Классный
час «Моя будущая профессия».
Цель: расширение
знаний и представлений детей о различных профессиях.
Задачи:
1.познакомить с различными профессиями;
2.воспитывать уважение к труду, людям любой профессии;
3.развивать
речь, интеллектуальные и творческие возможности учащихся.
Ход кл.часа:
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята: врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и
артисты, строители и бухгалтеры, военные и моряки – защитники Отечества! Не
удивляйтесь, что я вас так называю! Пройдут школьные годы, и именно Вы
построите уютные дома, сошьете красивую одежду, испечете самый вкусный в мире
торт, откроите новые планеты, изобретете лекарства, которые будут лечить
«страшные» болезни. И поэтому наш классный час посвящен различным профессиям и
людям труда. И важно не то, кем вы будете работать, а то, как вы
будете работать. Об этом замечательно сказал великий русский писатель Л.Н.Толстой
(на экране): «Стыдиться можно и должно не какой –либо работы, хотя бы самой
нечистой, а только одного: праздной жизни».
Как вы понимаете
выражение «праздная жизнь»?
1 реб: Подумайте,
что было бы,
Когда
б сказал портной:
«Шить
платья мне не хочется,
Устрою
выходной!»
И все б
портные в городе
За ним
ушли б домой,
Ходили
б люди голые
По
улице зимой.
2 реб: Подумайте,
что было бы,
Когда
сказал бы врач:
«Рвать
зубы мне не хочется,
Не
буду, хоть ты плачь!»
Больным
врачебной помощи
Не
стало б никакой,
А ты б
сидел и мучился
С
подвязанной щекой.
3 реб: Подумайте
что было бы,
Когда
б сказал шофер:
«Возить людей не хочется!»
И
выключал мотор.
Троллейбусы,
автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.
4 реб: Сказал
учитель в школе бы:
«Мне в
нынешнем году
Учить
детей не хочется,
Я в
школу не приду!»
Тетради
и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы
неучеными
До
старости росли.
5 реб: Подумайте,
какая бы
Случилась вдруг беда!
Но
только так не сделает
Никто и
никогда.
Машинисты
и ткачи,
Трактористы
и врачи,
Лесорубы
и шахтеры,
Повара и
кузнецы,
Водолазы
и певцы –
Все
профессии нужны,
Все
профессии важны!
Вед:
На свете очень
много разных профессий. Но когда Вы подрастете, закончите школу, придет время и
Вам выбирать свою дорогу в мире профессий. Но уже сейчас, мы знаем, Вы все
мечтаете о том, кем Вы хотите стать. Давайте послушаем мечты некоторых ребят!
1 реб: Профессия
спасателя
Опасна
и трудна.
Но
именно такая
Работа
мне нужна!
Сегодня
я пожарный,
Серьезный и отважный.
На даче
шланг с водой схватил
И
тлеющий костер залил.
В два
счета справился с костром,
Но не
подумал я об одном:
У папы
жарился шашлык…
Теперь
поднимет папа крик.
2 реб: А я
водителем автобуса
Давно
мечтаю стать.
Сидеть
себе и ехать
И
песни распевать.
Тому,
кто без билета,
Я
вежливо скажу:
«Покиньте мой автобус!
Я
зайцев не вожу!»
3 реб: Модельером
знаменитым
На
весь мир я стану.
Маме
платьице сошью,
Братику – пижаму.
4 реб: Я люблю
перед всем классом
На
уроках отвечать.
Этот
опыт пригодится –
Я хочу
артисткой стать!
5 реб: Я решил,
что ни к чему
Боксом
заниматься –
Стану
я зубным врачом,
Все
его боятся.
6 реб: Быть
разведчиком хочу я ,
Ведь
находчив я и смел,
Мама
спрятала конфеты,
Я
разведал где – и съел!
7 реб: Дедом
Морозом стать хочу
Злых
детей я проучу.
На них
так грозно посмотрю
Да как
палкой застучу:
«Вы
ведете себя гадко,
Не
получите подарка!»
Просмотр
мультфильма о профессиях. https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=uZQqOe4MoXU
«Угадай-ка»
Вед: А сейчас мы
будем отгадывать загадки.
Загадки +
картинки этих профессий (на экране).
1. Саша гордо самолет
на веревочке везет.
Он готовится к
полетам, значит вырастет….(пилотом)
2. У пилота Боря
друг красит краской все вокруг.
На окне рисует
дождик, значит вырастет ….(художник)
3.У художника
сестренка петь умеет очень звонко.
Подпевают Насте ,
значит вырастет……(певица)
4.У певицы есть
соседи – близнецы Денис и Федя.
Воду варят
вечерами, значит будут…..(поварами)
5.Наш ученый с
другом Васей плавал дома на матрасе.
Ловко обогнул
диван Вася – храбрый……(капитан)
6.У поэта брат
–Степашка, он весь год учил букашку
Прыгать из стакана
в ковшик, Степа –юный…..(дрессировщик)
Ведущая: Молодцы,
ребята! Вы все загадки отгадали, я думаю, что Вы знаете очень много профессий
Ведущая: Ну а
теперь отгадайте что у меня в руках? (дети отгадывают: поварешка и мел). К
людям какой профессии относятся эти предметы? А теперь мы сыграем с вами в игру-эстафету
«Кто быстрей?» (под музыку дети передают предметы по рядам. Чья
команда вперед – та и выиграет).
Ведущая: Молодцы!
Учитель научит поваров (в кулинарном училище) точно рассчитать закладку
продуктов в блюда, а повар сможет вкусно накормить учителей. Ребята! Каждый
человек на земле должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Каждое
утро ваши мамы и папы идут на работу, они выполняют разные дела, имеют разные
профессии.
Под музыку все
участники выстраиваются на сцене:
1 реб: Профессий
много в мире есть,
Их невозможно
перечесть.
Сегодня
многие важны
И
актуальны и нужны.
2 реб: И ты скорее
подрастай,
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям
пользу приносить!
3 реб: Прекрасных
профессий на свете не счесть
И
каждой профессии:
Все: Слава и
честь!
Игра«Волшебный
мешочек»
Ведущая: Ой, как
интересно, что же там такое в волшебном мешочке? Давайте угадаем. (Дети задают
вопросы, ведущий отвечает да или нет)
Ведущий: В
волшебном мешочке у нас оказался самолёт. Ребята, назовите профессии, которые
связаны с этим видом транспорта. (Пилот, стюардесса и т.д)
Нахожусь всегда в полёте
В белоснежном самолёте.
Пассажирам помогаю,
Прессу, кофе предлагаю.
Я воздушная принцесса
И зовусь я стюардесса.
Ведущий: А мы
сейчас с Вами поиграем .
Игра
«Летчики, на аэродром!» (Видеоролик) https://www.youtube.com/watch?v=tiI3QeJzX_8
(Дети присаживаются на корточки и имитируют накачивание колес со звуком-ш,ш,ш.
«Проверяют – хорошо ли накачаны колеса» - переступают с ноги на ногу,
«проверяют крылья» - вытягивают руки в стороны. «Заводят моторы» - круговые
движения кистей рук перед грудью, зажатых в кулаки, со звуком – др, др, др. По
команде: «Полетели» - «самолеты летают по площадке». По команде: «Летчики, на
аэродром!» - занимают свои места.)
Ведущий: Ребята, Вы многое узнали о
профессиях. Но мне хотелось бы узнать, кем Вы мечтаете стать в будущем. Перед
Вами стикеры, на которых Вы напишите: когда я вырасту, то стану_____. А когда
вы будете заканчивать обучение в школе, мы посмотрим, кем же Вы мечтали стать
во 2 классе.
Ведущая: Наш
праздник подошел к концу,
И запомните вы в заключение:
Даже рыбку из пруда не поймаешь из пруда.
Но всегда – как и было когда-то,
Я
хочу пожелать вам, ребята,
Чтобы вырос из вас человек!
Все участники
исполняют песню: «Про профессии». https://www.youtube.com/watch?v=YVNCcjIsXHE
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.