Классный час на 1 сентября во 2 классе.

1 сентября во 2 классе

Вступительное слово учителя:

Год назад вы впервые пришли в нашу школу, этот год пролетел быстро, вы многому научились, многое узнали, и вот вы уже во втором классе. За лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора снова приступать к учебе, снова мы все вместе попадем в страну Знаний.

– Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня в честь праздника – День занимательных уроков. Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.

 У меня есть для каждого из вас волшебные ключи к знаниям, но получить их можно, лишь пройдя сложные испытания  по станциям.

Сегодня в расписании.

1.Сказочная литература

2.Озорная грамматика

3.Весёлая математика

4.Забавный окружающий мир

1. Сказочная литература

– Вам предлагается ответить на 10 вопросов .

1.На чём путешествовал Емеля? (На печке)

2.В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)

5.Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)

6.Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)

1.Какие товарищи жили у бабуси из детской песенки? (Два весёлых гуся)

2.Кому удалось убежать от трёх медведей? (Машеньке)

5.Профессия Айболита? (Доктор)

5.Что у русалки вместо ног? (Хвост)

9.Кто был ростом с пальчик? (Мальчик)

10.Кем доводился Иванушка сестрице Алёнушке? (Братом)

2. Озорная грамматика

– На уроке озорной грамматики вас ждут два интересных задания:

1.Составь слово. Маяк, аист,часы,утюг.

 В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и составьте из предложенных слов. Можно воспользоваться словами-подсказками.

Трудится как … ( муравей)

Неуклюжий как … (медведь)

Трещит как … (сорока)

Поёт как … (соловей)

Трусливый как … (заяц)

Назойливая как … (муха)

Хитрая как … (лиса)

Упрямый как … (осёл)

Красный как … (рак)

Топает как … (слон)

3. Весё лая математика

1.Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

2.В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

3.Из-за куста торчат 8 ушек. Там спрятались зайчики. Сколько зайчиков? (4)

4.Из гнезда выглядывают 4 клювика. Сколько там птенцов? (4)

5.Алёша в 3 часа пошёл гулять и вернулся домой в 5 часов. Сколько часов он гулял? (2)

6.У Иванушки-дурачка были три брата и три сестры. Сколько в семье мальчиков? (4)

4. Забавный окружающий мир

1) Что происходит весной с почками?

а) лопаются     в) опадают

б) взрываются г) улетают на юг

2) Как называются первые весенние цветы?

а) подводники     в) подоконники

б) подснежники  г) подгузники

3)Как называется липкий и пахучий сок, который появляется на некоторых хвойных растениях?

а) мед       в) смола

б) нектар г) сироп

5. Закончи фразу:

-Сейчас  я проверю, как вы знаете правила поведения в школе и на уроке.

Утром рано в класс в оконце

К нам заглядывает (солнце)

Только входим в кабинет

Говорим мы всем (привет)

В нашем классе есть закон

Вход неряхам (запрещен)

Парта- это не кровать

И на ней нельзя (лежать)

На уроках не болтай

Как заморский (попугай)

Для рисования нужны нам краски,

А читать мы будем (сказки)

Ответить хочешь - не кричи,

А только руку (подними)

Чтоб 5-ку получить

Уроки надо всем (учить)

К доске вышел - не молчать

Урок быстрее (отвечать)

Учитель - Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.

Учитель: - А сейчас послушайте мой наказ.

1. Вот пришел желанный час,

Во второй пришел ты класс.

И время подошло как раз

Послушать детям мой наказ.

2. Утром раньше просыпайся,

Водой холодной умывайся ,

Чтобы в школе не зевать,

Парту носом не клевать.

3. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Второклассник ты теперь.

4. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Дневником ты дорожи,

В чистоте его держи.

5. На уроках не хихикай,

Стул туда сюда не двигай.

Учителей всех уважай

И соседу не мешай.

6. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

7. Должен знать ты на "отлично":

В школе драться неприлично.

Чтобы ты всегда был весел-

Больше пой хороших песен.

Учитель:

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь,

Что ж, ребята, в добрый путь.

Учитель:

- Молодцы, ребята, верю, что любые испытания и трудности вы достойно одолеете и одержите победу, особенно, если каждый из вас будет соблюдать правила из ПАМЯТКИ ДРУЗЕЙ.

Памятка друзей.

1.Не отнимай чужого, поделись, чем можешь.

2.Не дерись - это очень стыдно.

3.Играй честно, не подводи и не обманывай своих товарищей.

4.Старайся быть всегда аккуратным и вежливым.

5.ПОМНИ! Ты не лучше всех, ты не хуже всех!

6.Ты - неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей.

7.Чаще говори: давай дружить, давай играть, давай помогу.

8.Не ябедничай - доносчику первый кнут.

9.Будь добрым и щедрым на помощь, люби не только себя, но и других.

Учитель:

Ты сегодня второклассник!

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно

Будет настроение!

Ты уже осилил первый –

Самый главный класс,

И родителей, наверное,

Знаньями потряс!

Безусловно, ты герой:

Смелый и отважный!

Начинается второй

Год, конечно, важный.

Класс второй! Дружище, будь

Терпелив и стоек!

И учись не как – нибудь –

.А учись без двоек!

А теперь подошло время вручить вам еще одну очень важную и нужную вещь - ключи к знаниям. Как вы думаете, как может выглядеть такой ключ? Конечно в виде пятерки.

В добрый путь к вершинам наук.

Музыкальная композиция  «Здравствуй, школа!»