Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему " Добрым жить на белом свете веселей"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час на тему " Добрым жить на белом свете веселей"

библиотека
материалов

Классный час на тему « Добрым жить на белом свете веселей»

Цели и задачи:

*формировать в сознании детей понятие «доброта»;
*развивать чувство взаимопомощи,  внимательности и уважения к людям, гуманного отношения к природе;
*расширить знания о доброте и её роли в жизни человека;

*пробудить интерес к совершению добрых дел и поступков

Оборудование: подборка книг , иллюстраций с добрыми поступками, песня « Если добрый ты», пословицы о добре, изготовленные лепестки цветов из цветной бумаги, рисунки на тему « Доброта спасет мир», заучивание стихотворений о добре и добрых делах, презентация.


Ход классного часа

1.Вступительное слово учителя. Психологический настрой на работу:

-  Закройте глаза. Мысленно пошлите сердечное тепло друг другу, нашим гостям, которые отложили все дела и пришли к нам в гости. Пожелаем всем удачи.

  - Вы очень красивы сейчас, красивыми вас делают красивые и добрые мысли.

  - Молодцы. Откройте глаза. Садитесь удобно и начинаем работать.

2. В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости;
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так:

На рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженной

Солнце достать
И подарить его людям.

*Ребята, кто же просто так делает добрые дела для людей, ничего не требуя взамен?

Скажите, ребята, а какую роль в жизни человека играет солнышко? ( оно несет свет, тепло и доброту людям)

Учитель. И сегодня мы с вами собрались ,чтобы поговорить об одном очень важном качестве, без которого человек не может называться человеком.

Качество это серьезное,
Главное, важное. 
То, что значит оно, 
Очень нужно для каждого.
В нем забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нем стремление.
На помощь прийти вновь и вновь.
Это качество  -
В сердце у многих живет
И о боли других 
Позабыть не дает.
И оно поважнее.
Чем лиц красота.
Это качество -
Наших сердец  ДОБРОТА

Учитель:  Доброта... Добро... Что же это такое? Как вы думаете?
В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется, как «отзывчивость, душевное расположение к  людям, стремление делать добро другим». Доброта - всё положительное, хорошее, полезное.

 У слова «доброта» есть много родственных слов: 
добросердечный - это человек, обладающий добрым сердцем, ласковый
добродушный - добрый и мягкий по характеру, незлобный
доброжелательный - желающий добра
А ещё доброта - это забота, понимание, сочувствие, любовь, милосердие.
Михаил Пришвин писал: «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека»
  В народе всегда относились к доброте по-особому. Это человеческое качество ценилось во все времена. Русские люди всегда стремились быть добрыми, милосердными, заботливыми, честными.

Дорогие ребята! У нас беда! В стране захватила власть страшная Злобуля. Она замуровала в стенку все добрые слова, веселые песни, смех и музыкальные звуки. Сделала своими приближенными, зависть, сплетни, а главным помощником -  страх.

  Теперь у нас хмуро даже днем, все дерутся и обижают друг друга, сплетничают и наговаривают Злобуле о каждом встречном, и все боятся ее.

  Помогите нам! Вы, наверное, знаете, волшебное слово, которое поможет вам быть доброжелательными, вежливыми, веселыми, заботиться друг о друге».

Что будем делать ребята? Давайте попробуем сначала превратить плохие слова,  ожившие в стране и захватившие власть, в их противоположное значение. Я уверена, что у нас получится это волшебство, потому, что мы вместе и давно стараемся избавиться от противных слов. Попробуем?

      Идет работа по «превращению» слов.

Жадность – щедрость;

зависть – доброжелательность,

расположенность, добродушие;

дерзость – внимательность, предупредительность, снисходительность;             сплетня – правдивость, похвала;

жестокость – жалость, сочувствие и т. д.

                       (Ребята могут сами подобрать слова).

- Итак, мы с вами назвали и тем самым превратили злые слова в добрые. Последнее злое слово – имя царицы «Злобуля». Слуг ее уже нет. Превратим ее в …Добрулю.

Вот видите ребята, мы смогли избавиться от плохих слов, заменили их добрыми словами.

Как хорошо, ребята, когда рядом с нами живет доброта, добрые, отзывчивые люди. И народ недаром сложил много пословиц о добре и доброте. Сейчас я предлагаю вам поработать в группах Надо собрать пословицы. ( Работа в группе)

Добра желаешь - добро и делай.

Добрые слова дороже богатства.

Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит.

Добрые дела - добру учат.

Худо тому, кто добра не делает никому

Доброе слово и кошке приятно.

Проверка работ учащихся. Подведение итога. Разбор нескольких пословиц.

Учитель: Как вы понимаете смысл пословицы «Доброе слово лечит, а злое калечит»  Поговорим об этом подробнее. 
Учитель:  Сегодня я разрешу вам делать то, чего никогда не разрешала. Познакомьтесь, это Настя (кукла, вырезанная из бумаги). Сейчас мы её будем обижать. Я попрошу  помочь мне.   Вспомните, как вы обижаете, друг друга на перемене, когда злитесь и ссоритесь. Обижая друг друга, даже словом, мы причиняем боль. Вы будет говорить кукле что-то обидное, а я буду причинять ей боль, загибая край бумаги.
(Ученики называет обидные слова, учитель загибает края куклы, руки, ноги.)

Учитель:   Посмотрите на куклу, изменилась она? Такая ли она была в начале? Что в ней изменилось?
-  Мы очень травмировали куклу. Можем ли мы что-то изменить? Как нам исправить положение? (пожалеть куклу, попросить прощения, сказать что-то приятное).
- Давайте попробуем сказать ей что-нибудь хорошее, сами тем временем будем разглаживать те шрамы, которые мы оставили.
(Дети по очереди называют слова)
- Ребята, а сейчас посмотрите на Настю, ей уже лучше, но стала ли она такой, какая была в начале разговора? Почему?
Попытаемся сделать вывод: боль остаётся в душе ещё очень долго, и никакие комплименты не могут её разгладить.

 Русский учёный Павлов сказал: «Словом можно убить, словом можно воскресить». Слово имеет очень важное значение в жизни человека.

Учитель:  А сейчас я попрошу вас ответить на мои вопросы « да или нет»
Можно ли назвать добрым человека, который

  • делает домашнее задание за кого-то;
    •   ждёт, когда его позовут на помощь;
    •   переводит старушку через дорогу;
    •   накормит бездомного котёнка;
    •   заберёт обратно подаренную вещь

Инсценирование русской народной сказки «Белка и волк». 
Ведущий: Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел её съесть. 
Волк: Ах ты, негодница, сейчас я тебя съем! 
Белка: Отпусти меня! 
Волк: Хорошо, я отпущу тебя, только ты скажи мне, от чего вы, белки, так веселы! Мне всегда скучно, а вы там вверху все играете и прыгаете. 
Белка: Пусти меня прежде на дерево, я от туда тебе скажу, а то я боюсь тебя. 
Волк: Хорошо, иди. 
Белка: (ускакала на дерево) Тебе от того скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А нам весело оттого, что мы добры и никому зла не делаем. 
Вывод: Ребята как вы считаете кому на свете жить веселее? Почему?

Игра “Сказочные герои”. 
А сейчас немного поиграем. Все вы любите сказки. И одной из главных тем народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Я буду называть сказочного героя, а вы отвечать, добрый он или злой. Если злой, вы закрываете лицо ладошками, а если добрый – радостно хлопаете. 
(Иван-царевич, Кащей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная шапочка, гуси-лебеди, Водяной, баба Яга, Золушка, Мальвина) 
Составление «букета добрых дел»

Ребята, у вас на столе лежат вырезанные из бумаги лепестки цветов. Вам нужно выбрать по одному лепестку и написать на нем доброе дело, которое ребенок может сделать для своих родных. Составьте из лепестков букет. Мы посмотрим, какие букеты у вас получились. Работа группой и зачитывание своих добрых дел. Обсуждение каждого лепестка из получившегося цветка.

Учитель:  Ребята, сегодня мы вели долгий и серьёзный разговор. Хотелось  бы узнать, а к какой истине вы пришли?

 Давайте поклоняться доброте! 
Давайте с думой жить о доброте:
Вся в голубой и звёздной красоте, 
Земля добра, она одарит нас хлебами, 
Живой водой и деревом в цвету. 
Под этим вечно неспокойным небом 
Давайте воевать за доброту!


Учитель: ребята, большое всем спасибо за активную работу на уроке. Я думаю, что наш классный час будет вам полезен и вы станете добрее, отзывчивее друг к другу. Я очень на это надеюсь.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-507045

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"