Классный час на тему "Дружба"

Тема:  «В дружбе – сила!»

Цели:

·       выявить представление детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;

·       воспитывать у детей чувство патриотизма, дружбы и межнационального согласия;

·       развивать способности организации и проведения поисковой работы;

·       содействовать формированию дружного коллектива.

Оборудование:

стихи, песни и пословицы о дружбе, законы дружбы,  эмблема  года, сказка Л. Н.Толстого «Отец и сыновья», фото класса, портрет президента РБ Р. Хамитова, национальные костюмы, ноутбук, аудиозаписи мелодии песен «Матрёшки», «Верный друг», сказочные персонажи.

Подготовительная работа:

         чтение книг о дружбе, поиск пословиц и поговорок

Ход кл. часа

I.                  Организационный момент.

Учитель:

- Приготовились, улыбнулись друг другу, гостям, поприветствуем их кивком головы.

(стук в дверь)

Корреспондент:

- Здравствуйте!

- Я корреспондент газеты «Зианчуринские зори» Гайнуллина Руслана Валерьевна, собираю материал для нашей районной газеты на тему «Дружба».

- Вас здесь много, сможете ли Вы мне помочь? Мне важна любая информация.

Учитель:

         - Вы хотите, чтобы мы помогли Вам выпустить 1№ газеты?

 Мы правильно Вас поняли?

И наверно газета получится интереснее, если материала будет больше.

Корреспондент:

- Все верно!

Учитель:

- Ребята, Вы согласны?

- И так, сегодня над выпуском районной газеты будут работать учащиеся 4 а класса (фото) МОБУ СОШ с. Тазларово.

Тема: «В дружбе – сила!»

- Послушайте сказку Льва Николаевича Толстого «Отец и сыновья» (прослушивание сказки)

- Чему учил отец своих сыновей? (Жить в дружбе и согласии)

- Можно ли поместить эту сказку на страницы нашей газеты? (сказка)

II.      Учитель:

- Ребята, а в какой Республике мы живем?

- А кто является президентом нашей Республики? Рустэм Хамитов  (портрет)

- А знаете ли Вы, что 2011 год в Республике объявлен «Годом укрепления межнационального согласия» ? Соответствующий указ подписал Рустем Хамитов.  А это эмблема года (эмблема)

- Понятен ли для Вас смысл слов «межнациональное согласие»? (дружба народов).

- На территории нашей Республики проживает  более 100 национальностей . (показать рисунок)

- И вопрос дружбы между ними, по мнению главы Башкортостана, выходит на первый план в последнее время. (Указ)

III. Домашнее задание:  (представление национального костюма)

- Костюм какой национальности у Камилы? Юли? Вики?

IV. Учитель:

- А кто такой друг? (Дети высказывают свои версии и рассуждения.)

-  О дружбе размышляли во все времена. О ней письменно и устно излагали свои мысли и поэты, и писатели, и уче­ные.

- Люди сложили о дружбе много пословиц и поговорок.

-  Слово «дружба» в нашей жизни встречается постоянно. Мне хочется уточнить значение понятия «дружба». Как вы понимаете его значение?

- Давайте за более точным определением обратимся к толковому словарю Ожегова. В нём можно найти:

Друг – это человек, который связан с кем-нибудь друж­бой.

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

- В литературных произведениях мы тоже часто встречаемся с этим понятием:

         V. Монтаж:

Камила:

Мы, народы Отчизны любимой,
Нерушимого Отечества сыны,
Сплоченностью своей неодолимой
И волею единою сильны.
Хоть говорим на разных мы наречьях.
Но позови и прозвучит ответ.
Ведь мы родные, и дружны
Навечно,
А ничего дороже дружбы нет!

Виолетта:

Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все дочери и сыновья
Своей страны прекрасной

Владик:

Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землей пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.

А. Влад:

Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля.
И гремят, не смолкая заводы,
И шумят, расцветая поля.

Линда:

Каждый день – как подарок нежданный,
Каждый день – и хорош и пригож,
Поезжай за моря океаны,
Но богаче страны не найдешь

Юля:

Чутким сердцем и мудрой рукою
Нам великая дружба дана.
И живут неразрывной семьею
Все народы и все племена.
Все они, словно братья, желанны,
Всем просторно расти и цвести…
Поезжай за моря-океаны, но дружнее страны не найти.

Маша:

Пусть ветер дружбы
Помчит по свету.
Пусть волны дружбы
Зальют планету.

Пусть солнце дружбы
Людей согреет.
Пусть знамя дружбы
Над нами реет!

Денис:

Если есть друзья на свете –
Всё прекрасно, всё цветёт.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет.

Дима:
Мы и в дождь, и в снег и в стужу
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим –
Дружбы этой не порвать.

Вика:
И любой из нас ответит,
Скажут все, кто юн и смел:
Мы с тобой живём на свете
Для хороших славных дел.

Рамиль:

Чтобы солнышко светило
Чтоб на всех его хватило,
Чтоб цвели в лугах цветы,
Чтоб дружили я и ты.

Руфина:

Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех настоящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие.

Руслана:
За руки возьмемся, встанем в круг.
Каждый человек человеку - друг!
За руки возьмемся, пусть пойдет
По земле огромный хоровод!

Учитель:

Пусть будет шире Дружбы круг.

В кругу стоят друзья твои.

Ты им свою улыбку подари

(Дети улыбаются друг другу)

Передай ему тепло своей руки

(Дети пожимают  друг другу руки)

Пусть растет и ширится Дружбы круг,

Чтобы рядом был верный друг.

Алсу:

Давайте же руки, сестры и братья,
В общий наш круг спешите скорей,
Мы запоем, и весь мир подхватит
Звонкую песню верных друзей.

VI. Песня: «Верный друг»

Учитель:

- А есть ли у Вас друг? А какими качествами обладают ваши друзья? Какие они – ваши друзья? (Добрые, веселые, умные и т. д.)

- Слова доброта, внимание, отзывчивость, верность, по­мощь позволяют охарактеризовать поня­тия «дружба» и «друг».

                  VII. Секреты дружбы:

Учитель:

- Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы.

• Не бояться просить прощения, если обидел друга
• Не грубить
• Не ссориться
• Не злиться
• Не жадничать
• Уступать
• Помогать другу
• Быть внимательным
• Быть вежливым

·         Быть честным

VIII. Работа с пословицами:

Учитель:

- Дружбу надо ценить. Ведь не зря говорят: «Нет друга - ищи, а нашел - береги».

- Ребята, мы с вами при подготовке классного часа нашли много пословиц и поговорок о дружбе. Мне очень хочется, чтобы сейчас прозвучали некоторые из них. (Дети вспоминают пословицы.)

• Человек без друзей, что дерево без корней.
• Нет друга - ищи, а нашел - береги.
• Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
• Без друга в жизни туго.

·         Без друга сирота, а с другом – семьянин.

• Друга на деньги не купить
• Один за всех и все за одного
• Дружба как стекло: разобьешь - не сложишь.
• Друзья познаются в беде.
• Старый друг лучше новых двух

Учитель:

- Самое главное, самое нужное в жизни – это взаимопонимание и доверие родных и друзей, тепло и уют родного дома. Именно этому нас учат русские пословицы и поговорки.

IX. Конкурс «Собери пословицу»

Учитель:

- Из набора слов составить пословицы

          X. Танец «Матрёшки»

          XI. Игра:

(Перед  детьми  карточки с именами сказочных героев)

- Перед Вами разные герои, разные имена. Как Вы думаете кто с кем дружит, кто кому нужен?

Добрая Белоснежка и … (семь гномов)

Добрый малыш и … (Карлсон)

Доверчивый Буратино и …( Мальвина, Пьеро, папа Карло)

Зеленый крокодил Гена и … (Чебурашка).

XII.   Законы дружбы: (раздать детям)

Учитель:

- Если Вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями,

а это – прекрасно!!!!

Будь весел, чтоб радостней стало

Тому, с кем подружишься Ты!

Чтоб каждому в жизни хватало

Прекрасной людской доброты!

XIII. Итог:

Учитель:

- Взгляните на нашу газету?! Смогли ли мы помочь корреспонденту?

Корреспондент:

- Конечно, Вы отлично справились!

Все, что Вы делали ВАЖНО!

Дружными стать очень НУЖНО!

Так что давайте ТРУДИТЬСЯ

ТЕСНО, УСЕРДНО И ДРУЖНО!

Учитель:

- Понравилась ли вам работа корреспондента? Кто хотел бы когда вырастит выбрать интересную работу журналиста?

- Спасибо за работу!

Проведенный в рамках  районного семинара

руководителей  РМО, ШМО

Учителем начальных классов

МОБУ СОШ с. Тазларово

Душанбаевой Лирой  Батырхановной

Лев Толстой «Отец и сыновья»

(басня)

Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит:

- Сломайте!

Сколько они ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту.

Они легко переломали прутья поодиночке.

Отец и говорит:

- Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да все врозь - вас всякий легко погубит.