Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час на тему "День птиц"

Классный час на тему "День птиц"

библиотека
материалов

V



Классный час.

Тема: « День птиц»

Цель: познакомить учащихся с многообразием пернатых; научить выделять признаки сходства и различия птиц; формировать понятие о происхождении названий некоторых птиц; прививать любовь и бережное отношение к родной природе.

Оборудование: фотографии и рисунки птиц, карточки с заданиями, кроссворд «Берегите птиц», запись голоса птиц.

Ход классного часа.

1. Вступительная часть.

Учитель. Ребята давайте отправимся с вами за чудесами!

Читает учитель.

Что ни шаг, то для вас новое чудо!

Когда ты идешь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой.

Одно «почему» меж деревьями мчится,

Летит по пятам за неведомой птицей.

Другое - пчелой забралось на цветок,

А третье - лягушкою скок в ручеек.

Пойдем -ка, дружок, по тропинке вдвоем Ответы искать под зеленым шатром.

Учитель. Тема нашего классного часа спрятана в загадке.

Снится ночью пауку

Чудо - юдо на суку;

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит - плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это (птица).

2.3накомство с многообразием названий птиц.

Учитель. Птицы везде - над нами, вокруг вас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. На тех которые живут в лесу или парке неподалеку от дома, надо знать.

Ученик читает стихотворение.

Пусть прилетят, чтоб торопливо С утра до ночи хлопотать




Я двум скворцам приют счастливый

Хочу до осени создать

Быть может, им на чужбине снился

Мой домик среди ветвей густых

Пусть доброе гостеприимство

В краю знакомом встретит их.


Учитель. Мы рады, что к нам летят наши верные пернатые друзья!


3 .Представление птиц. Рассказ детей о птицах (страус, пингвин, орел, аист).


4. Загадки.

1 - ученик. В лесу под щебет, звон и свист Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд - приятель !»- И ставит подпись: Дятел.

2- ученик. Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая Птица говорливая Самая болтливая.

3 - ученик. Черно- белая манишка,

Подвижный, с рыжинкой хвост ...

По селу любой парнишка Сразу скажет: «Горихвост!»

5.Викторина.


Учитель задает вопросы командам по очереди. На обдумывание дается 5 секунд. Если одна команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает следующая команда.

Вопросы.

  • Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи)

  • Какие птицы выводят птенцов зимой? (Клесты)

  • Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (Тетерева, рябчики)

  • Какая из птиц наших хвойных лесов самая маленькая? (Королек)

  • Какая из птиц делает запасы, накалывая добычу на колючки кустарников? (Сорокопуд)

  • У каких птиц самцы красные, а самки зеленые? (Клест)

  • Какая птица к зиме белеет? (Белая куропатка)

  • Чем сорочье гнездо отличается от вороньего? (Сорочье с крышей, а воронье плоское.)

  • Какие птицы устраивают гнезда в земляных норах? (Береговая ласточка, щурка, зимородок)




-Какие наши птицы не садятся ни на воду, ни на землю? (Стрижи)

- Какая птица самая большая в мире? (Африканский страус)

- Какая из наших птиц быстрее всех летает? (Стриж)

- Какая птица самая маленькая в мире? (Колибри)

- Почему глухаря называют так: глухарь? (Во время токования птица ни чего не слышит)

- Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородок)



6«Птичьи разговоры».


Гуси

крякают

Соловьи

кричат

Журавли

гогочут

Утки

свистят

Вороны

ухают

Ласточки

воркуют

Г олуби

каркают

Синицы

щебечут

Совы

пищат


Учащиеся с помощью стрелок показывают, кто как разговаривает.

Ответы: гуси гогочут, соловьи свистят, журавли кричат, утки крякают, вороны каркают, ласточки щебечут, голуби воркуют, синицы пищат, совы ухают.


7 «Птичьи профессии»

Учитель. А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку, по их делам?

Птица- рыболов Птица - плотник Лесная кошка Птица - строитель Птица - акробат Пернатый солист Ночной хищник Легкомысленная мамаша


8 «Восемь птиц»

Учитель : В тексте затаилось восемь птиц. Отыщите их названия.

Восемь птиц.

Девочка устроила столовые для птиц. Во двор она вышла, убрала в углу мусор. Оказалось, тут удобное , вообще голое место. Кормила здесь крупных птиц колбасой, кашей. Другая столовая - высоко, лучше для мелких птичек, а над ней - ветки дерева.


Только надо прибегать к лестнице, иначе четкая подкормка не получится, кормушку не достать.


9. «Прилетели птицы»


Учитель. А сейчас отдохнем и поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь и вы услышите что- то другое , то нужно хлопать.

Начинаем.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи (Дети хлопают)

Учитель. Что неправильно, почему?

Ученики. Мухи - это насекомые.

Учитель. Продолжим.

Прилетели птицы Голуби, синицы Аисты, вороны

Галки, макароны (Дети хлопают)

Учитель. Начнем снова.

Прилетели птицы

голуби, куницы

Учитель. Продолжим.

Прилетели птицы

Голуби, синицы

Чибисы, чижи

Галки и стрижи,

Комары, кукушки

Учитель. Прилетели птицы

Голуби, синицы

Чибисы, чижи

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи

Аисты, кукушки,

Даже совы - сплюшки,

Лебеди,скворцы

- Все вы молодцы!

10. Кроссворд «Берегите птиц»

1. Какая птица может летать хвостом вперед? (Колибри)

2. Весь день рыбак в воде стоял,

Мешок рыбешкой набивал

Закончив лов, забрал улов

Поднялся в высь и был таков. (Пеликан)

3. Окраска - сероватая

Повадка - вороватая

Крикунья хрипловатая

Важная персона –

Это я … (Ворона)

4. Прилетел к нам, наконец

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролет

Он поет, поет, поет. (Соловей)

5. Сероспинный, красногрудый,

В зимних рощах обитает

Не боится он простуды,

С первым снегом прилетает. (Снегирь)

6. Спинка зеленоватая

Животиком желтоватая

Черненькая шапочка (Синица)

И полоска галстука

7. Серенькая птичка,

Птичка - невеличка (Вертишейка)

Шеей вертишь ты всегда

Разве в этом есть нужда

8. Кто там прыгает, шуршит

Клювом шишки потрошит?

Голоском речистый,

«Клее! клее! клее!» - поет со свистом. (Клест)

9. И стекают струйкой капли

С клюва стройной (Цапли)

10. Кто в беретке ярко-красной

В черной курточке атласной

На меня он не глядит

Все стучит, стучит, стучит? (Дятел)

11. Проживает в странах жарких

А в нежарких - в зоопарке

И спесив он и хвастлив

Потому что хвост красив

Им любуется он сам

И показывает нам (Павлин)



12.Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет

Чужие песни петь умеет

И все же голос свой имеет (Скворец)


11. Заключительная часть.

Объявляется итоги конкурсов. Победители получают награды. В заключение ученик читает стихотворение.


Не трогай ласточку! Она

Издалека летит сюда

У нас растит своих птенцов

Не разоряй ее гнезда

Будь другом птиц!

Пусть под окном

Поет весною соловей

И над просторами Земли

Летают стаи голубей.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.