332549
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час на тему:" Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях"

Классный час на тему:" Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Классный час «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях»


Цель: Рассмотрение основных правил безопасного поведения при пожаре. Создание условий для развития логического мышления. Воспитание чувства уверенности в случае экстремальной ситуации.


Ход урока


  1. Оргмомент (поздороваться с гостями)

Сегодня на классном часе мы поговорим о чрезвычайных ситуациях.

  • А как вы понимаете, что означает чрезвычайная ситуация? Какие вы знаете чрезвычайные ситуации? (слайд № 1)

(выслушиваются ответы детей)

  • Что делать в случае, если разлилась ртуть?

  • Как оповещают население об угрозе и возникновении чрезвычаной ситуации? (ответы детей)

  • отгадайте загадку: (слайд № 2)

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова

Целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь! (слайд № 3) (огонь)


  1. Сообщение темы классного часа

- Сегодня наш классный час называется «Человек в экстремальной ситуации» (слайд № 4)

У нас на классном часе присутствует Финиковский Андрей Николаевич, папа Никитки. Он работает в 29 пожарной части в 7 спасательном отряде

- на классном часе мы:

  • проведем дискуссию «огонь - друг или враг» (слайд № 5)

  • попробуем дать определение «Что такое пожар» (слайд № 6)

  • выясним причины пожара (слайд № 7)

  • познакомимся с правилами поведения во время пожара (слайд № 8)


  1. Работа в группах

  1. Сейчас вы поработаете в группах. Одна группа попытается доказать, можно ли считать огонь другом, вторая – почему огонь считают врагом.(слайд № 9)

  2. Защита групп.

  3. Просмотр слайдов (слайд № 10).

  4. Что же такое пожар? Давайте попробуем составить определение.

(работа в парах)


Пожар – страшное бедствие, стихия, неконтролируемое горение, наносящее материальный ущерб и создающее угрозу для жизни и здоровья людей.


  1. Давайте выясним наиболее характерные признаки пожара. Он может возникать по вине детей и взрослых. Помогут вам иллюстрации.

(заслушиваются ответы учащихся)

- неосторожное обращение с открытым огнем

- невыключенные электро-бытовые приборы

- неисправная электропроводка

- неисправные печи

- детские шалости с огнем

- утечка газа.


  1. Решение ситуационных задач.

  • Придя домой, вы почувствовали запах газа. Ваши действия?

а) включу свет и позвоню по телефону «04»;

б) сообщу соседям и от них позвоню в газовую службу;

в) открою окна, перекрою газ, если запах не устранится, позвоню от соседей в газовую службу.

  • При приготовлении пищи загорелся жир на сковороде. Ваши действия?

а) выключу газ, сковороду плотно накрою крышкой;

б) накину на сковороду плотную ткань;

в) залью сковороду водой.

  • Погасло пламя газа в горелке (залила вскипевшая жидкость, задул сквозняк и т.п.). Ваши действия?

а) попытаюсь сразу же вновь зажечь газ;

б) перекрою газ, а потом постараюсь вновь зажечь его;

в) перекрою газ, открою форточку, и спустя какое-то время вновь зажгу газ.

Ответы учащихся оцениваю и комментирую.


7. - О правилах поведения во время пожара расскажет Андрей Николаевич.

- Вначале почти все пожары бывают небольшими, их легко затушить. Если пожар небольшой:

а) залить водой, кроме включенных электроприборов;

б) позвать на помощь взрослых и службу 101, при выходе плотно закрыть за собой дверь;

в) если загорелся провод, попробуйте выключить из розетки;

г) если в комнате много дыма, выбираться нужно ползком, закрыв нос, рот тряпкой, смоченной в воде;

д) выучить текст вызова пожарной команды:

«У нас пожар: адрес улица

дом

квартира

этаж.

Можно сообщить присутствие детей и пожилых людей в квартире.

е) не открывать окна и двери (увеличит поток воздуха и огонь станет сильнее);

ж) и самое главное – не паниковать!


8. Паника – самый главный враг при эвакуации из горящего помещения. Особенно страшна паника, где собирается большое количество детей (кинотеатры, аэропорты, музеи, школы). Паническое поведение зачастую оканчивается человеческими жертвами, причем паника может возникнуть и в тех случаях, когда реальной угрозы жизни людей нет.

Для этого разрабатываются и развешиваются в самых видных местах планы эвакуации людей, а также проводятся специальные практические занятия (например, как у нас в школе).


9. Знакомство с планом эвакуации из класса.

- Как мы узнаем, что у нас в школе пожар?

(сигнал «Внимание всем» один длинный гудок !!!

Показ эвакуации по плану


10. Первая помощь пострадавшим.

- Сначала послушайте мои советы:

  • Если на вас загорелась одежда, не вздумайте бежать.

  • Постарайтесь быстро сбросить горящую одежду.

  • Можно прыгнуть в любую лужу, сугроб снега, а если их нет, то падайте на землю и катайтесь, пока не собьете пламя.

  • Можно накинуть на себя любую плотную ткань (пальто, одеяло), при этом голову оставить открытой.


Но если вы все же получили ожоги, как оказать первую помощь?

- Если во время тушения огня вы получили ожог:

  • Подставьте обожженное место под струю холодной воды.

  • Когда боль утихнет, наложите чистую сухую повязку.

  • Обратитесь к врачу.

  • Если на месте ожога образовались пузыри, их ни в коем случае нельзя вскрывать.

  • Если ожог сильный, то до приезда врача пострадавшего нужно напоить теплым чаем и укрыть потеплее. При шоке дайте ему 20 капель валерианы.


  1. Закрепление материала в виде беседы

  • Что является основными причинами возникновения пожара?

  • Как оказать первую помощь?

  • Как вы думаете, за какое время может сгореть квартира при пожаре?


  1. Просмотр фильма!!!


Пусть помнит каждый гражданин – пожарный номер 101

3


Общая информация

Номер материала: ДВ-007585

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация