Шкуратова
Елена Николаевна
МКОУ
СОШ с.Тунгуска, Иркутской области Черемховского района
Классный
час во 2 классе по теме
«Чтоб
здоровым вечно быть надо спорт нам полюбить!»
Классный
час
«Чтоб
здоровым вечно быть надо спорт нам полюбить!»
Цели и
задачи:
- привитие
потребности в здоровом образе жизни, уважение к физическим упражнениям и
занятиям спортом;
- формирование
сплочённого классного коллектива;
Ход
классного часа:
Выходят
два ученика
1-й ученик
Наша встреча
-необычна,
Хоть она вполне
привычна.
Нынче спорт
хвалить мы будем,
И зарядку не
забудем!
2-й ученик
Будем спортом
заниматься,
Обтираться,
закаляться,
Зубы чистить по
утрам.
А лентяям — стыд и
срам!
Учитель:
Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Обычно люди говорят при встрече это
хорошее, доброе слово, желая друг другу здоровья. Ведь здоровье это самое
ценное, что есть у человека. Оно дороже любого богатства, потому что его не
купишь ни за какие деньги ни в аптеке, ни в самом дорогом магазине. Здоровье
нужно беречь и укреплять с детства, ведь его очень легко потерять, а вернуть
очень сложно, порой даже невозможно.
Очень часто наше
здоровье подтачивают и расшатывают многие причины. Именно они являются коварными
врагами здоровья. Давайте же попробуем выявить «врагов» и «друзей» здоровья и
таким образом изобличить его недругов.
1.Игра
«Друзья и враги»
Учащиеся
берут по одной карточке, читают понятие и приклепляют в соответствующий
столбик.
Свежий воздух, курение,
закаливание, драки, крепкий сон, употребление большого количества сладостей,
хорошее настроение, плохая экология, движение, наркотики, длительный просмотр
телепередач, зарядка, сквозняки, правильное питание, алкоголь, зависть, частые
простуды.
С кем ребята вы
будете вести дружбу , с «врагами» здоровья или с его «друзьями»?
2.Собери
пословицы.
Учитель: Ребята, а
кто из вас знает пословицы о здоровье? (ребята называют пословицы)
Давайте с вами
соберём рассыпавшиеся пословицы и попробуем объяснить их смысл. (работа в
парах, учащиеся составляют пословицы, зачитывают и объясняют их смысл)
Береги платье
снову, а здоровье смолоду
Чистота – залог
здоровья
Болен – лечись, а
здоров берегись
Двигайся больше –
проживёшь дольше
После обеда
полежи, после ужина походи
Здоровье сгубишь –
новое не купишь
В здоровом теле
здоровый дух
3.Загадки.
Учитель: Предлагаю
вашему вниманию загадки. Отгадайте загадки, подумайте и скажите, почему я
выбрала именно такие загадки. (спортивный инвентарь помогает нам стать
сильными, ловкими, крепкими, выносливыми)
Дождались
зимы друзья.
По реке
бегут, скользя.
Лёд
срезают, как ножи,
Выполняют
виражи. (коньки)
|
Словно
ветер, вниз с вершины
Мчатся
быстрые машины:
В каждой
маленький шофёр,
Покоритель
снежных гор. (санки)
|
Две курносые
подружки
Не
отстали друг от дружки.
Обе по
снегу бегут,
Обе
песенки поют,
Обе
ленты на снегу
Оставляют
на бегу. (лыжи)
|
Прихожу
я к силачу.
-Расскажите
вот о чём:
Как вы
стали силачом?
Улыбнулся
он в ответ:
-Очень
просто. Много лет
Ежедневно,
встав с постели,
Поднимаю
я ….(гантели)
|
В него
воздух надувают
И его
ногой пинают.
(футбольный
мяч)
|
Вот так
чудо -чудеса:
Подо
мной два колеса,
Я ногами
их верчу
И качу,
качу, качу.... (велосипед)
|
Учитель:
А что вы делаете для того , чтобы быть здоровыми?
4.Физминутка.
Отправляемся
в поход.
Сколько
нас открытий ждёт!
Мы
шагаем друг за другом
Лесом
и зелёным лугом.
Только
в лес мы все зашли,
Появились
комары.
Руки
вверх -хлопок над головой,
Руки
вниз -хлопок другой!
Дальше
по лесу шагаем
И
медведя мы встречаем.
Руки
за голову кладём
И в
развалочку идём.
Ветер
тихо клён качает,
Вправо,
влево наклоняет.
Раз
-наклон и два- наклон,
Зашумел
листвою клён.
Крылья
пёстрые мелькают,
В поле
бабочки летают
Раз,
два, три, четыре-
Полетели,
закружили.
На
полянку мы заходим,
Много
ягод там находим.
Земляника
так душиста,
Что не
лень нам наклониться.
Зайчик
быстро скачет в поле,
Очень
весело на воле.
Подражаем
мы зайчишке
Непоседы
-ребятишки.
Учитель:
Как вы себя чувствуете после зарядки?
5.Сочинение
«стишат».
Учитель:
А теперь давайте с вами займёмся сочинением «стишат» на тему здоровья.
Им-им-им,
на зарядку мы ….(бежим, спешим)
Ам-ам-ам,
люблю пробежки по ….(утрам)
Лю-лю-лю,
физкультуру я ….(люблю)
Чу-чу-чу,
с горы на санках я ….(лечу, качу)
Эм-эм-эм,
овощи и фрукты.....(ем)
Уш-уш-уш,
лучший друг мой — это …..(душ)
Рю-рю-рю,
я, конечно не …..(курю)
Ать-ать-ать,
люблю на солнце ...(загорать)
Ра-ра-ра,
мяч гоняет …..(детвора)
Да-да-да,
не болейте ...(никогда)
Учитель:
Молодцы, ребята.
6.Сказка
«Репка» на новый лад.
Учитель:
Ребята, а вы любите сказки? А каких вы знаете сказочных героев, которые любят
спорт и физкультуру? (заяц из мультфильма Ну, погоди!, удав и обезьяна из
мультфильма 38 попугаев и другие )
Предлагаем
вашему вниманию сказку, сказка старая, а написана по -новому.
Учитель:
Возле дома огород.
Бабка
с внучкой у ворот.
Жучка
— хвост колечком-
Дремлет
у крылечка.
На
крыльцо выходит дед,
Он в
большой тулуп одет.
Из
открытого окна
Деду
музыка слышна:
«На
зарядку, на зарядку становись!»
Дед: У меня
здоровье крепкое,
Посажу — ка лучше
репку я.
Учитель: Лопату
берёт,
Идёт в огород.
Бабка: И у бабки
без зарядки,
Слава богу, всё в
порядке!
Учитель: Рот
разевает,
Громко зевает.
Внучка: Клонит
бедную ко сну!
С понедельника
начну.
Учитель: На лавку
садится,
Заплетает косицу.
Выходят
Жучка и кошка.
Жучка: Поиграем
лучше в прятки!
Кошка: Обойдёмся
без зарядки!
Учитель: Жучка за
кошкой,
Кошка в окошко.
Выходит мышка
В спортивных
штанишках,
Майка на теле,
В лапках гантели.
Мышка: Раз и два!
И три -четыре!
Стану всех сильнее
в мире!
Буду в цирке
выступать -
Бегемота
поднимать!
Учитель: Бегает,
прыгает,
Лапками дрыгает.
Дед: Ох,
умаялся с утра...(уходит)
Бабка: Да и мне
на печь пора. (садится на лавочку)
Звучит
музыка.
Учитель: На
крылечке снова дед.
Видит репку в
огороде.
И себе не верит
вроде.
Встал он возле
репки-
Репка выше дедки.
Из открытого окна
Таже музыка
слышна.
Дед: Эх,
бульдозер бы сюда,
Без него совсем
беда!
Учитель: Тянет —
потянет -
Вытянуть не может.
Дед: Где ты,
бабка?
Бабка: Я сейчас!
Ай да репка
удалась!
Учитель: Бабка за
дедку,
Дедка за репку,
Тянут — потянут -
Вытянуть не могут.
Дед: Как
тянуть? С какого боку?
Выйди, внучка, на
подмогу!
Учитель: Внучка за
бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку,
Тянут — потянут -
Вытянуть не могут.
Внучка: Ломит
спину, ноют ручки.
Нет, не справиться
без Жучки.
Учитель: Жучка за
внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку,
Тянут — потянут -
Вытянуть не могут.
Жучка: Разбудить придётся
кошку,
Пусть потрудится
немножко!
Учитель: Кошка за
Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку,
Тянут — потянут -
Вытянуть не могут.
Бабка: Мышку
кликнуть бы во двор.
Кошка: Мышку
звать? Какой позор!
Мы пока и сами,
Кажется, с усами.
Учитель: Тут из
норки мышка — прыг,
Ухватилась за
турник.
Мышка: Чем
топтать без толку грядку -
Становитесь на
зарядку,
Чтоб за дело
браться,
Надо сил
набраться!
Учитель: Все
выходят по порядку,
Дружно делают
зарядку. (герои делают зарядку, повторяя движения за мышкой)
Дед и
бабка: Влево
-вправо, влево -вправо-
Получается на
славу!
Мышка: Встали!
Выдохнуть, вдохнуть!
А теперь пора
тянуть!
Учитель: Мышка за
кошку,
Кошка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку,
Тянут — потянут -
И вытянули репку!
Учитель:
Понравилась ли вам сказка? Ребята, а теперь скажите, к чему призывает
эта сказка?
Итог
занятия.
Давайте подведём с
вами итог. Продолжите пожалуйста фразу:
Сегодня я понял........
А завершить нашу
встречу хотелось бы вот такими стихотворными строчками.
1-й
ученик:
Каждый день у нас,
ребятки,
Начинается с
зарядки.
Сделать нас
сильней немного
Упражнения
помогут!
2-й
ученик:
Будем мы на
радость всем
С детства
закалёнными!
Скоро вырастем и
все
Станем чемпионами!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.