Классный час на тему "Их подвиг навсегда в наших сердцах"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Старобелицкая средняя общеобразовательная школа»

Конышевского района Курской области

Классный час,

посвящённый

Дню памяти юного героя -  антифашиста.

«Их подвиг навсегда в наших сердцах…»

Подготовила и провела:

Прокудина Т.П.

Старшая вожатая

с.Старая Белица 2018 г

Цели: познакомить детей с юными героями-антифашистами, пионерами-героями Великой Отечественной войны,

 воспитывать чувства долга, высокие моральные качества, патриотизм и любовь к своей Родине, чувства уважения к памяти героев, сострадание к людям, гражданской ответственности и гуманистического мировоззрения.

Задачи:

- познакомить учащихся с возникновения Дня юного героя – антифашиста;

- рассказать о судьбах некоторых юных героев – антифашистов;

- формировать умение выступать перед аудиторией.

Оборудование к уроку: портреты юных героев, свечи, бумажные голуби, гвоздики, георгиевская ленточка, проектор.

Ход занятия

Эпиграф:

Представить бы их всех посмертно к ордену,
тех, что сказали твердо как один:
Мы можем жизнь отдать за нашу Родину,
- А Родину за жизнь не отдадим!

1 ведущий

Представить бы их всех посмертно к ордену,
Тех, что сказали твердо как один:
Мы можем жизнь отдать за нашу Родину,
- А Родину за жизнь не отдадим!

2 ведущий

Шумела гроза над землёю,

Мужали мальчишки в бою
Знает народ: пионеры-герои
Навечно остались в строю.

Учитель: Сегодня, 8 февраля – День памяти юного героя-антифашиста. 73 года прошло со Дня Победы в ВОВ, но и сегодня, и каждый год мы будем говорить о тех, кто сражался за нашу Родину. А сражались за неё не только взрослые, но и дети, ваши ровесники и младше.

Дети в ту суровую пору были не только жертвами. Они становились и воинами. За особые заслуги, мужество и героизм, проявленные в борьбе с фашистами, они удостоились званий Героев Советского Союза, получали ордена, медали.

А были они мальчишками и девчонками. И в указах о награждениях никогда не упоминалось, что речь идёт о детях. Их называли по имени и отчеству, как взрослых. Почему? Потому, что их воинская доблесть стояла в одном строю, плечом к плечу с мужеством взрослых. (Слайд 4)

Наш классный час: «Их подвиг навсегда в наших сердцах!»,

мы посвящаем им.

1 ведущий: Я недавно смотрел старый фильм о войне

И не знаю, кого мне спросить,

 Почему нашим людям и нашей стране      

Столько горя пришлось пережить.

2 ведущий:  Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,      

Чтобы не было войн и смертей,

  Чтобы мамам страны не пришлось хоронить     

Вечно юных своих сыновей.

3 ведущий: Пускай сердца, волнуясь, замирают,     

На мирные дела пускай зовут,

 Герои никогда не умирают,     

Герои в нашей памяти живут!

1 ведущий: И  в   руках  у  нас  не  автоматы,

А  цветы,  весенний  дар  земли,

Той  земли,  которую  когда-то

Защищали,    сберегли  солдаты,

Чтоб  весной  Цветы  по ней  цвели.

2 ведущий:  Янтарные  рассветы  и   закаты

И  свежесть  леса,  и  речная  гладь...

Чтоб   радовались  этому  ребята,

Отцы  и  деды,   бывшие  солдаты,

Которые умели   за   отчизну  постоять.

3 ведущий ставит гвоздики в вазу

Учитель подходит к развертке: Имена у них разные, но взрослые дали им одно общее имя – юные герои антифашисты. (Слайд 5 – 8) Тысячи молодых патриотов делали все, чтобы помочь фронту - вставали к станкам на заводах, ухаживали за ранеными, доставляли сведения, помогали женщинам и старикам, чтобы заменить отцов и братьев, ушедших на фронт. Военный гром катился над страной.

ЮНЫЕ ГЕРОИ ПОКАЗАЛИ, КАКИМ ОГРОМНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ МАЛЕНЬКОЕ ДЕТСКОЕ СЕРДЦЕ, КОГДА РАЗГОРАЕТСЯ В НЕМ СВЯЩЕННАЯ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ И НЕНАВИСТЬ К ЕЕ ВРАГАМ.

Ученица: Юные безусые герои,  юными остались вы навек.

           Перед вашим вдруг ожившим строем

           Мы стоим, не поднимая век.

          Боль и гнев сейчас тому причиной.

           Благодарность вечная вам всем,

           Маленькие стойкие мужчины,

           Девочки, достойные поэм.

Сколько вас? Попробуй перечислить!

          Не сочтешь, а впрочем - все равно.

           Вы сегодня с нами,   в каждом сердце,

в наших мыслях, душах и делах..

Учитель: Маленькие герои большой войны. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами. Пионеры – герои сражались повсюду. (Слайды)

Ученик. Леня Голиков рос в деревне Лукино, когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады... Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву. Немало было еще боев в его недолгой жизни! И ни разу не дрогнул юный герой, сражавшийся плечом к плечу со взрослыми. Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года, когда особенно лютовал враг, почувствовав, что горит под ногами у него земля, что не будет ему пощады... 2 апреля 1944 года присвоено пионеру-партизану Лене Голикову звание Герой Советского Союза.

Ученик. Я расскажу о Марате Казее. Война обрушилась на белорусскую землю. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал. За связь с партизанами была схвачена мама Марата, и вскоре он узнал, что ее повесили в Минске. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось сердце мальчика. Вместе с сестрой, комсомолкой Адой, пионер Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные, партизаны разработали дерзкую операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе Дзержинске... Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя. За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.

Ученик. Валя Котик родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелевка Шепетовского района Хмельницкой области. В школе был признанным вожаком пионеров, своих ровесников. Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Ребята собрали на месте боев оружие, которое потом партизаны на возу с сеном переправили в отряд. Валя был связным и разведчиком в своей подпольной организации. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Фашисты наметили карательную операцию против партизан, а Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его. Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Валя Котик был награжден орденом отечественной войны 1 степени, медалью "Партизану Отечественной войны" 2 степени. Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник.

Ученик: Лара Михеенко.  За операцию по разведке и взрыву моста через реку Дрисса к правительственной награде была представлена ленинградская школьница Лариса Михеенко. Но вручить своей отважной дочери награду Родина не успела... В начале войны Лариса была у бабушки. Деревню заняли фашисты. Однажды ночью с двумя старшими подругами ушла из деревни девочки ушли к партизанам. В штабе вначале отказались принять "таких маленьких": ну какие из них партизаны! Но как же много могут сделать для Родины даже совсем юные ее граждане! Девочкам оказалось под силу то, что не удавалось сильным мужчинам. Переодевшись в лохмотья, ходила Лара по деревням, выведывая, где и как расположены орудия, расставлены часовые, какие немецкие машины движутся по большаку, что за поезда и с каким грузом приходят на станцию Пустошка. Участвовала она и в боевых операциях... Юную партизанку, выданную предателем в деревне Игнатово, фашисты расстреляли.

Ларисы Михеенко награждена орденом Отечественной войны 1 степени: "Посмертно".

Ученик: Много юных мстителей погибло в годы Великой Отечественной войны. Не все имена юных героев дошли до нас. Но имя ^ Зины Портновой- Героя Советского Союза известно всей стране. Война застала ленинградскую пионерку Зину Портнову в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы, - это неподалеку от станции Оболь Витебской области. Зину избрали членом подпольной комсомольско-молодежной организация "Юные мстители". Она участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Ответом врагу было молчание Зины, ее презрение и ненависть, решимость бороться до конца. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрела в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли ее...
Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой.

Учитель: Вспомним всех поименно, ГОРЕМ вспомним своим…

Это нужно не мертвым! Это надо живым!

1 Ведущий: Валерий Волков, Юта Бондаревская, Витя Коробков, Валя Зенкина, Володя Дубинин,

2 Ведущий: Боря Кулешин, Костя Кравчук, Галя Комлева, Люси Герасименко, Саша Бородулин,

3 Ведущий: Володя Казначеев, Надя Богданова, Александр Матросов, Зина Портнова…
Учитель: Этих героев можно ещё очень долго перечислять

В русском народе живет убеждение, что истинный человек и сын Отечества есть одно и то же. Патриотизм – любовь к Родине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов своими делами, служить ее интересам – чувство великое, необходимое, прекрасное. В память о юных героях - антифашистах ребята изготовили этих голубей. Ведь Голубь - это символ мира, за который боролись и отдавали свои жизни  совсем юные ребята.

1 Ведущий: Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим.

2 Ведущий: Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Учитель: В память обо всех юных погибших объявляется  минута молчания.
Вечно будет жить в наших сердцах память о юных героях, отдавших свою жизнь за свободу и счастье людей. О тех, кто шёл плечом к плечу с отцами и братьями в бой, о тех, кто сражался с врагом в суровые годы Великой Отечественной войны.

Горько и больно говорить, что и сейчас мир не спокоен, не стабилен. В разных точках земли возникают межнациональные конфликты и воины, совершаются акты терроризма. Жертвами становятся десятки тысяч мирных жителей, среди них дети. Ломаются судьбы, уничтожаются материальные, культурные, духовные ценности.

И все мы понимает, что : (дети показывают рисунки)

1 ведущий: Каждое утро над Землёй должно вставать мирное солнце на голубом небе.

2 ведущий: Каждый день на Земле должны рождаться тысячи детей.

3 ведущий: Люди на Планете Земля должны жить в мире и согласии.

Ученица. Берегите Россию – нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе…

Берегите Россию, без неё нам не жить.

Берегите её, чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой,  всею нашей судьбой.

Берегите Россию – нет России другой!

1 ведущий: Сегодня, мы смотрим на лица этих ребят и учимся у них верности, беззаветной любви к Родине, смелости и достоинству, мужеству и стойкости.

2 ведущий: И пусть каждый задаст себе вопрос: «А я смог бы поступить так?» - и,  ответить самому себе искренне и честно.

3 ведущий: Пусть подумает каждый, как надо сегодня жить и учиться, чтобы быть достойными памяти своих  замечательных ровесников, юных граждан нашей страны.

Ученица: Помните! Через века, через года –  Помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - Помните!

 Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!

 Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, Прокляните войну, люди Земли!

Мечту пронесите через года и жизнью наполните!
Но о тех, кто уже не придет никогда, -
Заклинаю, - помните!

1 ведущий: Нам нужен мир! Тебе, и мне, И всем на свете детям!

И должен мирным быть рассвет, Который завтра встретим!

2 ведущий: Нам нужен мир! Трава в росе, Улыбчивое детство!

Нам нужен мир! Прекрасный мир, Полученный в наследство!

3 ведущий: Все дети Земли против войны!

(раскрывают плакат)
Учитель: Дорогие ребята! Если эта встреча затронула ваши души и оставила глубокое впечатление, значит не зря прошло это мероприятие. Так будьте же достойными гражданами и патриотами своей великой страны России.