Классный час на тему Доброта спасет мир

Тема: «Доброта спасет мир»

Цель: Побуждать детей к доброжелательному отношению, к окружающим нас людям. Правильному осознанию своего поведения.

 Крошка сын к отцу пришел.

 И спросила кроха:

 Что такое хорошо,

 И что такое плохо?

 - Вам знакомы эти строки? И что же ответил отец на такой серьезный и непростой вопрос сына?

 Человек так устроен, что умеет анализировать, отделять плохое от хорошего. Главное умение – научиться слушать себя и не давать волю злым чувствам, учиться их подавлять. Воспитывать твердый характер очень важно.

 Научиться быть добрым очень сложно, но необходимо. Добро и зло всегда идут рядом, так же как любовь и ненависть. Дорога к добру нелегка. Поэтому важно осознавать свои действия и уметь быть благодарными людям, делающим вам добро.

 Недаром гласит русская пословица: «Доброе дело два века живет».

 - Так что же такое ДОБРОТА?

 Кого мы называем добрым человеком?

 - Помните, что добрым, милосердным людям легче жить, общаться друг с другом. Общение с такими людьми приносит радость. Надо так жить каждому из нас.

 Послушайте об этом песенку.

 «Если добрый ты»

 - Чему учит нас эта песня?

 - В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек тот, кто любит людей, помогает им. А любовь и помощь согревают, как солнце.

 В доме добрыми делами занята,

 Тихо ходит по квартире доброта.

 Утро доброе у нас,

 Добрый день и добрый час.

 Добрый вечер, ночь добра.

 Было доброе вчера.

 И откуда, спросишь ты,

 В доме столько доброты,

 Что от этой доброты

 Приживаются цветы,

 Рыбки, ёжики, птенцы?

 Я тебе отвечу прямо:

 Это – мама, мама, мама!

 - Можно ли человека заставить быть добрым?

 - Можно ли стать добрым на время?

 Совершив добро, наслаждайтесь тем, что другому человеку стало комфортно, хорошо. Хорошо бы научиться искренне дарить добро, не ожидая какой либо выгоды и ответа. Если вы научитесь этому, вы – богатый человек.

 КАК БЕЛОЧКА ДЯТЛА СПАСЛА.

 Среди зимы потеплело, пошел дождь, а потом снова ударил мороз. Покрылись деревья льдом, обледенели шишки на елках. Нечего есть дятлу. Сколько ни стучит о лед, до коры не достучится.

 Сел дятел на ель и плачет. падают горючие слезы на снег, замерзают. Увидела белочка из гнезда – дятел плачет. Прыг, прыг, прискакала к дятлу.

 - Почему ты, дятел, плачешь?

 - Нечего есть, белочка…

 Жалко стало белочке дятла. Вынесла она из дупла большую еловую шишку. Положила между стволом и веткой. Сел дятел возле шишки и начал молотить клювом.

 А белочка сидит возле дупла и радуется. И бельчата в дупле радуются. И солнышко радуется.

 (судя по названию, можно сказать, что сказка о добре)

 - Какое чувство у вас было в начале сказки?

 - А в конце? Почему?

 - Чему радовался дятел? Белочка? Бельчата? Солнышко?

 - Какое дело совершила белка?

 - Могла ли она поступить иначе? Чем бы это обернулось?

 Народная мудрость гласит, что доброта рождает чуткость и бережность. Как вы это понимаете?

 - Кто из друзей будет надежным – добрый или злой?

 ЧТОБЫ БАБОЧКА НЕ УКОЛОЛАСЬ.

 Маленькая Зоя гуляла в саду. Она подошла к акации.

 На акации острые-острые колючки. Над акацией летает яркая бабочка. Ой, как же ей не страшно летать! Налетит на колючку, что же тогда будет?

 Подошла Зоя к акации, сломала одну колючку, другую.

 Мама увидела и спрашивает:

 - Что же ты делаешь, Зоя? Зачем колючки ломаешь?

 - Чтобы бабочка не укололась, - ответила Зоя.

 В. А. Сухомлинский

 - Как вы оцениваете поступок Зои?

 - Девочка Зоя – какая она?

 - Хотели бы вы, чтобы у вас была такая подружка?

 - Можно ли назвать добрым человека, если он с людьми вежливый, а животных обижает, не жалеет?

 Мы не заметили жука,

 И рамы зимние закрыли.

 А он живой, он жив пока!

 Жужжит себе, расправив крылья.

 И я зову на помощь маму:

 -Давай скорей откроем раму!

 - Можно ли сказать, что это стихотворение о доброте?

 Давно уже замечено, что добрый человек всегда окружен искренними людьми, а это достоинство нельзя сравнить ни с какими материальными благами. Доброту и любовь нельзя купить за деньги. Доброта – это как волшебное лекарство, вылечивает от многих недугов. Надо научиться быть добрым ко всему окружающему.

 Чтобы стало в этом мире

 Завтра лучше, чем вчера,

 Есть на свете командиры

 И волшебники добра.

 Мы счастье всем добудем,

 Волшебники Удачи…

 Дарите радость людям,

 Дарите радость людям!

 Чтоб стать самим богаче,

 Дарите радость людям! .

 (игра «Кто хочет стать мил-м»

 - А кому можем помочь мы?

 - Кому помогают наши родители?

 (начинается все с малого – полил цветок, накормил кошку)

 - Вспомните и приведите примеры из личной жизни о взаимопомощи, добрых делах.

 - Какую оценку вы можете дать себе?

 Не стой в стороне равнодушно,

 Когда у кого-то беда.

 Рвануться на выручку нужно

 В любую минуту, всегда.

 И если кому-то, кому-то поможет

 Твоя доброта и улыбка твоя,

 Ты счастлив, что день не напрасно был прожит.

 Что годы живешь ты не зря!

Обобщение.

 - Чтобы делать добро, надо, прежде всего, им обладать. У каждого человека есть свой путь к доброте. Она нам не дается с рождения, не передается по наследству.

 Необходимо упорно, день за днем, воспитывать в себе её – ДОБРОТУ.

 - Заканчивая наш праздник, я уверена, что в ваших сердечках стало доброты немного больше. Вы не останетесь равнодушными к чужой беде и станете более бережно относиться ко всему живому.