Классный час на тему "День белых журавлей"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГПОУ «ДОНЕЦКИЙ  ЭЛЕКТРОМЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ  ТЕХНИКУМ»

ЦК гуманитарных и социально-экономических дисциплин

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

открытого воспитательного мероприятия

на тему: «День белых журавлей»

2016

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГПОУ «ДОНЕЦКИЙ  ЭЛЕКТРОМЕТАЛЛУРГИЧСКИЙ  ТЕХНИКУМ»

ЦК гуманитарных и социально-экономических дисциплин

                                                       УТВЕРЖДАЮ

     зам. директора по

                                                                                      воспитательной работе

     _____________В.Г. Леонов
    

     «26» октября 2016г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

открытого  воспитательного мероприятия

на тему: «День белых журавлей»

2016

Составитель  -  Ковалёва Юлия Владимировна, преподаватель истории, специалист ГПОУ «Донецкий электрометаллургический техникум»

Рецензент:

Леонов В.Г., заместитель директора по воспитательной работе ГПОУ «Донецкий электрометаллургический техникум»

Материал воспитательного занятия направлен на воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина Донецкой Народной Республики.

Методическая разработка  

рассмотрена и одобрена на заседании

ЦК гуманитарных и социально-экономических дисциплин  

ПЦК___________________А.А. Строгая

Протокол № 3 от « 21 » октября 2016 г.

Рецензия

на методическую разработку открытого воспитательного мероприятия преподавателя Государственного профессионального образовательного

учреждения «Донецкий электрометаллургический техникум»  

Ковалёвой Юлии Владимировны

    Методическая разработка открытого воспитательного мероприятия на тему «День белых журавлей» подготовлена с целью воспитания чувства гордости за свое государство, героического мужества, стремления к защите своей родной земли, на усовершенствование проведения мероприятия с применением современных технологий.

     Сценарий мероприятия содержит детальный план, проблему, которая направлена на раскрытие сущности войны, воспитание уважения к участникам этих событий, на сочувствие, переживания и позитивное отношение к базовым ценностям общества, таким как патриотизм, героизм.

     Методической целью занятия является усовершенствование проведения мероприятия с применением современных технологий, способствующих активизации морально-нравственных качеств студентов, их  познавательной и активной деятельности.

     Материалы данной методической разработки отражают современный подход преподавателя к организации воспитательного процесса, который сочетает в себе информативность, научность, активно-деятельностный подход, метапредметность. В доступной форме объясняется молодому поколению необходимость помнить «кто мы и какого рода», чтить свои корни.

     Подготовленная методическая разработка поможет преподавателям, наставникам, кураторам групп в проведении учебно-воспитательного мероприятия со студенческой молодежью.

Рецензент:

   Зам. директора по воспитательной работе

   ГПОУ «Донецкий электрометаллургический                      ___________________

   техникум»                                                                                  В.Г. Леонов

ВВЕДЕНИЕ

 В основе воспитания гражданина лежит, прежде всего, правильное понимание времени, в котором он живёт, сознание своего места в жизни, сопричастности ко всему, что происходит на земле.

Быть полезным для всего общества, быть добрым, щедрым для людей – это главное, что необходимо воспитать в студентах.

Ежегодно 22 октября отмечается День белых журавлей. Народный поэт Дагестана Расул Гамзатов предложил отмечать этот день как праздник духовности, светлой памяти о павших на полях сражений во всех войнах мира.

В этот день вспоминают тех, кто положил свои жизни на алтарь Победы на всех полях сражений. Праздник является напоминанием об образе белого журавля, который символизирует благополучие и мир. Там, где эта птица – свет, добро, надежда на прекрасное будущее. В японском эпосе журавль ассоциируется с долголетием и обеспеченной жизнью, а для китайцев это – символ вечной жизни. Удивительно, но не оставлен без внимания журавль и в африканских притчах. Там эта птица упоминается как посланник высших сил, посредник, через которого можно общаться с богами на небесах. А его полет – возрождение, как морального духа, так и физического тела. Христиане же считают журавля символом смирения и послушания.

Сегодня гражданско-патриотическое воспитание – одна из главных задач, конечной целью которой должно стать формирование личности гражданина, патриота, труженика, семьянина. В связи с этим данное направление требует постоянного развития системы идеологической и воспитательной работы, направленной на формирование духовно-нравственной, социально ответственной личности студента.

Задача преподавателя – создать такие условия, которые позволили бы студентам проявить свои патриотические чувства и гражданскую позицию, сформировать готовность сознательно и активно выполнять гражданские обязанности перед государством, обществом, воспитанию ответственности за судьбу страны, своих близких, возможность почувствовать себя нужным своей стране.

В данной методической разработке рассмотрен современный подход к организации воспитательного процесса с использованием интерактивных форм и методов: проблемно-информационный, с использованием мультимедийных презентаций, которые направлены на творческую самостоятельную работу студентов, на самореализацию.

  Полученные студентами знания помогут развитию патриотизма, гражданской позиции и формированию собственного мировоззрения на окружающий мир.

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

на тему: «День белых журавлей»

Цель: воспитание гражданина и защитника Отечества

Проблема: развитие и воспитание у студентов ГПОУ «Донецкий электрометаллургический техникум» патриотического самосознания, безграничной любви к Родине, к своему народу, стремления добросовестно выполнять гражданский, профессиональный и воинский долг.

Действующие лица:

Ведущий 1 - Ковалёва Юлия Владимировна, преподаватель истории, куратор

Ведущий 2 – Мерейник Александр Юрьевич, руководитель музея

Чтецы: 1. Бобров Даниил – группа АТП-16-1/д

             2. Сёмов Никита – группа ТС-16-1/д

             3. Лакиза Алина – группа ТС-16-1/д

             4. Лихтин Станислав – группа ТС-16-1/д

             5. Пасько Виктор – группа ТС-16-1/д

             6. Пилипюк Ирина  – группа АТП-16-1/д

             7. Шевченко Карен – группа АТП-16-1/д

Исполнитель песни: Дергачев Кирилл – группа АТП – 15-1/д

Ход воспитательного мероприятия:

Звучит  песня «Журавли» (стихи Р. Гамзатова, музыка Я. Френкеля) сопровождаемая фотографиями.

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

Они до сей поры с времен тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

Летит, летит по небу клин усталый,

Летит в тумане на исходе дня,

И в том строю есть промежуток малый,

Быть может, это место для меня.

Настанет день, и с журавлиной стаей

Я поплыву в такой же сизой мгле,

Из-под небес по-птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле.

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей...

Ведущая 1 – Ковалева Юлия Владимировна

Именно эти стихи Расула Гамзатова, положенные на музыку Яна Френкеля стали песней-реквиемом, гимном памяти, погибшим во время Великой Отечественной войны солдатам, которых авторы сравнивали с клином летящих журавлей, а впоследствии - и жертвам терроризма, Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов. И в сегодняшние непростые времена песня, как никогда, значима для всего мира. Ее мелодия обладает особым секретом воздействия на слушателей: сколько бы она ни звучала, ее невозможно воспринимать без волнения.  «Журавли» - песня-реквием, песня-молитва, песня, с которой каждый вспоминает свою войну.

Дороган Л.И. (библиотекарь) демонстрирует книжную выставку в библиотеке

Ведущая 1 – Ковалева Юлия Владимировна

История появления Праздника белых журавлей тесно связана с самой историей песни. Стихотворение «Журавли» Расул Гамзатов написал под впечатлением посещения известного памятника белым журавлям в Хиросиме, и рассказа о хиросимской девочке - жертве последствий ядерной бомбардировки, которая умерла, не успев вырезать из бумаги тысячу журавликов.

Потом, уже у памятника японской девочке с белым журавлем, я увидел впечатляющее зрелище – тысячи и тысячи женщин в белой одежде. Дело в том, что в трауре японские женщины носят белое одеяние, а не черное, как у нас. Случилось так, что когда я стоял в толпе в центре человеческого горя, в небе появились вдруг настоящие журавли. Говорили, что они прилетели из Сибири. Их стая была небольшая, и в этой стае я заметил маленький промежуток», - вспоминал Р. Гамзатов в прозаической книге «Мой Дагестан».

Когда на город сбросили атомную бомбу, Садако было всего два года. Семья ее проживала в нескольких километрах от места трагедии и потому не пострадала. Но через десять лет эхо ядерного взрыва достигло стен их дома. Отравленные радиацией воздух, вода, земля отняли жизненные силы Садако, и она заболела тяжелой лучевой болезнью – лейкемией или раком крови. Девочка не оставляла надежды на исцеление. В Японии существует обычай: если сделаешь тысячу белых журавликов из бумаги – исполнится твоя заветная мечта. В госпитале она вырезала из бумаги журавликов, веря в легенду, что, когда их будет тысяча штук, наступит выздоровление.

Вырезать птичьи фигурки ей помогали одноклассники и многие другие люди. Мечта Садако стала мечтой тысяч людей. Но болезнь оказалась сильнее. Чуда не произошло. Садако умерла 25 октября 1955 года…

До сих пор дети из разных стан мира присылают тысячи журавликов в мемориал Мира в Хиросиме с надеждой на мир. И этих журавликов складывают в большие стеклянные ящики, стоящие вокруг памятника Садако.

Чтец 1 - Бобров Даниил

И вспоминать народ не перестанет

Солдат, умевших Родине служить,

Тех, кто не встал когда-то с поля брани

И тех, кто долг свершив- остался жить.

Чтец 2 - Сёмов Никита

Ты не знаешь совсем, что такое война

Это вовсе не дымное поле сражений.

Она в каждой капле находит своё отраженье.

Это день в день горячий песок,

Да слепящие вспышки ночного обстрела.

Это боль головная, что ломит висок.

Это юность моя, что в окопах горела.

Это в жизни короткий последний рассвет

Над изрытой землёй. И лишь как завершенье.

Под разрывы снарядов, при вспышках гранат-

И возможная гибель на поле сраженья.

Чтец 3 – Лакиза Алина.

Вновь мелькают скелеты машин, на раскисших обочинах.

На металле, изъеденном ржавчиной, капли росы…

Бывшие мирными, ставшие минными, стонут от боли поля…

Ведущий 2 – Мерейник Александр Юрьевич

Эти строчки - не эхо Великой Отечественной Войны!

Эти строчки написаны в Афганистане.

Чтец 4 – Лихтин Стас

Живым не возьмёшь - прошептали губы.

Кольцо гранаты, как дверце в бессмертие

И взрыв прогремел, как победные трубы,

Сразив врага разорвавшимся сердцем.

Где же истоки высокой воли?

И где же истоки героизма?

Они в тех отцах, что шагнули в бессмертие,

Они в той войне, где Москва и Волга.

Ведущий 2 – Мерейник Александр Юрьевич

42 выпускника Донецкого Электрометаллургического техникума выполнили свой воинский долг в Афганистане.

Чтец 5 – Пасько Виктор.

Мы Вам не напишем, что здесь очень трудно,

Мы Вам не напишем, что тянет домой,

Мы будем писать, что  красивы закаты,

Что в здешних горах превосходный восход.

А то, что всю ночь тарахтят автоматы

Об этом никто не напишет письмо.

Чтец 6 – Пилипюк Ирина.

Из письма Дмитрия  Гудиленко маме.

«…Получил твоё письмо с фотографиями, огромное спасибо. Всё-таки фотография это дело хорошее, особенно если находишься вдали от дома, и они напоминают о прежней жизни, о родных, о близких. Я когда посмотрел на себя на фотографии, где я лежу на тахте и читаю «Ровесник», то сначала и не узнал- кто это такой. Подумал и потом узнал. У меня всё хорошо, скоро поеду на свой «бетон-2»-это так точка наша называется. Каждый взвод переводят на другое место, что бы как ты правильно написала, не засиживались на одном месте. …Сегодня было отчетно–выборное собрание на котором меня оставили комсоргом…Не давно на собрании одному солдату в нашем батальоне вручали высшую награду ЦК ВЛКСМ- комсомольский значок в золотой звезде. Вот бы такой привезти домой!»

Из письма брату «… недавно у нас была операция, брали караван с оружием из Пакистана. Как потом выяснилось, он вёз и алмазы…»

Ведущий 2 – Мерейник Александр Юрьевич

Во время боевого патрулирования  Дмитрий Гудиленко принял огонь на себя, спас от гибели своих товарищей.

Чтец 7 – Шевченко Карен.

                                                  У офицеров и солдат в бою тяжёлом время сжато.

                                                  Вот, приготовив автоматы, твои товарищи лежат.

Их жизнь зависит от тебя!

О, подвига полёт бессмертный!

Ты бросился под выстрел первым,

Друзей и Родину любя!!!

Ведущий 1 – Ковалева Юлия Владимировна

Стихотворения, которые вы слышали, написаны офицером и поэтом Александром Стовбой, погибшим в Афганистане.

Ведущий-2 – Мерейник Александр Юрьевич

Олег Медведев родился 3 июня 1964 года. Учился в СШ № 45, окончил Донецкий электромеханический техникум в 1983 году по специальности «Экс-

плуатация автоматических систем». Классный руководитель Бабченко Валентина Григорьевна. Олег работал на ДМЗ. С 1984 служил в Афганистане.

Чтец 4 – Лихтин Стас.

  Метеорит живет мгновенье,

  Сгорая в дымной синеве

  Его отвесное паденье

  Сквозь смерть направлено к земле.

  И я готов лететь сквозь годы

  Метеоритом в синей мгле

  Сгореть, сжигая все невзгоды

  Во имя жизни на земле.

Чтец 7 – Шевченко Карен

28 июня 1985 года экипаж БТР-70 №700, в состав которого входил рядовой Медведев О.В., получив приказ, убыл на боевое патрулирование. Выполняя боевую задачу на маршруте в районе 17-го опорного пункта, советская автоколонна №0012 и 16 афганских бензовозов  «Татра» попали в засаду мятежников. Услышав сигнал о нападении, БТР-17 убыл к месту боя. Советским автомобилям перегородили дорогу пылающие афганские машины. Водитель-механик БТР-17 рядовой Петренко О.В., умело маневрировал, прорываясь в середину колонны, обеспечив движение на участке дороги. Затем поменяв позицию БТР начал вести огонь из пулемета.  Прицельным огнем Медведев уничтожил одну огневую точку, а затем другую. Но вдруг БТР вздрогнул! Это вражеская граната попала в двигательный отсек БТР. Получил тяжелое ранение в шею, рядовой Медведев не покинул свое место, а продолжал уничтожать противника. По окончании боекомплекта рядовой Медведев О.В охваченный пламенем продолжал вести огонь из автомата. Советская автоколонна прошла без потерь. Ценой своей жизни Олег Медведев обеспечил выход советской и афганской автоколонны из-под обстрела, спас своих боевых товарищей. Так

героически погиб Медведев Олег Владимирович – секретарь комсомольской организации взвода связи, хороший отзывчивый человек, отличный товарищ. За мужество и героизм проявленные в оказании интернациональной помощи Медведев награжден орденом Боевого Красного Знамени (посмертно).

Чтец 6 –  Пилипюк Ирина

До свиданья,  Афган,  этот призрачный мир,

Не пристало добром поминать тебя вроде,

Но о чем-то грустит боевой командир.

Мы уходим, уходим, уходим.

Нам вернутся сюда  может быть не дано.

Сколько нас полегло в этом долгом походе

И дела недоделаны полностью, но …

Мы уходим, уходим, уходим…

Чтец 3 – Лакиза Алина

Александр Алябьев родился 17 мая 1966 г. С 1981 г. учился в нашем техникуме по специальности «эксплуатация автоматических систем». Классный руководитель Лебедева Лидия Кирилловна. Отличный спортсмен, мастер спорта по борьбе. Служил в Афганистане с 1986 года. За выполнение спецзадания награжден орденом Красной звезды (посмертно).

Чтец 5 – Пасько Виктор

А на войне, как на войне, а нам трудней еще вдвойне.

Едва взойдет над сопками рассвет-

Мы не прощаемся ни с кем, чужие слезы нам зачем.

Уходим в ночь, уходим в дождь, уходим в снег.

Батальонная разведка, - мы без дел скучаем редко.

Что ни день, то снова поиск, снова бой.

Ты, сестричка в медсанбате, не тревожься, бога ради-

Мы до свадьбы доживем еще с тобой!

А если так случится вдруг – навек тебя покинет друг.

Не осуждай его – война тому виной.

Тебе наш ротный старшина отдаст медали, ордена.

В разведке заработанные мной.

Когда закончится война – мы все наденем ордена.

Гурьбой усядемся за дружеским столом.

И вспомним тех, кто не дожил, кто не допел,

Не до любил, и чашу полную товарищу нальем!

Ведущий-2 – Мерейник Александр Юрьевич

Никто не знал, что через 25 лет у нас в Донбассе начнется новая гражданская война.

Помните  через  года! Помните  через  века!

Помните о тех кто погиб защищая нас…

Пожалуйста!  Помните …

Минута молчания…

Звучит песня «Журавли» в исполнении студента. Благодарим всех за внимание. Мира нам Всем!