Классный час на тему : "Безопасность в интернете".

Республика Татарстан

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1» г. Буинска РТ

Классный час

на тему: «Безопасность детей в интернете».

Преподаватель: Хамидуллина Г.Н.

26 октября ,2015 года

 Классный час на тему:

Безопасность детей в интернете.

Цель: Познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в

Интернете и помочь избежать этих опасностей.

Вопрос 1. «Какие опасности подстерегают нас в интернете?»

1)   Преступники в интернете

ДЕЙСТВИЯ,  КОТОРЫЕ  ПРЕДПРИНИМАЮТ  ПРЕСТУПНИКИ  В

ИНТЕРНЕТЕ.  Преступники  преимущественно  устанавливают  контакты  с

детьми в чатах, при обмене мгновенными сообщениями, по электронной почте

или на форумах. Для решения своих проблем многие  подростки обращаются за

поддержкой. Злоумышленники часто сами там обитают; они стараются привлечь

подростка  своим  вниманием,  заботливостью,  добротой  и  даже  подарками,

нередко  затрачивая  на  эти  усилия  значительное  время,  деньги  и  энергию.

Обычно  они  хорошо  осведомлены  о  музыкальных  новинках  и  современных

увлечениях детей. Они выслушивают проблемы подростков и сочувствуют им.

Но  постепенно  злоумышленники  вносят  в  свои  беседы  оттенок  сексуальности

или  демонстрируют  материалы  откровенно  эротического  содержания,  пытаясь

ослабить  моральные  запреты,  сдерживающие  молодых  людей.  Некоторые

преступники  могут  действовать  быстрее  других  и  сразу  же  заводить

сексуальные беседы. Преступники могут также оценивать возможность встречи

с детьми в реальной жизни.

2)   Вредоносные программы

К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони»

–  это  компьютерные  программы,  которые  могут  нанести  вред  вашему

компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость

обмена  данными  с  Интернетом  и  даже  использовать  ваш  компьютер  для

распространения  своих  копий  на  компьютеры  ваших  друзей,  родственников,

коллег и по всей остальной глобальной сети.

3)   Интернет-мошенничесво и хищение данных с кредитной карты

В ЧЕМ СОСТОИТ МОШЕННИЧЕСТВО? Среди Интернет-мошенничеств

широкое  распространение  получила  применяемая  хакерами  техника

«phishing»,состоящая  в  том,  что  в  фальшивое  электронное  письмо  включается

ссылка,  ведущая  на  популярный  узел,  но  в  действительности  она  приводит

пользователя  на  мошеннический  узел,  который  выглядит  точно  так  же,  как

официальный.  Убедив  пользователя  в  том,  что  он  находится  на  официальном

узле, хакеры пытаются склонить его к вводу паролей, номеров кредитных карт и

другой  секретной  информации,  которая  потом  может  и  будет  использована  с

ущербом для пользователя.

4)   Азартные игры

Разница между игровыми сайтами и сайтами с азартными играми состоит

в том, что на игровых сайтах обычно содержатся настольные и словесные игры,

аркады и головоломки с системой начисления очков. Здесь не тратятся ден ьги: ни  настоящие,  ни  игровые.  В  отличие  от  игровых  сайтов,  сайты  с  азартными

играми  могут  допускать,  что  люди  выигрывают  или  проигрывают  игровые

деньги.  Сайты  с  играми  на  деньги  обычно  содержат  игры,  связанны  с

выигрышем или проигрышем настоящих денег.

5)   Онлайновое пиратство

Онлайновое  пиратство  –  это  незаконное  копирование  и  распространение

(как для деловых, так и для  личных целей) материалов, защищенных авторским

правом  –  например,  музыки,  фильмов,  игр  или  программ  –  без  разрешения

правообладателя.

6)   Интернет-дневники

Увлечение веб-журналами (или, иначе говоря, блогами) распространяется

со  скоростью  пожара,  особенно  среди  подростков,  которые  порой  ведут

интернет-дневники без ведома взрослых. Последние исследования показывают,

что  сегодня  примерно  половина  всех  веб-журналов  принадлежат  подросткам.

При  этом  двое  из  трех  раскрывают  свой  возраст;  трое  из  пяти  публикуют

сведения  о  месте  проживания  и  контактную  информацию,  а  каждый  пятый

сообщает свое полное имя. Не секрет, что подробное раскрытие личных  данных

потенциально опасно.

Цель: Познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в

Интернете и помочь избежать этих опасностей.

Вопрос 1. «Какие опасности подстерегают нас в интернете?»

1)   Преступники в интернете

ДЕЙСТВИЯ,  КОТОРЫЕ  ПРЕДПРИНИМАЮТ  ПРЕСТУПНИКИ  В

ИНТЕРНЕТЕ.  Преступники  преимущественно  устанавливают  контакты  с

детьми в чатах, при обмене мгновенными сообщениями, по электронной почте

или на форумах. Для решения своих проблем многие  подростки обращаются за

поддержкой. Злоумышленники часто сами там обитают; они стараются привлечь

подростка  своим  вниманием,  заботливостью,  добротой  и  даже  подарками,

нередко  затрачивая  на  эти  усилия  значительное  время,  деньги  и  энергию.

Обычно  они  хорошо  осведомлены  о  музыкальных  новинках  и  современных

увлечениях детей. Они выслушивают проблемы подростков и сочувствуют им.

Но  постепенно  злоумышленники  вносят  в  свои  беседы  оттенок  сексуальности

или  демонстрируют  материалы  откровенно  эротического  содержания,  пытаясь

ослабить  моральные  запреты,  сдерживающие  молодых  людей.  Некоторые

преступники  могут  действовать  быстрее  других  и  сразу  же  заводить

сексуальные беседы. Преступники могут также оценивать возможность встречи

с детьми в реальной жизни.

2)   Вредоносные программы

К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони»

–  это  компьютерные  программы,  которые  могут  нанести  вред  вашему

компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость

обмена  данными  с  Интернетом  и  даже  использовать  ваш  компьютер  для

распространения  своих  копий  на  компьютеры  ваших  друзей,  родственников,

коллег и по всей остальной глобальной сети.

3)   Интернет-мошенничесво и хищение данных с кредитной карты

В ЧЕМ СОСТОИТ МОШЕННИЧЕСТВО? Среди Интернет-мошенничеств

широкое  распространение  получила  применяемая  хакерами  техника

«phishing»,состоящая  в  том,  что  в  фальшивое  электронное  письмо  включается

ссылка,  ведущая  на  популярный  узел,  но  в  действительности  она  приводит

пользователя  на  мошеннический  узел,  который  выглядит  точно  так  же,  как

официальный.  Убедив  пользователя  в  том,  что  он  находится  на  официальном

узле, хакеры пытаются склонить его к вводу паролей, номеров кредитных карт и

другой  секретной  информации,  которая  потом  может  и  будет  использована  с

ущербом для пользователя.

4)   Азартные игры

Разница между игровыми сайтами и сайтами с азартными играми состоит

в том, что на игровых сайтах обычно содержатся настольные и словесные игры,

аркады и головоломки с системой начисления очков. Здесь не тратятся ден ьги: ни  настоящие,  ни  игровые.  В  отличие  от  игровых  сайтов,  сайты  с  азартными

играми  могут  допускать,  что  люди  выигрывают  или  проигрывают  игровые

деньги.  Сайты  с  играми  на  деньги  обычно  содержат  игры,  связанны  с

выигрышем или проигрышем настоящих денег.

5)   Онлайновое пиратство

Онлайновое  пиратство  –  это  незаконное  копирование  и  распространение

(как для деловых, так и для  личных целей) материалов, защищенных авторским

правом  –  например,  музыки,  фильмов,  игр  или  программ  –  без  разрешения

правообладателя.

6)   Интернет-дневники

Увлечение веб-журналами (или, иначе говоря, блогами) распространяется

со  скоростью  пожара,  особенно  среди  подростков,  которые  порой  ведут

интернет-дневники без ведома взрослых. Последние исследования показывают,

что  сегодня  примерно  половина  всех  веб-журналов  принадлежат  подросткам.

При  этом  двое  из  трех  раскрывают  свой  возраст;  трое  из  пяти  публикуют

сведения  о  месте  проживания  и  контактную  информацию,  а  каждый  пятый

сообщает свое полное имя. Не секрет, что подробное раскрытие личных  данных

потенциально опасно.

7)   Интернет-хулиганство

Так  же  как  и  в  обычной  жизни,  в  Интернете  появились  свои  хулиганы,

которые осложняют жизнь другим пользователям Интернета. По сути, они те же

дворовые  хулиганы,  которые  получают  удовольствие,  хамя  и  грубя

окружающим.

8)   Недостоверная информация

Интернет  предлагает  колоссальное  количество  возможностей  для

обучения, но есть и большая доля информации, которую никак нельзя назвать ни

полезной, ни надежной. Пользователи Сети должны мыслить критически,  чтобы

оценить точность материалов; поскольку абсолютно любой может опубликовать

информацию в Интернете.

9)   Материалы нежелательного содержания.

К  материалам  нежелательного  содержания  относятся:  материалы

порнографического,  ненавистнического  содержания,  материалы  суицидальной

направленности,  сектантскими  материалы,  материалы  с   ненормативной

лексикой.

Мы с вами уже рассмотрели те опасности, которые нам могу встретиться в

интернете. А теперь давайте посмотрим, как этих опасностей можно избежать.

Вопрос 2. «Как этих опасностей избежать?»

1)   Преступники в интернете

Прекращайте  любые  контакты  по  электронной  почте,  в  системе  обмена

мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам

вопросы личного характера или содержащие сексуальные  намеки. Никогда не соглашайтесь  на  личную  встречу  с  людьми,  с  которыми  вы  познакомились  в

Интернете. 

2)   Вредоносные программы

А)  Никогда  не  открывайте   никаких  вложений,  поступивших  с

электронным  письмом,  за  исключением  тех  случаев,  когда  вы  ожидаете

получение вложения и точно знаете содержимое такого файла.

Б)  Скачивайте  файлы  из  надежных  источников  и  обязательно  читайте

предупреждения  об  опасности,  лицензионные  соглашения  и  положения  о

конфиденциальности.

В)  Регулярно  устанавливайте  на  компьютере  последние  обновления

безопасности и антивирусные средства.

3)   Интернет-мошенничесво и хищение данных с кредитной карты

А)Посещая  веб-сайты,  нужно  самостоятельно  набирать  в  обозревателе

адрес веб-сайта или пользоваться ссылкой из «Избранного» (Favorites); никогда

не  нужно  щелкать  на  ссылку,  содержащуюся  в  подозрительном  электронном

письме.

Б)  Контролируйте  списание  средств  с  ваших  кредитных  или  лицевых

счетов.  Для  этого  можно  использовать,  например,  услугу  информирования  об

операциях со счетов по SMS, которые предоставляют многие банки в России.

4)   Азартные игры

Помните,  что   нельзя  играть  на  деньги.  Ведь  в  основном  подобные

развлечения используются создателями для получения прибыли. Игроки больше

теряют деньги, нежели  выигрывают. Играйте  в не  менее  увлекательные  игры,

но  которые  не  предполагают  использование  наличных  или  безналичных

проигрышей/выигрышей.

5)   Онлайновое пиратство

Помните! Пиратство, по сути, обычное воровство, и вы, скорее всего, вряд

ли  захотите  стать  вором.  Знайте,  что  подлинные  (лицензионные)  продукты

всегда выгоднее и надежнее пиратской продукции. Официальный производитель

несет ответственность за то, что он вам продает, он дорожит своей репутацией,

чего  нельзя  сказать  о  компаниях  –  распространителях  пиратских  продуктов,

которые  преследуют только одну цель  –  обогатиться и за счет потребителя, и за

счет  производителя.  Лицензионный  пользователь  программного  обеспечения

всегда  может  рассчитывать  на  консультационную  и  другую  сервисную

поддержку производителя, о чем пользователь пиратской копии может даже не

вспоминать.  Кроме  того,  приобретая  лицензионный  продукт,  потребитель

поддерживает  развитие  этого  продукта,  выход  новых,  более  совершенных  и

удобных  версий.  Ведь  в  развитие  продукта  свой  доход  инвестирует  только

официальный производитель.

6)   Интернет-дневники

Никогда  не  публикуйте  в  них  какую-либо  личную  информацию,  в  том

числе фамилию, контактную информацию, домашний адрес, номера телефонов,

название школы, адрес электронной почты, фамилии друзей или родственников, свои имена  в  программах мгновенного  обмена  сообщениями,  возраст или дату

рождения. Никогда не помещайте в журнале провокационные фотографии, свои

или чьи-либо еще, и всегда проверяйте, не раскрывают ли изображения или даже

задний план фотографий какую-либо личную информацию.

7)   Интернет-хулиганство

Игнорируйте  таких  хулиганов.  Если  вы  не  будете  реагировать  на  их

воздействия, большинству гриферов это, в конце концов, надоест и они уйдут.

8)   Недостоверная информация

Всегда проверяйте собранную в Сети информацию по другим источникам.

Для  проверки  материалов  обратитесь  к  другим  сайтам  или  СМИ  –  газетам,

журналам и книгам.

9)   Материалы нежелательного содержания

Используйте  средства  фильтрации  нежелательного  материала  (например,

MSN  Premium’s  Parental  Controls  или  встроенные  в  Internet  Explorer®).

Научитесь  критически  относиться  к  содержанию  онлайновых  материалов  и  не

доверять им.

Памятка

по безопасному поведению в Интернете

Для  того  чтобы  обезопасить  себя,  свою  семью,  своих  родителей  от

опасностей  Интернета  и  причинения  возможного  ущерба,  вы  должен

предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете:

• Никогда не сообщайте свои имя, номер телефона, адрес проживания или

учебы,  пароли  или  номера  кредитных  карт,  любимые  места  отдыха  или

проведения досуга.

•  Используйте  нейтральное  экранное  имя,  не  содержащее  сексуальных

намеков  и  не  выдающее  никаких  личных  сведений,  в  том  числе  и

опосредованных:  о  школе,  в  которой  вы  учитесь,  места,  которые  часто

посещаете или планируете посетить, и пр.

• Если вас что-то пугает в работе компьютера, немедленно выключите его.

Расскажите об этом родителям или другим взрослым.

•  Всегда  сообщайте  взрослым  обо  всех  случаях  в  Интернете,  которые

вызвали у вас смущение или тревогу.

•  Используйте  фильтры  электронной  почты  для  блокирования  спама  и

нежелательных сообщений.

• Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы

познакомились в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажите

родителям.

• Прекращайте любые контакты по электронной почте, в  системе обмена

мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам

вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки. Расскажите об

этом родителям.