Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час на тему: "Игрушек новогоднее мерцание"

Классный час на тему: "Игрушек новогоднее мерцание"

Скачать материал

Классный час.  Игрушек новогоднее мерцание.  (слайд 1)

Цели и задачи:

1.      создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;

2.      познакомить детей с историей новогодней игрушки;

3.      привлечь детей к участию в празднике;

4.      воспитывать бережное отношение к игрушкам.

(слайд 2 – видео  «Зимний сон»)

Ведущая. Посмотри, Настенька, на листок календаря, какое сегодня число?

Настя. Сегодня 20 декабря.

Егор. Праздник уже так близко. Пора наряжать ёлку!

Обычай наряжать ёлку очень давний: ему около двух тысяч лет. Наши предки верили, что в деревьях обитают духи плодородия, от которых зависит урожай.. Духи были не только добрыми, но и злыми, и чтобы они не вредили людям, нужно было их задарить подарками.

Вечнозелёная ель занимала особое место среди всех деревьев. Будучи вечнозелёной, она символизировала жизнь. Именно на ней ежегодно в конце декабря, когда начинался солнечный год, люди развешивали разные подарки для духов, чтобы сделать их добрее, и получить богатый урожай.

Есть и ещё одна историческая версия – ель, украшенная плодами, имеет своим прообразом библейское «райское» дерево. Украшения из вечнозелёных растений означали уход старого года и рождение нового. Шары, звёзды и полумесяцы на дереве являлись символами космоса. А горящие свечи символизировали человеческие души. 

Ведущая. А вот коробка с ёлочными игрушками.

Настя. У меня сердце замирает, когда я вижу эту волшебную коробку. И мне так нравится перебирать в ней игрушки и вешать их на ёлку!

Ведущая. Конечно, это очень приятное занятие. За год мы забыли, какие игрушки лежат в этой удивительной коробке. Открываешь её, а там … блестящие звёздочки, бусы, шары. Какие они все красивые, хрупкие!

Егор. А мы все игрушки  повесим на ёлку?

Ведущая. Нужно постараться повесить все. Ведь все игрушки нам очень дороги: какие-то мы сделали своими руками, какие-то остались нам от бабушки, а какие-то просто очень красивые. И нужно постараться все разместить на ёлке, чтобы они не обиделись.

Настя. А разве игрушки могут на людей обижаться?

Ведущая. Ну, могут или не могут, мы точно не знаем … Но в такой волшебной коробке могут происходить разные чудеса. Вот послушайте одну историю.

Звучит красивая тихая мелодия. Ведущая читает рассказ «Любимый шарик» Анна Толкачёва.

            Все ёлочные игрушки целый год ждут, когда их достанут из пыльной коробки, лежащей в шкафу на самой верхней полке, и повесят на ёлку.

            Ждал этого счастливого мгновения и стеклянный шарик.

            Он был самым старым среди ёлочных игрушек. Краска на нём давно потускнела, местами и вовсе осыпалась, а снежный узор, которым он когда-то гордился, стёрся и почти был не виден.

            Шарик был таким же старым, как и его хозяйка.

            А ему казалось, что совсем недавно, она держала его в своих тонких нежных пальчиках, и шарик чувствовал, как замирает её сердечко в страхе уронить его, такого яркого, нарядного и хрупкого.

            Он потом целый год, лёжа в коробке завёрнутым в газету, вспоминал, как, повесив его на ёлку, девочка прыгала вокруг и хлопала в ладоши, а он – от того, что они опять вместе – вспыхивал радостными огоньками и вертелся на нитке, то в одну, то в другую сторону. А девочка кричала: «Смотрите, смотрите, ему тоже весело!»

            Один Новый год сменялся другим Новым годом. Шарик потерял им счёт. Его маленькая хозяйка выросла, у неё родилась дочка, а потом и внучка.

            В большой коробке, в которой лежал шарик, тоже происходили перемены: появлялись новые игрушки.  И с каждым годом все более красивые, особенно шары …

            И он уже не раз слышал, как бабушка, дочка и внучка, украшая в очередной раз ёлку, спорили – нужно ли вешать его или нет. Но старая хозяйка всегда решительно говорила: «Это мой любимый шарик. Его подарил мне папа». И вешала его на самое почётное место – наверх, под самое главное украшение ёлки – Вифлеемскую звезду.

            Но в этот раз шарик не достали из коробки. И он не услышал голоса своей доброй хозяйки.

            Он понял, что  на этом празднике её не будет.

            «Теперь я никому не нужен», - думал шарик, лёжа один в пустой коробке.

            А когда раздался громкий торжественный бой кремлёвских курантов, шарик тяжело вздохнул и с тихим, печальным звоном рассыпался на мелкие осколки.

            Но там, за праздничным, шумным столом никто этого не услышал …

 Саша. Какая грустная история.

Настя. Мне очень жаль шарик, который так ждал этого дня, но не дождался.

Ведущая. Поэтому ни одна ёлочная игрушка на новогоднем празднике не должна быть забытой. Пришла пора заглянуть в нашу коробку и украшать ёлку. Но заглядывать в коробку и доставать оттуда игрушки буду не только я, но и вы мне в этом поможете.

            Вы ещё очень мало знаете о ёлочных игрушках, а ведь они тоже имеют каждая свою историю. И прежде чем мы будем вешать очередную игрушку  на ёлку, будем рассказывать о ней что-то интересное. Согласны?

Настя и Саша. Мы согласны!

Ведущая. Ну   хорошо! Тогда начинаем.

Настя. Сейчас мы наряжаем ёлку стеклянными шарами, обсыпанными серебряной или золотой пылью, но раньше на Руси, всего лишь 200-300 лет назад, ёлку украшали овощем с огорода, который, конечно же, серебрили и золотили. Чем украшали ёлку?

Саша. Может быть, это был картофель?

(дети вешают       ШАРЫ    на ёлку)     

Ведущая. Было время, когда ёлку вообще не украшали игрушками.

Настя. Это трудно представить.

Настя. Зато на ёлке были всякие вкусности-сладости: конфеты, яблоки, орехи – в каждой стране своё новогоднее угощение.  Сколько радости вызывала у детей возможность сорвать, срезать с ёлки что-то вкусненькое! Какой ещё сладостью украшали раньше ёлку, как вы думаете?

Саша. Может быть, это ПРЯНИК…

Ведущая. Правильно ты думаешь. Пожалуйста повесь на ёлку пряники.

Настя. Как интересно все рассказывают! Я и не думала, что ёлочные игрушки имеют свою историю.

Марина. Ещё как имеют! Раньше на Руси игрушки делали своими руками, и ни одно Рождество не обходилось без них. Кто же это – добрый вестник Рождества?

Настя. Это АНГЕЛ. И обязательно с трубой. Так, по преданию, он возвещал всем-всем-всем о рождении младенца Иисуса Христа. (вешает ангелочка)

Марина. Наша ёлка становится всё краше!

Ведущая. А скажите мне, в чём ещё можно выразить свою любовь, добрую энергию, частичку своей души? Эту игрушку тоже можно купить в магазине, но лучше сделать своими руками.

Егор. Этот вопрос лёгкий, и я знаю, это ОТКРЫТКА.

Ведущая. Рождественскими и новогодними открытками тоже украшали ёлку.

Развешивайте открытки.   (дети вешает каждый свою)

Настя. Ой, какие они красивые, тоже с блеском и снежком!

Егор. Да они как игрушки! Все такие разные, красивые   ….

Ведущая. А мы продолжаем дальше украшать ёлку. Это украшение любит не только ёлка, но и русские женщины. А русский национальный костюм мы не представляем без этого элемента …

Егор. Я догадался, что за украшение. И даже знаю про  него загадку.

            И ёлку, и маму,

            И даже бабусю

            Украсят цветные

            Нарядные ……     (дети хором     Б УСЫ)

Настя. А я знаю про бусы песенку.

            Бусы повесили

            Встали в хоровод.

            Весело, весело

            Встретим Новый год!

Егор. Когда повесишь игрушки, то кажется, что ёлке всё-таки чего-то не хватает … А не хватает бус! Раньше на большой новогодней ёлке не было электрических лампочек, как в наши дни, но зато на ней сияли гирлянды бус.            (дети развешивают бусы)

Ведущая. А кто мне назовёт первое библейское ёлочное украшение?

Егор. Так значит, первое библейское украшение – это звёзды?

Ведущая. Ну конечно. Теперь украшайте нашу ёлку  ЗВЁЗДОЧКАМИ.

            На еловые на ветки

            Мы повесили конфетки,

            Мандарины, шарики,

Бусы и фонарики,

Дождь, гирлянду и хлопушку –

Наряжай скорей верхушку!    Вешаем звезду

Ведущая. Но мы ещё не все игрушки повесили. Ребята будут  загадывать загадки, а отгадки лежат в коробке с игрушками.

            Жил я посреди двора,

            Где играет детвора,

            Но от солнечных лучей

            Превратился я в ручей     (Снеговик)    Лукьянова Валерия

Покружилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке       (Снежинка)      Иванайская Анастасия

            Отвечайте-ка мне детки,

            Что походит на конфетку,

            А стреляет будто пушка?

            Как зовут её?   ….(хлопушка)

Вот он бьёт копытом звонко,

Глазом огненным косит,

С заплетённой гривой тонко

Словно в воздухе парит.     (конь)   

            Новый год придёт,

            На праздник всех позовёт.

            Что нам подскажет.

            Когда праздник настанет?       (часы)

 

А кого ещё нам не хватает? Кто может от жары растаять? Белоус и краснонос под ветвями …..(Дед Мороз) и его внучка Снегурочка.

Дед Мороз старенький, написал телеграмму, а она рассыпалась – вам придётся её собрать.

На доске – рассыпались слоги:  здрав, го, ля, вым, с, дом, ю, но, по.

(«Поздравляю с Новым годом!»)

Настя. Ах, красавица какая!

            Мы тебя не узнаём!

Егор. Гостья долгожданная,

            Мы тебе споём!      (песня «Улыбка»)

Ведущая.        А теперь есть предложенье

                        Почитать стихотворенья.

Давайте составим мы  Деду Морозу телеграмму. Для этого назовите 14 прилагательных.

Текс телеграммы:   …Дедушка Мороз!

            Все … дети с нетерпением ожидают твоего  … прихода.

            Новый год – это самый …    праздник в году.

            Мы будем петь для тебя …. песни, танцевать   … танцы!

            Наконец-то наступит ….Новый год!

            Как не хочется говорить о … учёбе в такой … день!

            Мы обещаем, что будем получать только … оценки.

            Так что открывай поскорее свой  ….мешок и вручай нам … подарки.

            С уважением к тебе .. мальчишки и … девчонки.

Вот мы и нарядили ёлку. Она стоит красивая и весело подмигивает нам. Две или три недели она будет радовать нас: кто-то будет искать под ней подарки, кто-то любоваться и придумывать сказки про те игрушки, что висят на ней.

            Ёлка в доме – это праздник! И каждый год, под Новый год и Рождество, мы достаём с волнением старую коробку с игрушками, чтобы украсить нашу ёлку.

           

 

                       

 

           

 

 

 

 

           

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему: "Игрушек новогоднее мерцание""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 903 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.08.2016 1031
    • DOCX 24.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зуева Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зуева Татьяна Ивановна
    Зуева Татьяна Ивановна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 57744
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 267 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 589 человек

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 250 человек

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 682 человека

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе