Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему "Давайте дружить" (2 класс)

Классный час на тему "Давайте дружить" (2 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час на тему «Давайте дружить» во 2-ом классе.



Ким Светлана Михайловна,

учитель начальных классов

КГУ «ОШ №116» г.Аматы, Казахстан.



Цели:

1.Выявить представление детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.

2.Способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосозидания личности учащихся.

3. Содействовать формированию дружного коллектива.

Форма работы: час общения, групповая.

Оборудование: презентация, эмблемы с названиями команд, карточки с заданиями, сочинения учащихся «Моя лучшая подруга», «Мой лучший друг», написанные дома, оценочные бланки, фишки красного, синего, зелёного цвета.

Ход классного часа.

1.Психологический настрой.

Давайте отложим дела на потом,

О дружбе расскажем, о дружбе споём.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжём,

Подарит нам радость, согреет теплом.

2.Песня «Если с другом вышел в путь».

3.Вступительное слово учителя.

Наш сегодняшний классный час посвящён дружбе. О дружбе размышляли во все времена. О ней письменно и устно излагали свои мысли и поэты, и писатели, и учёные, и философы.

Например, философ Сократ говорил так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы.» Сегодня мы будем учиться радоваться победе друзей. Мы постараемся открыть некоторые секреты дружбы.

4.Работа в группах.

1).Представление команд.

1 команда –Кристалл

2 команда-Муми-тролль

3 команда – Оле-Лукойе

4 команда –Апачи

2).Конкурс « Лучший цветок».

Напишите на лепестках цветка качества характера, необходимые для дружбы (команды награждаются фишками: красные –задание выполнено отлично, синие-хорошо, зелёные удовлетворительно).

3).Решение проблемных ситуаций.

Как вы поступите?

Кристалл.

Твой друг употребляет плохие слова и выражения…

Мумий-троль.

Твой друг предлагает тебе поступить плохо…

Апачи.

Твой друг не умеет играть в футбол и подводит команду…

4). Пословицы о дружбе.

-Нет друга – ищи, а нашёл – береги.

-Старый друг лучше новых двух.

-Дерево крепко корнями, человек – друзьями.

-О джигите судят по его друзьям.

(Учащиеся читают пословицы с доски, затем команды называют свои пословицы).

5. Дружба в семье.

Какое надёжное и ёмкое слово «дружба». Дружить можно со всеми и с кем-то одним, дружить можно и в классе, и во дворе, но всё таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало нашей жизни, здесь мы родились, растём и взрослеем. Недаром одна из пословиц гласит:

(Учащимся предлагается составить пословицу из слов.Слова «рассыпались» на доске.)

Нет лучше дружка, чем родная матушка.

6.Дружба с животными.

Дружить можно не только друг с другом, но и с животными.

Песня « Пропала собака» (караоке).

7.Игра «Кто с кем дружит?»

Перед вами герои сказок. Как вы думаете, кто с кем дружит?

-Белоснежка и (семь гномов).

-Винни Пух и (Пятачок).

-Добрый Малыш и (Карлсон).

-Доверчивый Буратино и (Мальвина).

-Зелёный Крокодил Гена и (Чебурашка).

8.Чтение учащимися сочинений «Моя любимая подруга», «Мой любимый друг».

(Сочинения написаны дома).

9.Золотые правила дружбы.

Некоторые ребята не умеют дружить. Почему дружба не складывается? Как же обходиться без кулаков, без драк, без ссор? Прочитайте, пожалуйста, золотые правила дружбы и постарайтесь их выполнять.

10.Социометрия.

«С кем бы ты хотел дружить?»

1). Если ты не знаешь, что тебе задано на дом, к кому из ребят класса ты можешь обратиться за разъяснением домашнего задания?

2).Если ты занимаешься в кружке, в котором тебе очень интересно заниматься, кого из ребят класса ты хотел бы видеть рядом с собой?

3).Представь себе, что у тебя есть право сформировать команду космического корабля, отправляющегося на Марс. Подумай, кого из ребят ты возьмёшь с собой?

11.Подведение итогов.

Оценочный бланк (учащиеся сами подсчитывают количество баллов команды).

Игра «Рукопожатие».

12.Заключительное слово учителя.

Вот и подходит к концу наш классный час, час дружбы. Так давайте дружить. Давайте помогать друг другу в трудную минуту, давайте будем хорошими и верными друзьями.

13.Рефлексия.

Учащиеся читают стихотворение.

Дружба в радости и дружба в горе

Друг последнее всегда отдаст.

Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит

Тот, кто не обманет, не продаст.

Дружба никогда границ не знает,

Нет преград для дружбы никаких.

Дружба на земле объединяет

Всех детей – и белых, и цветных.

Дружба – это если пишут дети

Письма детям из другой сраны.

Дружба –это мир на всей планете

Без сирот, без ужасов войны.

14.Песня «Вместе весело шагать по просторам».

15. Игра «Салют» (каждая команда по команде учителя хлопает в ладоши, затем общий салют).




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 03.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров380
Номер материала ДA-026932
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх