Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №3 города Дюртюли
муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан
«День Конституции Республики
Башкортостан»
Классный
час
проведённый
в 1 А (г.) классе
Провела:
классный руководитель
Хаматдинова
Г.У.
Дюртюли
- 2015
Цели:
расширить знания учащихся о Родине, её символах, основных правах и обязанностях
граждан РБ, о главной книге государства – Конституции Республики Башкортостан;
развивать логику мышления, тренировать память; воспитывать любовь к своей
Родине.
Оформление:
плакат с символами РБ, цветик-шестицветик.
Подготовительный
этап: Подготовить цветик-шестицветик из
двусторонней разноцветной бумаги: на внешней части написать ответы к вопросам,
на внутренней соответствующие буквы из которых получится слово. Перед классным
часом раздать на отдельных листочках стих 1 и стих 2 тем ребятам, которые
смогут их выразительно прочесть
Проведение
классного часа
Учитель:
Заливается звонок – начинается урок:
У всего своё начало:
У домов, у кораблей,
У дороги – от причала
Через тридевять морей.
У хлебов – в полях раздольных,
У комбайна, у станка –
Всё идет от двери школьной
И от первого звонка.
Игра
«Цветик-шестицветик».
Учитель читает
вопрос, затем тот, кто знает ответ на вопрос, находит среди лепестков свой
ответ и отрывает этот лепесток. По истечении всех вопросов в том же порядке в
каком отвечали на вопросы учащиеся обратно на доску приклеивают лепестки, но
обратной стороной, чтобы получилось слово РОДИНА.
Задания
к лепесткам.
Желтый:
Р. Вини-Пух и Пятачок пошли в поход. Они взяли с собой веревку, вдруг
пригодится. На этой веревке они завязали четыре узелка. Сколько частей
получилось на веревке? (5 частей)
Синий:
О. Ваня ходил в лес и набрал полную корзинку грибов: маслят, мухоморов,
шампиньонов. Вкусный ли будет грибной суп? (нет)
Красный:
Д. Семь воробушек спустились на грядку. Скачут и что-то клюют без оглядки.
Котик-хитрюга внезапно подкрался, мигом схватил одного и умчался. Вот как
опасно клевать без оглядки. Сколько теперь их осталось на грядке? (ни одного)
Оранжевый:
И. Закончите пословицу: «Для Родины своей ни сил, …»(ни жизни не жалей)
Зеленый:
Н. Как называется русская народная сказка, главный герой которой хлебобулочное
изделие? (колобок)
Фиолетовый:
А. Чашки 3 и 3 постели, стульев тоже 3, смотри и жильцов здесь в самом деле
проживает ровно … Откуда этот отрывок? (3 медведя)
Учитель.
Итак, давайте прочитаем слово, которое написано на лепестках (РОДИНА)
Ученик:
Слышишь песенку ручья? (стих 1)
Это – Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это – Родина твоя.
Школа, где твои друзья, -
Это – Родина твоя.
Руки матери твоей,
Звон дождей и шум ветвей,
И в саду смородина –
Это тоже Родина.
Учитель:
А наша Родина – Республика Башкортостан. Республика, в которой мы родились,
живём и учимся. Строим мы свою жизнь по Конституции. Конституция – основной
закон, это свод правил и обязанностей, которые позволяют всем гражданам страны
дружно жить, работать и отдыхать.
Принята
24 декабря 1993 г. за N ВС-22/15. С изменениями от 3 ноября 2000
г., 3 декабря 2002 г., 15 июня 2006 г. Республика провозглашена суверенным
демократическим государством, которое строит свои отношения с Российской
Федерацией на основе двусторонних договоров и соглашений. Конституции
Республики Башкортостан содержит целый ряд принципиальных положений,
направленных на дальнейшую гармонизацию взаимоотношений с федеральным центром,
оптимизацию государственного устройства внутри республики, более четкое распределение
полномочий между ветвями власти и представляющими их органами государства,
укрепление демократии при осуществлении публично-властных функций, расширение
прав и свобод человека и гражданина. Всего было внесено около 10 поправок, и
теперь она полностью соответствует федеральному законодательству.
·
Для гражданина Родина — это родная земля.
·
Все может родная земля: накормить своим
хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой.
·
Вот только защитить себя не может.
Защитить ее — обязанность тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее
красотой.
·
В переводе с латинского гражданство
означает «общее дело». Значит, гражданин – участник общего дела, а гражданство
–активное участие в делах государства.
·
У настоящего гражданина развито чувство
ответственности, он обладает активной гражданской позицией, то есть
гражданственностью.
·
Гражданин - это человек, мысли и поступки
которого направлены на благо Отечества, на благо своего народа.
·
А какой посильный вклад в решение общих
дел можем внести мы, как граждане своей страны?
·
Как мы защищаем родную землю?
·
Мы должны понимать, что Родину любить —
это не просто красиво говорить о ней, а действовать в ее интересах.
·
В наших силах сделать свой двор, улицу,
город чище, красивее! А начать можно с малого: ведь чисто не только там, где
убирают, а в первую очередь там, где НЕ МУСОРЯТ!
·
Иметь активную гражданскую позицию,
участвовать в общественной жизни.
· Извлекать
уроки из прошлого, каждого прожитого дня.
· Требовать
перемен, участвовать в политике, понимать, что наше участие в выборах значит
многое.
· Мы
должны быть упорными в учебе, в работе, не переставать бороться со своими
слабостями.
Ты
должен посвятить отечеству свой век, Коль хочешь навсегда быть честный человек.
Д. И. Фонвизин
Подводя
итоги очень серьезного и нужного, на мой взгляд, разговора, я предлагаю
послушать стихотворение тольяттинского поэта Б. Скотневского (читает ученик):
У
каждого заботой
Своей
Глаза
полны,
Наша
Родина не что-то,
Она
сегодня - мы.
У
каждого дорога
Своя
или тропа,
Но
пусть нас очень много,
Мы
все ее судьба.
Она
не позабудет
Ни
света и ни тьмы,
Она
такою будет,
Какими
будем мы.
И
ей, одной - единой,
В
любые времена
Не
спрячешься за спины
Хоть
широка страна.
Да, ребята,
"она такою будет”, какими будете вы. Дай-то Бог, чтобы наше будущее было в
надежных руках. Смею надеяться - ваших.
Задумайтесь,
пожалуйста, и сделайте правильный вывод. Будущее можно улучшить активным
вмешательством в настоящее. Растите достойными людьми.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.