1030395
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКлассный час на тему "День рождения" ( 2 класс)

Классный час на тему "День рождения" ( 2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час на тему «День рождения» 2 класс

Цели: научить детей принимать подарки в день рождения, убедить, что с хорошими друзьями не бывает грустно; научить составлять поздравления; создать условия для формирования доброжелательного отношения к своим сверстникам.

Оборудование: игрушки для сценок, поздравительные открытки, образцы поздравлений, поздравительная открытка.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Я хочу начать урок с чтения стихотворения, вы послушайте и по нему определите тему нашего урока.

Через день мой день рождения,

У меня есть предложение:

Твержу дяде Коле,

Прошу дядю Рому, Подружек по школе

По классу второму,

Шепчу тете Рите,

Позвав ее в угол:

«Вы мне не дарите, пожалуйста, кукол.

Подарите мне тигренка полосатого,

Удивительного, смышленого усатого!

В школу нас бы провожал он.

Встречал дядю Колю,

Встречал дядю Рому,

Подружек по школе,

По классу второму.

Встречать успевал бы

И маму. И папу

И мне подавал бы

По-дружески лапу.

Подарите мне тигренка полосатого….»

(И.Кашежева)

- О каком радостном дне в жизни каждого человека напомнило это стихотворение?

- Да, сегодня урок посвящен дню рождения. В этот день мы получаем подарки. Всем в подарок хочется получить что-нибудь интересное. Но. Подумайте, удобно ли даже употребляя все-все вежливые слова просить каждого из приглашенных принести тебе определенный подарок?

А теперь представьте, что вы собрались в гости на день рождения.

  1. Вбегают клоуны Гоша и Тоша. Разыгрывается представление, в котором клоуны забывают поздороваться с ребятами.

Ребята, так что вы должны сделать. Придя в гости, первым делом? Ответы учащихся)

Давайте представим, что вы пришли в гости, и свами произошла такая история.

Разыгрывается сценка.

На день рождения Вове пришли гости. Маша принесла красивый мяч, Слава – саблю, а Валера – карманный фонарик.

- А я о нем мечтал! – закричал Вова. – всю жизнь о нем мечтал! И включил фонарик.

От желтого стеклышка лицо у Вовы побледнело, от красного – покраснело, а от зеленого – позеленело.

- Вот это подарок! – не унимался Вова.

- Самый лучший подарок! Молодец, Валерка!

Хвалит Вова Валеру, а тому почему-то так неловко, что он только искоса поглядывает на Машу и Славу, которые изо всех сил стараются улыбаться. Им тоже почему-то было не по себе.

- На этом месте история обрывается. Давайте вместе проведем научную работу и ответим на вопросы:

- Почему Валере было неловко, когда Вова хвалил его?

- Почему остальные ребята пытались улыбаться, хотя им было не по себе?

А как вы поступите, если вам подарят две одинаковые машинки? (Ответы детей)

- Ну а сейчас я хочу познакомить вас с игрой, в которую можно играть на празднике.

3. Игра «Скучно, скучно так сидеть»

Вдоль противоположенных стен зала стоят стулья.

Дети садятся на стулья около одной стены. Все вместе читают стишок:

Скучно, скучно так сидеть,

Друг на друга не глядеть;

Не пора ли пробежаться

И местами поменяться.

Как только стишок проговорен. Все дети бегут к противоположенной стенке и стараются занять свободные стулья, которых на один меньше чем участников. Тот, кто остался без стула, выбывает из игры. После этого убираются два стула у противоположенных стен, и все повторяется до тех пор, пока Победитель не займет последний оставшийся стул.

  1. - Нам пришло письмо от мальчика Миши. Вот что он нам написал:

«Дорогие ребята!

Сегодня день моего рождения, и со мной произошло удивительное приключение. Сижу дома. Настроение почему-то не слишком веселое. А в голове вертится песенка крокодила Гены: «Прилетит вдруг волшебник….» и так далее. Эх, думаю, жаль перевелись волшебники. Глядь – стоит передо мною незнакомый человек. С неба он, что ли, свалился?

- Вы кто?! – спрашиваю.

- Как кто? – отвечает. – Волшебник! Могу выполнить три твоих желания. Загадывай, именинник!

- Во-первых, - загибаю один палец, - хочу я джинсы, как у Петьки из шестой квартиры.

Во-вторых, - другой палец загибаю, - коллекцию марок, какой ни у кого нет.

- в-третьих, …

- Погоди! – остановил меня волшебник. Не торопись. Подумай хорошенько. Ведь у тебя осталось только одно желание. Вот, я вижу, настроение у тебя совсем не праздничное . Гостей-то ждешь?

- Нужны они мне, гости! – отмахнулся я . – да не дружу я ни с кем. Лишние хлопоты! То велосипед покататься просят – еще поломают, чего доброго. То книгу какую-нибудь – а ты переживай, как бы не порвали. Нет, мне одному хорошо …

- А третье мое желание, - и я загнул третий палец, - хочу, чтобы сейчас передо мной появился торт величиной вот с этот стол.

- Будь по-твоему, грустно сказал волшебник и исчез.

Смотрю джинсы на мне точь-в-точь Петькины. В руках альбом с марками. А на столе торт, да не какой-нибудь, а миндальный, мой любимый!

. Повертелся я перед зеркалом. Альбом полистал! Кусочек торта съел. Скучно!

Не то я, наверное, у волшебника просил. Надо было приставку игровую или что-нибудь еще попросить. Посоветуйте, ребята. С нетерпением жду ответа. Миша.



- Кто из вас распорядился бы своими желаниями, как Миша?

- Кто попросил бы что-то другое?

- Почему Мише стало грустно? (Ответы детей)



5. Ребята, а что еще дарят традиционно на день рождения? (Открытку)

- Да, конечно, мы дарим открытку, сначала подписав ее своими пожеланиями.

- А вы умеете подписывать поздравительные открытки?

У меня есть два поздравительных текста. Прочитайте и определите какое из них лучше и почему:

Дорогая бабушка!

Поздравляю тебя с днем рождения! Желаю тебе крепкого здоровья и успехов в работе.

Твой Вова.



Дорогая бабушка!

Поздравляю тебя с днем рождения! Я хочу, чтобы ты никогда не болела, чтоб чаще приезжала к нам в гости. Еще хочу, чтобы все все у тебя получалось! А я постараюсь тебя не огорчать.

Целую и обнимаю тебя. Твой внук Вова.



С каких слов начинается поздравление?

- Какие добрые слова пожелания звучат в нем?

- Поздравление должно иметь обращение, пожелания. Оно должно быть искренним, содержать «теплые» слова, которые приятно будет услышать родным и друзьям.



Попробуйте сейчас составить и записать поздравление кому-нибудь из близких.



6. Итог урока. Рефлексия.

- Что я узнал нового на уроке?

- О чем расскажу дома?













Общая информация

Номер материала: ДБ-227188

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.