружного класса? (Ответы детей).

Молодцы ребята, а сейчас мы все тихонько встанем, поставим красиво стульчики и пойдем на перемену отдыхать.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров22
Номер материала ДБ-372299
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх