Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час на тему "Казахстан - наш общий дом"

Классный час на тему "Казахстан - наш общий дом"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

«Казахстан – наш общий дом»

Цели:

1. Формировать у учащихся казахстанский патриотизм, миролюбие, национальное согласие, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине. 

2. Развивать творческие способности учащихся, интерес и желание больше узнать о народах, живущих в Казахстане. 

3. Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ, уважение к традициям и обычаям других народов.  
Оборудование: цветок, музыка, солнце, ладошки из бумаги, скотч, сердечки.

Казахи мы и русские, карелы и корейцы,

Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.

В Казахстане — на земле родной,

Живем мы все большой и дружной семьей.

Ход классного часа

1. Организационный момент

У: Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас с началом учебного года!, Посмотрите, на каждой парте расцвел цветочек. Это не просто цветочек, а с секретом. Возьмите каждый в паре свой  цветок, переверните его, и вы получите хороший совет. Вы узнаете, как можно приветствовать друг друга. У кого нарисована улыбка – улыбнется ребятам, у кого ладошка – пожмет руку, сердечко – обнимет друга, солнце – скажет доброе слово, ромашка – пожелает удачи.

2. Мотивационный этап

У: Ребята, посмотрите на доску. Здесь у нас спрятана тема классного часа. Давайте вместе разгадаем ее. (Дом, Казахстан, общий, наш.) Казахстан – наш общий дом. Молодцы! А как вы понимаете эту фразу?

3. Основная часть

У: Наша республика многонациональна — это значит, что проживают разные народы и русские и казахи, немцы и поляки, украинцы и белорусы, чеченцы и армяне и другие нации. Всего около 150 национальностей при численности населениЯ 17 млн 500 тысяч людей. Все мы живем в дружбе и согласии, уважаем обычаи и традиции разных народов. И в нашем классе много национальностей – (каждый ученик называет свою нацию) русские, немцы, казахи, чеченцы…

А кто знает легенду о том, как Аллах создал Казахстан? Вот послушайте.

«Жил-был Создатель. Неведомый, таинственный, неопознанный. Скучно ему стало жить и он решил населить землю. Был у него мешок с лесами, полями, степями, озёрами,

горами, реками. Встряхнул Создатель мешок и дунул. Содержимое мешка разлетелось

во все стороны. Вот так появился наш Казахстан». (карта РК)

У: А сейчас давайте поиграем. У нас образовалось 2 группы (2 ряда). За каждый правильный ответ вы получаете сердечко.

Конкурс1. Викторина

1. Какие горы на территории Казахстана самые высокие? (Тянь – Шань).

2. В каком озере вода наполовину солёная, наполовину пресная? (озеро Балхаш).

3. Сколько раз можно встретить Новый год на территории Казахстана? (1 января, 22 марта, а ещё 14 января – по старому стилю и 12 февраля – по восточному календарю).

4. Назовите все известные столицы Казахстана. (Верный, Кызыл – Орда, Алма-Ата, Астана).

5. Когда Казахстан приобрёл независимость? (16 декабря 1991 года).

6. Первый президент РК?

7. День рождения государственной символики – 4 июня 1992 года.

8. на сколько областей разделен Казахстан? (14)

9. В какой области мы живем? (Костанайской)

10. Основной закон РК (Конституция)

11.  Какой язык в Республике Казахстан является государственным? (Казахский).

12. Назовите имя великого казахского писателя и мыслителя? (Абай Кунанбаев).

13. Какой язык в Республике Казахстан является языком межнационального общения? (Русский).

14. Какой праздник отмечала наша Республика 30 августа? (День Конституции)

15. С какими странами граничит Казахстан? (Россия, Китай, Кыргызстан, Узбекистан, Туркменистан).

Конкурс 2. Народности.

Сейчас вы получите картинки с изображением людей в национальной одежде. Ваша задача правильно сопоставить одежду с нацией.

hello_html_me606d1e.jpghello_html_m1c8ebe99.jpghello_html_m7a15b4af.jpghello_html_2f32ea88.jpg

hello_html_4db8e319.jpghello_html_m73d81fc7.jpghello_html_m2bfe2535.jpghello_html_1f3075c.jpg

hello_html_35afdbdb.jpghello_html_m47a8d976.jpghello_html_1de74a53.jpghello_html_37389292.jpg

Конкурс3. Каждая команда должна исполнить танец «Дружбы народов».

У: Какие вы все молодцы! Смышленые, умные, талантливые! Сегодня победила дружба, и я вами очень горжусь.

3. Подведение итогов. Рефлексия

На доске желтый круг. У: Ребята, посмотрите, что это?
Ответы детей.
- Это солнце, которое согревает своим тёплом нашу родную землю. Чтобы солнышко лучше грело и больше дарило нам тепла, ему нужны лучики. Вместе мы с вами, ребята, обвели и вырезали свои ладошки. Ваши ладошки и будут лучиками нашего солнышка. Давайте приклеим ваши лучики. ( Дети по очереди приклеивают лучики)
У: Какое красивое солнышко у нас получилось! Это маленькое солнышко – будет согревать нашу родную Родину, и наши с вами сердца! Ну что же, осталось к нему заготовить поздравление с пожеланиями.
Дидактическая игра «Желаю тебе, родная земля!»

Участники встают в круг, наматывают нить на палец, после чего говорят пожелание стране, затем бросают клубок другому человеку. В результате в центре образуется «паутина», «сеть», «связующая нить», которая объединяет всех участников.


Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров19
Номер материала ДБ-301820
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх