Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Классный час на тему "Каждой профессии-слава и честь!" (10 класс)

Классный час на тему "Каждой профессии-слава и честь!" (10 класс)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «Каждой профессии – слава и честь!»

Цель: - знакомство с новыми профессиями;

- воспитание уважения к труду;

- роль выбора профессии в жизни человека.

Форма: устный журнал по профориентации

Класс : 10

Ход классного часа:

1.В мире существуют тысячи профессий. И молодому поколению бывает крайне нелегко определиться в начале пути и выбрать одну из них.

Так повелось, что о человеке в общественной среде судят прежде всего по трудоспособности, работе на общее благо. Считается, что духовное богатство, сущность личности, мера сознательности каждого проявляются в трудовых свершениях.

Чтобы понять, в чем состоит настоящий труд человека, нужно основательно изучить содержание его работы, суть профессии. Знания и навыки образования помогут ориентироваться во многих областях.

На рынке труда в XXI веке большой выбор профессий. Слово «профессия» (от лат. – объявлять своим делом, говорить публично, заявлять) означает род трудовой деятельности, требующей определенной подготовки и являющейся источником существования.

2.«Путешествие в мир профессий»

1. Вопросы (разминка):

      1. Специалист по отделке зданий /помещений/. (Маляр)

      2. Специалист по воспитанию и обучению детей. (Педагог)

      3. Владелец с/х предприятия с использованием земельного участка.

(Фермер)

      1. Специалист по духовым и клавишным инструментам. (Музыкант)

      2. Специалист, владеющий ножницами и расчёской. (Парикмахер)

      3. Работник торговли. (Продавец)

      4. Сотрудник, занятый изданием газеты /журнала/. (Редактор)

      5. Специалист с высшим техническим образованием.(Инженер)

2.Что это за профессии?

За последнее время появилось много новых и модных профессий. Знаете ли вы их? Сейчас мы это проверим. Только один ответ является правильным.

А).Логист

- занимается логикой;

- специалист по управлению транспортировкой продукции;

- организует конференции и научные семинары.

/Логист-специалист по организации транспортировки продукции. Профессия приобретает все больший спрос, для ее необходимо экономическое образование и курсы специализации

Б). Маркетолог

- работает на рынке ценных бумаг;

- тот,кто изучает рынок;

- тот,кто изучает товарные марки и бренды

/Маркетолог-тот,кто изучает рынок. Спрос на профессию постоянно высокий. Приоритет имеют те,кто обладает способностью к анализу и письменному изложению его результатов. Наиболее желательно иметь одновременно экономическое и инженерно-техническое образование./

В). Веб-мастер

- работает на компьютере;

- разрабатывает программы;

- работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов /+/

Г) Фандрейзер

- ищет деньги и возможности для организаций;

- фанат, которого занимает звезда;

-изучает пути развития предприятия

/Фандрейзер-ищет деньги и возможности для организаций. Спрос на профессию постоянно высок. Необходим целый комплекс способностей умение общаться, уверенность в себе, аналитические склонности, интуиция./

Д) PR-агент

- связан с политикой;

- специалист по рекламе и связи с общественностью;

- выполняет посреднические услуги между организациями и людьми

/PR- агент –специалист по рекламе и связям с общественностью. Необходимо гуманитарное образование, например, политолог или журналист/

3. «Подумай-посчитай»

В наше время растёт спрос на инициативных и предприимчивых работников. В недалеком будущем и вы пополните их ряды.Давайте решим несколько задач: ответим на 7 вопросов классического теста, используемого большинством американских и западноевропейских фирм при приёме на работу новых сотрудников.

1). Запишите цифру, являющуюся логическим продолжением ряда:2,7,24,77…

2).В каждой группе назовите лишнее слово.

- сельдь,кит, акула,камбала /кит – единственное млекопитающее/

- Хельсинки, Вашингтон, Лондон, Нью-Йорк, Париж /Нью-Йорк не столица/

- васил, яколоб,напельси, корсиба, дарнамин /слива, яблоко, апельсин, абрикос, мандарин. Яблоко нет буквы А/

3).Вставьте пропущенное число:8,10,14,18,… 34,50,66 /26/

4).Определите, какое слово из данного ряда к какой паре слов надо присоединить. Ряд: куколка, ключ,свежий

Пары: - гусеница, игрушка /куколка/

- замок, нота /ключ/

- новый, прохладный /свежий/

5). Как нужно трижды написать цифру 3, чтобы в итоге получилось 4? /3:3+3=4\

6). В нижнем ряду найдите слово, которое имеет что-то общее с каждым словом верхнего ряда: - хозяйка, владелец, строй

- город, машина, змея, вой, страх /к слову «вой» и к каждому слову верхнего ряда можно добавить корень домо-/

7). -7 9 5 11

- 4 15 12 7

- 13 8 11 ? /10. первой число + второе число + третье число= четвертое число/

3. Беседа Ивановой И.К.

Многие молодые люди сегодня желают связать себя с бизнесом. Создать свой бизнес, работать в банке и т.д. Экономист, бухгалтер, оператор, менеджер – это не новые профессии. Но именно они стали в последнее время модными и престижными для молодёжи. Об этих профессиях и с терминами, которые связаны с ними расскажет вам Иванова И.К.

4.Тест»Выбор сделай сам»

Принимая решение, с какой профессией связывать мечты, надежды, очень важно учитывать свои способности

Предлагаю вам несколько вопросов, ответви на которые вы сможете оценить свою готовность к самоопределению. Не старайтесь завысить оценку, будьте строги к себе.

/5 – очень хорошо, 4 – хорошо, 3 – средне, 2 – ниже среднего, 1 – плохо/

(Листы с вопросами)

5. Рефлексия


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров33
Номер материала ДБ-288224
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх