1090212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Моё имя" (4 класс)

Классный час "Моё имя" (4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

основная школа с. Абабково





КЛАССНЫЙ ЧАС


«МОЁ ИМЯ»

4 КЛАСС







ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

ПУГАЧЕВА Ю. А.





2015 Г.


Классный час на тему «Мое имя»


Задачи:

  • через эмоциональное восприятие дать понять детям, что имя это великий дар.

  • помочь осознать высокий нравственный смысл имени;

  • формирование чувства ответственности и гордости за свое имя

  • развивать индивидуальные творческие способности детей, любознательность и самостоятельность.


Материалы: фотографии детей, ваза с конфетками, бумага, цветные карандаши или фломастеры, бумажные телефоны, магнитофон.


Ход занятия:

1. Вводная беседа.

Ребята, мы сегодня отправляемся в новую страну. А как она называется, вы мне скажите сами, отгадав загадку.

- «И мамы есть, и у папы есть, и у дочки есть, и у внучки есть. Чтобы его узнать, надо вслух сказать». (имя)

2. Мы отправляемся в страну имен.

-А зачем человеку имя?

- Правильно, как бы мы обращались друг к другу, если бы не имя? Давайте расскажем немного о своем имени, познакомимся. А поможет нам в этом вот эта ваза с конфетами. Берите конфетку и называйте свое имя и качество  характера, которое начинается на первую букву вашего имени.

- Начнем с меня – Юлия – юла, Данил – деловой, Кирилл - красивый, Павел - примерный, Диана – добрая, Катя – кокетливая, Ангелина – азартная, Настя – находчивая, Юля – юркая.

- А вы знаете, почему вас так назвали? (высказывания)

- Задумывались ли вы когда-нибудь над своим именем? Ведь оно, как верный друг, сопровождает вас всю жизнь.  В переводе на русский язык оно обозначает что-то героическое, таинственное, красивое, чарующее.

Наше имя может произнести не только человек, но и…

А давайте поиграем.

3. Игра «Имя шепчет ветерок»

- Ребята, представим, что с вами хочет подружиться ветерок. И ветерок зовет вас по имени. Проговорим имя каждого ребенка, как если бы его позвал ветерок. Например: «Саша-шу-у-шу-у-шу-у», что вы чувствовали, когда ветерок шептал ваши имена и когда, в какой ситуации вам снова хотелось бы услышать, как их имена шепчет ветерок? Придумайте, как вас могут позвать морские камешки, роса на траве, утренний туман, ручей во дворе, метель. А теперь попробуем нарисовать ваши эмоциональные переживания. Звучит музыка.

Проверка работы (высказывания детей).

- Ребята, представьте свое имя.

4. Упражнение: «Представь, и ты услышишь»

Представить своё имя (имя одноклассника) в образе животного (растения и др.). Изготовить модель своего имени (имени одноклассника) (мягкая игрушка, вышивка, поделка из природного или из бросового материала, из солёного теста или пластилина, аппликация; изготовление одноклассниками-тёзками общего панно и пр.).

- Расскажите когда, имя накапливает энергию добра и солнечного света, и когда имя становится добрым, светлым, тёплым для окружающего мира?

- Объясните, пожалуйста, смысл поговорки: “Не имя красит человека, а человек имя”

5. Работа в группах.

Для следующего задания нам нужно разделиться на 2 группы. В первой группе будут работать ребята, которые  взяли зелёную  конфету. Во вторую группу  проходят ребята с желтой конфетой.

Расскажи об общих интересах и добрых делах ребят своего класса. Дай доброе имя своему классу.

(обсуждение в группах и высказывание вслух)

6. Вывод:

- Действительно, человека в большей степени красят его добрые дела и поступки. Очень хочется, чтобы на нашей планете было больше добра, улыбок и счастья.

7. Рефлексия.

- Ребята, перед вами лежат бумажные сотовые телефоны, напишите SMS- сообщение другу о том, как прошел классный час, оцените, плодотворно ли он работал, укажи имя.



hello_html_m6f2f0d64.png

Краткое описание документа:

Данный конспект "Моё имя" поможет через эмоциональное восприятие понять детям, что имя это великий дар, помочь осознать высокий нравственный смысл имени, формирование чувства ответственности и гордости за свое имя, развивать индивидуальные творческие способности детей, любознательность и самостоятельность.

Общая информация

Номер материала: ДВ-003631

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Комментарии:

2 месяца назад

Юлия Александровна! Очень полезный материал! Спасибо за идею!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.