Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час на тему "Дружба народов" (3 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час на тему "Дружба народов" (3 класс)

библиотека
материалов

Классный час

Тема: Дружба народов.


Цель: расширять представления учащихся о дружбе различных народностей в Казахстане.

Зада : - сформировать между детьми дружеские взаимоотношения

- научить детей помогать друг другу, уважать и ценить отношение между собой;

- воспитывать уважение к людям разных национальностей.




Ход классного часа:



  1. Орг. момент

  2. Сообщение темы и цели классного часа.

Игра «Расшифруй» (карточки группам)

- Наш классный час посвящён сегодня очень важной теме. А тему мы узнаем тогда, когда вы расшифруете слова. Друж - ба наро-дов.

- Ребята,а какая тема нашего классного часа? (Дружба народов).

- А какую цель мы должны поставить сегодня на классном часу? (цель:расширять представления учащихся о дружбе различных народностей в Казахстане).

- Сегодня мы должны убедиться, что единство зависит от дружеских взаимоотношений между людьми.

Люблю моё отечество,
Пою моё Отечество -
Надежду человечества
И славу человечества.
Ведь ярче нет содружества
Его народов пламенных,
Как нет сильнее мужества
Рядов под этим знаменем. ( Домнина Д.)



Учитель. В Казахстане, где в мире, дружбе и согласии проживают около 130 этносов, активно развивается международное сотрудничество, проходят конференции, симпозиумы, различные форумы, в которых наиболее обсуждаемыми становятся вопросы, связанные с межэтническими отношениями, этноязыковым ландшафтом Казахстана, полиязычием, проходит много мероприятий, связанных с деятельностью различных этнополитических центров, этнолингвистических школ. Казахи – гостеприимный народ, любящий свою Землю и всех тех, кто волею судьбы оказался на казахстанской земле. Казахи – как государствообразующий этнос всегда большое внимание уделяли как своему родному языку и культуре, так и языкам и культурам всех этносов, проживающих в Казахстане.

Поддерживать в РК межнациональное и межконфессиональное согласие во имя стабильности и мира призвана Ассамблея народов Казахстана. Идея создания Ассамблеи была впервые высказана Президентом страны Н.А.Назарбаевым в 1992 году на 1 Форуме народов Казахстана.

Одна из основных задач Ассамблеи – выработка предложений по проведению государственной политики, способствующей развитию дружественных отношений между представителями национальностей, проживающих на территории Казахстана, содействию их духовно-культурному возрождению и развитию на основе соблюдения принципа равноправия.

Казахстан у нас так же входит в СНГ(содружетсво независимых государст) Это еще раз показывает ,что народы мира дружат.

В киеве построена арка «Дружба народов»


Ученик: Порознь, поодиночке не одолеть того, что можно сделать вместе. Один посадит дерево, а все вместе сад.Один успеет положить только кирпич, а у тех, кто взялся за дело вместе, целый дом готов!
Соединяет людей дружба, и вместе они живут счастливо. Много есть примеров дружбы. А самый великий пример – дружба народов страны.
Если спросить у представителей разных национальностей, что для них самое главное, то каждый из них ответит – ДРУЖБА. И пускай это слово скажут на разных языках мира , всё равно оно имеет один важный смысл: что весь народ – это народ друзей! - Это единение народа!

Работа в парах.

- Как вы понимаете слово «дружба»?

Продолжите фразу: «Дружба – зто …….». (на листочках)



Работа со словарём.

- Владимир Иванович Даль в своём знаменитом «Толковом словаре» приводит такое определение дружбы: «Дружба - ….это бескорыстная приязнь». На первое место учёный ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он делал тебе что-нибудь хорошее, а потому что он близок тебе, близки его интересы, взгляды.

- А теперь найдите в толковом словаре С.И.Ожегова, что такое дружба?

(Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.)

Учитель. Телеграмма: Пять конвертов – пять вестей, пять листочков – пять гостей с разных мест родной земли вам сегодня принесли. (выходят дети в костюмах)

1 письмо: Пишет девочка одна… «Вижу море из окна. Здесь у нас что ни сад – всюду сладкий виноград! Мандарины тоже рвём…. Очень весело живём!» (Грузия)
2 письмо: А другая написала: «Здесь арыки и каналы, и урюк растёт в саду. Я сорву и в рот кладу. И ещё на поле хлопок – набери хоть сто коробок – с белой ватой в середине …. И большие очень дыни». (Узбекистан)
3 письмо: Третья пишет мне вот так: «В огороде вырос мак… Кавуна я захочу – можно сбегать на бахчу, А у нас кавуны вот такой толщины! Вот такой ширины! (Украина)
4 письмо: «Здесь у нас рябина есть - сколько хочешь можно съесть! Можно ягодки рябинные нанизать на нитки длинные; будут бусы хоть куда, можно в два и в три ряда» (Белоруссия).



- Ребята, скажите, люди таких национальностей живут в Казахстане? – А почему? Чем славили свои страны дети? Можно сказать, что всё это есть в Казахстане? – Почему? (ответы детей)


- Вот видите, ребята, благодаря союзу, дружбе народов и национальностей становится богаче страна, лучше развивается. Представители разных народов вносят свою лепту в развитие государства, в культуру. Дружбой народы сильны!
Всегда в учёбе и труде поможет дружба нам, ребята!
А нашей Родине везде – расти, цвести и жить богато!

Ребята, и наши гости нам оставили с разных народов пословицы, и ваша задача собрать их, и узнать какого нарожа данная пословица.

Игра «Собери пословицы».

- А вы знаете пословицы о дружбе? ( работа в группах )



Учитель: Каждому человеку, и большому и маленькому, очень хочется иметь друзей. С другом можно поиграть, поспорить, доверить свои секреты. Недаром говорят: скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Друг поможет тебе в трудную минуту.



Подведение итога.

Учитель: Подводя общий итог, хочется сказать: «мы гордимся тем, что Казахстан называют в мире территорией дружбы и диалога». Для людей разной веры, живущих одной мечтой о добре и дружбе по силам задача построения нового Казахстана в новом мире.


Каждому человеку, и большому и маленькому, очень хочется иметь друзей. С другом можно поиграть, поспорить, доверить свои секреты. Недаром говорят: скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Друг поможет тебе в трудную минуту

Подводя общий итог, можно сказать, что дружба народов Казахстана – бесценное достояние нашей страны. Без доверия между людьми разных национальностей, без равенства всех перед законом, не будет процветания государства, а значит и счастливой жизни простых людей.

Учитель: Ребята! У вас на столах лежат голуби. А голубь – это птица мира. Я вам предлагаю написать на этих птицах мира свои наилучшие пожелания друзьям, своей семье, нашему Казахстану. И поместим наших голубей на доску, пусть летят, а пожелания наши пусть исполняться. (пожелания)
Учитель: Обогрейте словом, обласкайте взглядом,
От хорошей шутки тает даже снег.
Это так чудесно, если с вами рядом
Станет добрым и весёлым хмурый человек.










Классный час

Тема: Дружба народов













2015 г.

1 письмо: Пишет девочка одна… «Вижу море из окна. Здесь у нас что ни сад – всюду сладкий виноград! Мандарины тоже рвём…. Очень весело живём!» (Грузия)






2 письмо: А другая написала: «Здесь арыки и каналы, и урюк растёт в саду. Я сорву и в рот кладу. И ещё на поле хлопок – набери хоть сто коробок – с белой ватой в середине …. И большие очень дыни». (Узбекистан)




3 письмо: Третья пишет мне вот так: «В огороде вырос мак… Кавуна я захочу – можно сбегать на бахчу, А у нас кавуны вот такой толщины! Вот такой ширины! (Украина)






4 письмо: «Здесь у нас рябина есть - сколько хочешь можно съесть! Можно ягодки рябинные нанизать на нитки длинные; будут бусы хоть куда, можно в два и в три ряда» (Белоруссия).




1 письмо: Пишет девочка одна… «Вижу море из окна. Здесь у нас что ни сад – всюду сладкий виноград! Мандарины тоже рвём…. Очень весело живём!» (Грузия)


2 письмо: А другая написала: «Здесь арыки и каналы, и урюк растёт в саду. Я сорву и в рот кладу. И ещё на поле хлопок – набери хоть сто коробок – с белой ватой в середине …. И большие очень дыни». (Узбекистан)


3 письмо: Третья пишет мне вот так: «В огороде вырос мак… Кавуна я захочу – можно сбегать на бахчу, А у нас кавуны вот такой толщины! Вот такой ширины! (Украина)




4 письмо: «Здесь у нас рябина есть - сколько хочешь можно съесть! Можно ягодки рябинные нанизать на нитки длинные; будут бусы хоть куда, можно в два и в три ряда» (Белоруссия).





































Продолжите фразу:

«Дружба – это …….» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

















Продолжите фразу:

«Дружба – это …….» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Продолжите фразу:

«Дружба – это …….» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Продолжите фразу:

«Дружба – это …….» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Продолжите фразу:

«Дружба – это …….» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Продолжите фразу:

«Дружба – это …….» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-150035

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"