Классный час на тему " Конституция РФ"

Классный час, посвящённый Конституции РФ и государственной символике

Слайд 1

Слайд 2

Цель:

создание условий для осознания учащимися значимости Конституции РФ и государственной символики как воплощения социокультурного контекста России. 

Слайд 3

Задачи:

Развивающая:

1.Расширение знаний и представлений о государственной символике и преемственности в ней; осознание роли и значения государственных символов РФ

Образовательная:

1.Формирование у учащихся систему знаний, уважения и интереса к государственным символам России.  

Воспитательная:

1. Воспитание уважения к символам Российского государства

Участники:

ученики 6а класса.

Место проведения:

МОАУ «СОШ №23»

Продолжительность:

45 минут.

Оборудование:

аудиозапись Гимна России;

мультимедийный проектор;

презентация классного часа

Методы:

Предварительное задание на поиск информации в школьной библиотеке;

Индивидуальная работа;

Парная работа;

фронтальный опрос;

коллективное подведение итогов и оценивание.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Ведущий.

Дорогие ребята!

Сегодня мы поговорим о Родине, об истории России, ее символах и традициях.

Слайд 4

Ведущий.

С чего начинается Родина? На этот вопрос можно найти множество ответов, но я с твердой уверенностью могу сказать, что Родина – это наш дом, школа, друзья, замечательный город, в котором мы живем. И, конечно,  огромная, великая и прекрасная страна.

Есть в мире много разных стран,

Но мне милее всех одна.

Скажите, как она зовется?

Великая моя страна?

ученики.

Россия.   

Слайд 5

Ведущий. Россия, Российская федерация - это ее официальное имя, и имя это записано в самом главном документе страны – в Конституции.

Ученик.

Мы о России будем говорить.

Петь песни и  стихи дарить.

В любви ей признаваться,

Гордиться, восхищаться.

Пусть знают все,

И взрослые, и дети.

Что нет страны прекраснее на свете

Ведущий.

Откуда появилось такое название, Россия?

Слайд 6-11

Подготовленные ученики.

1. Слово Россия – общеславянское. Произошло от древнего названия государства Русь, а Русь – от племени росы, которые проживали на реке Рось.

2. Россия – самая большая страна на свете. Площадь нашей страны 17 млн. кв. км. Население около 150 млн. чел.

Границы России проходят и  по суше и по  воде, а граничит она с 16-ю странами.

Вот сколько соседей у России, ни у кого столько нет.

В нашей стране много рек, озер, морей, значит,  она богата рыбой.

В нашей стране много лесов, значит, она богата разнообразными животными.

А в ее природных кладовых несметные сокровища полезных ископаемых.

Ведущий.

Но наша страна – это не только поля и леса, города и села. Наша страна – это государство, столицей которого является ….

Какой город??

Москва (ответы детей).

Ведущий.

 Каждое государство имеет свои символы, по которым узнают страну.

А какие государственные символы знаете вы?

(дети перечисляют: флаг, герб, гимн).

Ведущий.

Флаг России – а как выглядит флаг???

Слайд 12

Ответы учеников

Ведущий

Правильно, он бело-сине-красный. Флаг является символом объединения государства.  Российский триколор появился   в семнадцатом веке.

Подготовленные ученики.

1. Государственный флаг Российской Федерации – это прямоугольное полотнище из трех горизонтальных полос, верхней – белого, средней – синего и нижней – красного  цвета. О Государственном флаге Российской Федерации : Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 г. № 1-ФКЗ // Собрание законодательства РФ. 2000. № 52. Ст. 5020

2. Белый цвет флага означает мир, чистоту, правду, благородство.

3. Синий – цвет неба,  веры, верности и постоянства.

4. Красный – символ огня, честности, смелости, силы красоты, энергии.

5. В современной России вопрос о смене флага был решен 22 августа 1991 года, поэтому 22 августа считается днем государственного флага Российской Федерации.

6. Российскому  флагу люди, как святыне, отдают высшие почести, он развивается

над государственными зданиями, на российских кораблях, над почетными пьедесталами спортсменов – победителей. Флаг – наша святыня, и мы должны относиться к нему с уважением и почитанием.

Слайд 13

Ведущий.

Еще одним символом Российской Федерации является Герб России

Подготовленные  ученики.

1. Герб России – двуглавый орел, появился более 500 лет назад. Он представляет собой  Изображение золотого двуглавого орла.

2. Двуглавый орел – символ вечности России, необходимой защиты от врагов с запада и востока. Три короны над ним символизируют кровное братство трех славянских народов: русских, украинцев и белорусов.

3. Скипетр и держава в когтях орла – выражение непобедимости нашего Отечества.

Герб – это эмблема государства; он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках.

Ведущий.

Каждый наш праздник, каждый сбор мы начинаем и заканчиваем торжественной песней. Как она называется?  (Ответы детей).

Гимн –  это торжественная государственная песня, которая исполняется  при подъеме государственного флага, при вручении наград победителям. 

Ведущий

Ребят, а  вы знаете кто является автором слов и музыки нашего гимна?

Стихи Гимна написаны Сергеем Михалковым на музыку Александра  Александрова. Ответы учеников.

Слайд 14 + аудиозапись

Наша страна встречает и провожает каждый новый день мелодией Гимна. Гимн слушают и исполняют 1 куплет стоя.

Россия — священная наша держава,
Россия — любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава —
Твоё достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

(звучит Гимн)

Ведущий.

Чтобы люди в нашей стране  жили свободно и счастливо, чтобы всегда были  порядок и справедливость, мы должны  соблюдать правила, обязательные для всех, жить по основному закону  нашего государства.  

А какой основной закон вы знаете?

(Ответы детей КОНСТИТУЦИЯ).

Слайд 15

Ведущий.

Правильно, это Конституция – основной закон страны, который определяет устройство государства, законы, права и обязанности граждан. В Конституции  даны ответы на такие вопросы: кто может быть президентом, депутатом, чем они должны заниматься и многое другое.

Подготовленные дети.

1. Конституция Российской Федерации была принята 12 декабря 1993 года.

2. Граждане России имеют право:

на свободу и личную неприкосновенность;

 на достойную жизнь, на образование;

 на медицинское обслуживание;

 на труд, на жилище;

 на мирную жизнь.

3. Каждый гражданин России обязан:

соблюдать законы нашего государства;

выполнять правила, обязательные для всех,

учиться и трудиться;

беречь и охранять природу;

защищать Родину.

Ведущий.

Скажите, о каком конституционном праве идет речь в этих  четверостишьях?

1. Сегодня праздник у меня

В школу я иду с цветами

А рядом мамочка моя

Мы с нею школьницами стали.

Ответ.  Право на образование.

2. Если заболею вдруг,

Помощь мне окажет врач

Вылечит он мой недуг,

Скажет ласково «Не плачь»

Ты здоров, и я здоров.

Нам нельзя без докторов.

Ответ.  Право на медицинское обслуживание.

3. Рады  мама, папа, брат.

 И я тоже очень рад.

 У нас в семье веселье,

 Поздравьте с Новосельем!

 Ответ.  Право на  жилище.

Ведущий.

У каждого человека есть и  своя малая Родина,

Это- то место, где он родился и живет, где живут его родственники и друзья.  А мы с вами живем в замечательном, уютном городе, который называется ….

Новотроицк

Слайд 16

(ребята все вместе произносят название своего города).

Да! Мы, жители своего родного города гордимся и  приносим ему  славу своим трудом, достижениями в учебе и спорте. Чем добрее и лучше мы будем, тем красивее и наряднее станет наша маленькая Родина, а вместе с ней и страна Россия.

Ведущий

А сейчас ребят вам нужно будет ответить на вопросы, которые имеются у вас на столе. Задание заключается в соотнесении понятий из одного столбца с характеристикой в другом столбце.

Выполнение задания учащимися

Ведущий

А теперь давайте проверим.

Слайд  17

Ребят, поднимите руки те  кто правильно выполнил задание.

Итог:

1.      О чем шла речь на занятии? (О государственной символике и о Конституции РФ)

2.      Что означает слово герб? Расскажите, где помещают герб страны.

3.      Из каких основных изображений состоит герб России?

4.      Какие цвета у Государственного флага России? Что они означают?

5.      Кто является автором слов и музыки гимна РФ?

6.      О чем говорится в гимне?

Ведущий.

Ребята! Быстрее растите, учитесь, возвращайтесь в родные места. Именно от вас зависит будущее нашей страны. Русская земля всегда славилась талантами, добрыми и замечательными людьми.