Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему "Эстафета здоровья". 4 класс

Классный час на тему "Эстафета здоровья". 4 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Классный час «Эстафета здоровья»

Цели:

а) образовательные: сформировать понятие о здоровом образе жизни, режиме дня и питания;

б) развивающие: активизировать мыслительную деятельность, способствовать формированию коммуникативных навыков, развивать умение формировать свою точку зрения.

в) воспитательные: мотивировать обучающихся на ведение здорового образа жизни, воспитывать внимательное отношение к своему здоровью.

Задачи:

  • формировать потребность в здоровом образе жизни;

  • воспитывать человека, который умеет заботиться о своем здоровье.

2.Педагогическая технология: технология здоровьесбережения.

3.Оснащение: ноутбук (компьютер), мультимедийный проектор, презентация, карточки, ручки.

Ход классного часа


  1. Организационный момент. Вступительное слово. Слайд 1


Чтобы быть здоровым, Слайд 2
Бегать и играть,

Надо вам, ребята,
О правилах узнать.


- Сегодня на уроке мы поговорим о здоровье. Пройдет наш классный час в виде командной эстафеты. В течение всего урока мы пройдем несколько этапов, где вы все покажете все свои знания. За каждый правильный ответ вы будете получать смайлики. Кто больше всего наберет тот и будет победителем.

- Вы разделены на 4 команды. У каждой команды должен быть девиз. А девиз вы должны выбрать сами. Закончите пословицы.

  1. Девиз эстафеты. Слайд 3

1. В здоровом теле – (здоровый дух!)

2. Береги платье снову, а здоровье (смолоду.)

3. Болен - лечись, а здоров – (берегись.)

4. Если хочешь быть здоров – (закаляйся.)

5. Здоров будешь – (все добудешь.)

6. Здоровье дороже (богатства.)

7. (Чистота) – залог здоровья.

- Выберите для свой команды девиз.

- Объясните свой выбор

  1. Станция №1 Слайд 4

- Сейчас вам нужно будет разгадать зашифрованные высказывания.

- Вам нужно соотнести буквы с цифрами и тогда вы сможете расшифровать высказывание.

Шифровка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

к

й

а

м

т

и

н

л

ш

р

ч

п

б

о

с

в

х

е

г

ь

ы

з

я

д

у

ж

1 команда

1

5

14


15

12

14

10

5

14

4


22

3

7

6

4

3

18

5

15

23























5

14

5


15

6

8

21


7

3

13

6

10

3

18

5

15

23


























Кто спортом занимается, тот силы набирается

2 команда



7

3

11

6

7

3

2


7

14

16

21

2


24

18

7

20


7

18


15


























12

14

7

18

24

18

8

20

7

6

1

3

,

3


15


22

3

10

23

24

1

6

























Начинай новый день не с понедельника, а с зарядки.

3 команда

14

5

24

3

2


15

12

14

10

5

25


16

10

18

4

23

,


3
























16

22

3

4

18

7


12

14

8

25

11

6


22

24

14

10

14

16

20

18























Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.

4 команда

15

14


15

12

14

10

5

14

4


7

18


24

10

25

26

6

9

20


-


























7

18


10

3

22


14


5

14

4


12

14

5

25

26

6

9

20




























Со спортом не дружишь – не раз о том потужишь.



Объясните, как вы понимаете эти высказывания. (Вручение смайликов)

- Молодцы, хорошо справились с этим заданием.

  1. Подходим к станции №2 Слайд 5

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,

Знают все мои друзья

Должен быть режим у дня.

  1. Режим дня Слайд 6

Что такое режим дня? (ответы детей) (Правильное распределение своего времени)

- А вы знаете как же правильно распределить время?

- Сколько раз в день вы должны принимать пищу?

- Во сколько вы должны ложиться спать? И сколько часов должны уделять сну?

- А отдыха или заниматься любимым делом?


Следующее задание будет таким: вы должны составить свой распорядок дня. (Индивидуальная работа)

(Самые первые выполнившие работу зачитывают свой режим дня. Вручение смайликов).


  1. Правильно питайся!

Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молоко, продукты -
Вот полезная еда,
Витаминами полна!


- Мы подходим к следующей станции № 3 «Правильно питайся!» Слайд 8

- Вам нужно будет выбрать из предложенных продуктов только полезные.


1.Гамбургер

2. Суп

3. Кока-кола

4. Каша

5. Чипсы

6. Сок

7. Овощи

8. Фрукты

9. Минеральная вода

10.Сухарики


Вручение смайликов.

  1. Помоги другу!

Наконец-то мы дошли до последней станции «Помоги другу!»

Многие ребята не занимаются спортом и не ведут здоровый образ жизни. Я предлагаю вам своим советом помочь им.

У каждой парте есть конверт, откройте и прочитайте задание и подумайте каким образом им можно помочь:


1.Денис, 12 лет. Увлекается компьютерными играми, засиживается до глубокой ночи за компьютером. Днём постоянно чувствует себя усталым и вялым, стал плохо учиться. (Совет: соблюдать режим дня, ложиться спать в 21.00 вечера)


2. Алексей, 13 лет. Постоянно болеет простудными заболеваниями, из-за этого пропускает много уроков в школе. (Совет: закаляться, заниматься спортом)


3. Семён, 11 лет. Стал мало гулять на улице, проводит время дома перед телевизором или компьютером, стал набираться лишний вес, появилась одышка. (Совет: заниматься спортом, больше времени проводить на свежем воздухе)


4. Егор, 10 лет. Ест много чипсов, сухариков и пьёт кока-колу, часто жалуется на боли в животе. (Совет: соблюдать режим питания, есть здоровую пищу)


- Молодцы все справили с данным заданием. Вручение смайликов.

  1. Заключительная часть. (Слайд 8)

Выступление ребенка занимающегося спортом (футболом) Чернова С.


  1. Подведем итоги классного часа:

- О чем мы говорили?

- Что нового узнали?

- Что нужно соблюдать чтобы быть сильными, быстрыми, ловкими?

- Подсчет смайликов, выявление сильнейшей группы.

Рефлексия

Я открыла вам все секреты,
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!
Слайд 9



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-206009

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>