941156
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час на тему "Какие бывают профессии"

Классный час на тему "Какие бывают профессии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа с. Заволжье муниципального района Приволжский Самарской области





Тема:

Что такое профессия? Какие бывают профессии?

Возраст участников: 9 лет

Учитель начальных классов:

Коротова Наталья Серафимовна























2016

Цели и задачи:

  1. Расширение знаний учащихся в профессиях;

  2. Формирование интереса к профессиям;

  3. Расширение кругозора учащихся, обогащение их словарного запаса.

Форма проведения: классный час

Оборудование:

  1. Толковый словарь;

  2. Карточка со словом «Профессия»;

  3. Ножницы, расческа;

  4. Загадки на карточках;

  5. Ребусы;

  6. Выставка книг;

Ход классного часа

Учитель: Сегодня мы поговорим о том, что такое «Профессия». В мире тысячи профессий. Легко ли разобраться в этом многообразии и сделать свой выбор?

Заслушиваются ответы учащихся.

Учитель: При многих обязанностях человека в обществе о нем судят прежде всего по труду на общее благо. Труд помогает человеку раскрыть свою личность, показать свои способности. Недаром множество пословиц («… не сиди на печи», «… того люди чтут», «… тот не ест», «… а лень портит», «… не вынешь рыбку из пруда»). Я буду прозночить первую часть, а вам нужно подобрать окончание.

Кто не работает, … Хочешь есть калачи, … Труд человека кормит, …Кто любит труд, …Без труда, …

Проводится игра «Угадай пословицу».

Учитель: Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она буде приносить человеку радость. Так же такое профессия?

Заслушиваются ответы детей учащихся.

Учитель: Можно сделать вывод, что профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. А теперь мы поиграем в игру «Путешествие от А до Я». Я буду показывать букву, а вы называете профессию, начинающуюся на эту букву. Итак, начнем!

Учитель показывает карточку, на которой написана букву «А».

Учащийся 1:

Он науки изучил, Землю словно приручил. Знает он, когда сажать, Сеять как и убирать. Он знаток в краю родном И зовется… (агроном).

Учащийся 2:

Прошлый раз был педагогом, Послезавтра – машинист.

Должен знать он очень много, Потому что он… (артист).

Учащиеся называют другие профессии на букву «А» (аптекарь, адвокат, архитектор и др.).

Учитель показывает карточку на которой написана буква «Б».

Учитель: В библиотеке работает - … (библиотекарь).

Учащиеся называют профессии на букву «Б» (балерина, бухгалтер, биолог и др.) Учитель показывает карточку, на которой написана буква «В».

Учитель: Встаем мы очень рано, Ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель).

Учащиеся называют профессии на букву «В» (воспитатель, врач и др. ) учитель показывает карточку, на которой написана буква «Г»

Учитель: Грузы грузит – грузчик.

Учащиеся называют профессии на букву «Г» (гончар, геолог, гравер и др.). учитель показывает карточку, на которой написана буква «Д».

Учащийся 3: Кто у постели больного сидит И, как лечиться, он всем говорит. Кто болен – он капли предложит принять, Тому, кто здоров, разрешит погулять. (Доктор).

Учащиеся называют профессии на букву «Д» (директор, диктор, дублер и др.) Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Ж» (журналист, железнодорожник, жонглер, животновод и др.) Учитель показывает карточку, на которой написана буква «З» (зоотехник, зоолог, закройщик и др.) Учитель показывает карточку, на которой написана буква «И» (иллюстратор, инженер, инкассатор и др.) Учитель показывает карточку, на которой написана буква «К» (кондуктор, киноактер, каменщик, кассир, корреспондент, комбайнер, космонавт.)

Учитель: Отгадайте загадку. По отгадке назовите профессию.

Длинной шеей поверчу, Груз тяжелый подхвачу. Где прикажут – положу. Человеку я служу. (Кран – крановщик)

Учитель показывает карточку, на которой написана бувка «Л» (летчик, лаборант, логопед – человек, который учит детей правильно произносить звуки). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «М» (музыкант, машинист, маляр, модельер, монтажник, массажист и др.). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Н» (наладчик, нотариус, няня и др.). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «О» (официант, окулист – главный врач)

Учитель показывает карточку, на которой написана буква «П».

Учащийся 4: Скажи, кто так вкусно готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды? (Повар).

Учащийся 5: С огнем бороться мы должны. Мы – смелые работники. С водою мы напарники, Мы очень людям все нужны… Так кто же мы? (Пожарные).

Учащиеся называют профессии на букву «П» (пилот, почтальон, писатель, плотник и др.).

Учитель: Люди какой профессии используют в своей работе эти инструменты (показывает ножницы и расческу)? (Парикмахер). А сейчас отгадайте загадки про предметы, которые используют люди разных профессий.

Учащийся 6: Два конца, Два кольца, Посередине гвоздик. (Ножницы).

Учащийся 7: Маленькая головка На пальце сидит, Сотнями глаз во все стороны глядит. (Наперсток).

Учащийся 8: Нос стальной Хвост льняной. (Игла с ниткой)

Учитель: Люди каких профессий используют эти инструменты?

Учащиеся отвечают: портной, закройщик, швея, обувщик, модельер. Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Р» (режиссер, редактор, рабочий, радист и др.) Учитель показывает карточку, на которой написана буква «С» (сапожник, секретарь, санитар, слесарь, столяр и др.)

Учитель: Я прочитаю отрывок из стихотворения, а вы ответьте на вопрос: люди каких профессий построили этот дом? Все слова должны начинаться на букву «С»

На улице Садовой Дом построен новый. В нем столько светлых окон Считать – не сосчитать! А крыша так высоко, Что птицам не достать. Доме десять этажей, В доме тысячи людей. Кто построил это дом? Дом, в котором мы живем? (Строитель, стекольщик, сварщик, столяр, слесарь, сантехник)

Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Т».

Учитель: А вот загадка, отгадка которой подскажет профессию, начинающуюся на букву «Т»

Учитель: А вот загадка, отгадка которой подскажет профессию, начинающуюся на букву «Т»

Ходит с края да на край, Режет черный каравай. (Трактор – тракторист)

Учащиеся называют профессии на букву «Т» (телефонист, трубочист, токарь и др.). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «У».

Учитель: Загадка поможет назвать вам профессию. Мы учим детишек Читать и писать, Природу любить, Стариков уважать. (Учитель)

Учащиеся называют профессии на букву «У» (Уборщица, укладчик, упаковщик и др.). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Ф».

Учитель: Наведет стеклянный глаз, Щелкнет раз – И помнит вас. (Фотограф)

Учащиеся называют профессии на букву «Ф» (Футболист, фельдшер, физик, фармацевт – работник аптеки, который делает лекарства). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Х»

Учитель: О людях какой профессии говорится в этом отрывке? Хлеб ржаной, батоны, булки не добудешь на прогулке. Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют. (Хлеборобы)

Учащиеся называют профессии на букву «Х» (художник, химик, хирург и др.). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Ц» (циркач, цветовод, цветочник). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Ч» (часовщик, чабан, чертежник и др.)

Учащийся 9: Что за чудо этот дом – Ребятишек много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином. (Автобус – шофер).

Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Э» (электрик, экскаваторщик, экономист, эколог и др.). Учитель показывает карточку, на которой написана буква «Ю» (ювелир, юрист).

Учитель: Подведем итоги. Вот и совершили мы путешествие в мир профессий. Что вы узнали для себя нового? Проверим, как запомнили, что это за профессии.

Учитель показывает слова, записанные на карточках. Дети читают и объясняют значения слов.

Учитель: А теперь – игры.

По пословице угадай профессию.

Куй железо, пока горячо. (Кузнец. Правильно говорят: Не кует железо молот, а кует кузнец).

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак. Рыбак рыбака видит издалека).

Не игла шьет, а руки. (Швея, портной. Длинная нитка, плохая швея. )

Не бравшись за топор, избы не срубишь. (Плотник. Без топора не плотник, без иглы не портной).

Не надевай хомут с хвоста, не начинай дела с конца (Конюх)

Корова черна, да молоко у нее бело. (Доярка. Конюх и пастух, доярка – самые древние профессии. Как вы это понимаете?)

Лес рубят – щепки летят. (Лесоруб).

Цыплят по осени считают. (Птичница)

На охоту ехать – собак кормить. За двумя зайцами погонишься ни одного не поймаешь. (Охотник).

Перемелется – мука будет. (Мельник. Мукомол).

Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (Пахарь, хлебороб).

Доскажи словечко.

Трактор водит… (тракторист).

Электричку - … (машинист).

Стену выкрасил… (маляр)

Доску выстругал… (столяр).

В доме свет провел… (монтер)

В шахте трудится… (шахтер)

В жаркой кузнице… (кузнец)

Кто все знает… (молодец)

Вы все молодцы! И в заключение прочитаем вывод, он записан на доске:

Прекрасных профессий На свете не счесть. И каждой профессии – Слава и честь!

Используемая литература: Учебно – методический комплект «Классные часы» 1 – 4 классы. Козлова М.А. Издательство «Экзамен» , 2016

Общая информация

Номер материала: ДБ-354123

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.