Классный час на тему: " Листая страницы...", посвященный Дню Защитника Отечества (9 класс)

Классный час на тему: "Листая страницы …",

посвященный Дню Защитника Отечества.

Цели: - воспитание общечеловеческих и нравственных ценностей, духа 
патриотизма и любви к Родине;

- формирование и расширение представлений учащихся о русском солдате, формирование сознания необходимости защищать Отечество;

- воспитание гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий;

- развитие интереса к историческому прошлому и настоящему России;

Форма проведения: урок мужества

Ход мероприятия:

Ведущий 1: В зимний день, прозрачный и морозный,

На заставах, кораблях, в полках,

Мы встречаем праздник силы грозной,

Щит и меч, сжимающий в руках.

И сегодня берегут рассветы

От чужого злобного огня

Бьющие без промаха ракеты

И сердец надежная броня.

Ведущий 2:Время героев, обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.

Время героев, по самому высшему праву,
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть, и славу, и долгую добрую память.

Время героев, а что ты оставило нам?

Ведущий 1: Каждая страница истории России вызывает у нас неподдельное чувство гордости. Немного воображения… и прошлое всегда «оживает» перед нашими глазами. Одной из главных дат в нашей стране считается 23 февраля. И мы сейчас перенесемся на несколько десятилетий назад и узнаем об основании праздника 23 февраля.

Ведущий 2: 23 февраля... Празднику уже более 80 лет. Более восьмидесяти лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-морского Флота. И вот уже несколько лет он празднуется как День защитника Отечества.

История праздника

Ведущий 1: После победы в октябре 1917 г. социалистической революции, одновременно с демобилизацией старой армии разрабатывались проекты строительства новой. 15 января 1918 г. Совет Народных Комиссаров принял Декрет о создании Красной Армии, а 29 января – об организации Рабоче-Крестьянского Красного Флота. По всей стране развернулась работа по созданию отрядов Красной Армии.

Ведущий 2: Одновременно советская делегация вела переговоры с Германией, предлагая ей заключить мир без аннексий и контрибуций. Но цели германских империалистов были далеко не мирными. Они потребовали, чтобы к Германии отошла территория размером свыше 150 тыс. кв. км. Польшу. Украину, Литву, Латвию, Эстонию германские империалисты хотели превратить в зависимые государства. Советское правительство вынуждено было пойти на эти тяжелые условия мира. Вести войну при фактическом отсутствии армии, в условиях разрухи в стране и при нежелании масс воевать значило погубить Советскую республику.

Ведущий 1: Однако главными противниками заключения мира выступили Троцкий и «левые коммунисты». Троцкий возглавлявший советскую мирную делегацию в Бресте выдвинул лозунг «Ни мира, ни войны» и заявил, что Советская страна аннексионистского мира не подпишет, но войну прекращает и полностью демобилизует армию. Мирные переговоры были прерваны.

Ведущий 2: Воспользовавшись этим, германское командование 18 февраля начало наступление крупными силами по всему русско-германскому фронту. На защиту Отечества поднялся и стар, и млад. 22 и особенно 23 февраля в Петрограде, Москве, Екатеринбурге, Челябинске и других городах с огромным подъемом прошли митинги рабочих, на которых принимались решения о вступлении в ряды Красной Армии и партизанские отряды. На отпор врагу только в столице было мобилизовано около 60 тыс. человек, из них около 20 тыс. сразу же отправлено на фронт.

23 февраля 1918 г. молодая Рабоче-Крестьянская Красная Армия приостановила продвижение немецких войск под Псковом и Нарвой. Этот день и стал считаться днем рождения Красной Армии, а позже – Днем защитников Отечества.

Ученик 1: Россия – как из песни слово, березок юная листва.

Кругом леса, поля и реки, раздолье, русская душа.

Люблю тебя, Россия, за ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые, за голос звонкий, как ручей.

Это позабудется едва ли и навек останется святым –

Землю ту, что Родиной назвали, коль придется, сердцем защитим!

Ведущий 1. Сначала с этим праздником поздравляли собственно воинов - кадровых военных и ветеранов гражданской, а позже и Великой Отечественной войны.

Ведущий 2. Постепенно традиция видоизменилась и сложилась так, что поздравлять и дарить подарки 23 февраля стали не только военным, но и всем мужчинам и даже мальчикам. Армейский праздник превратился в праздник мужчин и мужского пола в целом.

Ведущий 1: - И сегодня мы обращается к юношам не только нашего класса, но и нашей школы. Дорогие ребята, формируйте в себе такие качества, как целеустремленность, выносливость, мужество. Недаром слово «мужчина» и « мужество» созвучны. Мужчина- это смелость, отвага и воля. И мы уверены – наши юноши в будущем станут замечательными защитниками нашей Родины. А сегодня вам предстоит хорошо учиться, закалять свое здоровье, воспитывать в себе волевые качества. Мы желаем вам удачи, исполнения мечты.

Ученик 2:

Во все века российский воин

Своим геройством в войнах побеждал,

Он прославления достоин,

За честь России – жизнь он отдавал.

Мы славим всех, кто на страже Отечества –

Наших лучших сынов человечества.

  Ученик 3:

Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,

Как стать железом – мало быть рудой.

Ты должен переплавиться, разбиться.

И как руда, пoжертвoвaть собой.

Какие бури душу захлестнули!

Но ты солдат! И все сумей принять:

От поцелуя женского до пули,

И научись в бою не отступать.

Готовность к смерти – тоже ведь оружье,

И ты его однажды примени...

Мужчины умирают, если нужно,

И потому живут в веках они.

Ведущий 2: -Этот праздник, с момента появления в нашем календаре, остается неизменным по своему содержанию и уровню всенародной любви к нему, но одновременно День защитника Отечества имеет еще и очень интересную историю. Достаточно сказать, что за время своего существования он несколько раз переименовывался и возник при достаточно интересных обстоятельствах.

Ведущий  1:-И сейчас мы предлагаем нашим юношам принять участие в викторине и узнать, каковы у них интеллектуальные способности

Викторина

1. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Пуля - дура, штык - молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Воюют не числом, а умением», «Тяжело в ученье — легко в бою»? (А. В. Суворову).

2. Сколько битв проиграл А.В.Суворов? (Ни одной.)

3. Как называется часть войск, идущая впереди главных сил? (Авангард).

4. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?

(О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни).

5. Кому принадлежат слова: «С потерей Москвы не потеряна Россия?»

(Фельдмаршалу Михаилу Илларионовичу Кутузову.)

6. Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне?

(Тачанка).

7. Какие головные уборы носят солдаты? (Фуражка, пилотка, каска).

8. Какой подвиг в годы Великой Отечественной войны совершил летчик капитан Николай Гастелло?

(Он направил свой горящий самолет на колонну вражеских танков и автомашин).

9. Как прозвали в народе гвардейский миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны?

(«Катюша»).

10. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер).

11. Что такое камуфляж? (Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами, искажающими их очертания).

12. Что такое наряд вне очереди? (Армейское взыскание — требование выполнить определенную работу).

13. Чем прославились Н. Ф. Макаров, М. Т. Калашников, В. А. Дегтярев?

(Н. Ф. Макаров изобрел пистолет, М. Т. Калашников — автомат, В. А. Дегтярев — пулемет).

14.Кто из присутствующих может назвать дату Куликовской битвы? (1380 год.)

15. Кто первым получил орден Боевого Красного Знамени? (Маршал Блюхер).

16. Как называют моряки:

— повара (кок);

— кухню (камбуз);

— каюту (кубрик);

— туалет (гальюн);

— радиста (маркони);

— молодого моряка (юнга);

— помощника капитана (старпом);

-Молодцы! Все ребята справились с заданиями.

Ведущий 2: Я считаю, что у каждого человека есть свой долг, даже если мы об этом редко задумываемся. Долг перед Родиной, долг перед товарищами, долг перед совестью. Воинская дисциплина обязывает каждого солдата стойко переносить трудности военной службы. Служить так, чтобы потом не было стыдно ни ему самому, ни его родственникам, ни стране.

Ведущий 1: Мир на земле – это доброе утро, счастливый день, спокойная ночь.

Ведущий 2: На краешке земли садиться солнце. В воде отразился теплый расплыв последнего луча. В золотистом небе кричат чайки… Поверь, нам есть, что защищать!

Ведущий 1: Громко ночью поют соловьи,

Значит мир во дворах и домах.

Сохраняют наши сны: и твои и мои,

Ведь солдаты не спят на постах.

Просто так, в одиночку, одни:

Нам друзья, и родные, и близкие,

А в шеренгах солдатских они,

Мощь элитная наша, Российская.

Наша Родина многое знает

Крови, боли и слез матерей.

Только Армия всех защищает,

Не дает обижать сыновей!

Будет сильною Русь многоликая

И крепчает Армейская Рать

Возродится Страна Великая

И все помним, что Родина-мать!

Ведущий 2: -А ведь без наших защитников не было бы сейчас нас! Давайте вспомним тех, кто не вернулся с войны-это наши бойцы в Великой Отечественной войне, Афганистане, Чечне.

(Исмаил Тохчуков. «Низкий поклон».)

Ученик 4.

               Низкий поклон Вам, за Родину павшие

     Солнце вернувшие отчим полям.

             Мир отстоявшие, жизнь даровавшие

     Осиротевшим своим сыновьям.

            Год или миг до Победы не дожили,

                Солнечным днем шли ночью во мгле.

              Падали, пулей шальною подкошены

                                                               Силу свою отдавая земле.

    Годы военные, годы железные

      Грузом печали на сердце легли.

              Не потому ль на могилы безвестные

                   Носим мы хлеб нашей мирной земли?!

            Спите спокойно вы, соколы ясные,

                                                               Родина светлая мир бережет.

            Даль неоглядная, ширь необъятная

         Колосом звонким вам славу поет.

                    Смерть не коснулась бессмертия вашего

       Память народа мудра, как земля.

                  Низкий поклон вам, за Родину павшие,

       Солнце вернувшие отчим полям.

-Давайте почтим погибших воинов минутой молчания!

Ведущая 1: -Пройдя через годы мучений, смерти, наш народ еще больше сплотился и победил в этой страшной войне.

Ведущий 2: -День Победы! Как его долго ждали! Как долго о нем мечтали в холодные и голодные дни и ночи. Мечтали о Дне Победы все, и малыши и старшие. И вот он наступил! Про этот прекрасный день написана песня, которая так и называется «День Победы».

Песня «День Победы».

Ведущая 1.  «С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре.

С хороших и верных товарищей

Живущих в соседнем дворе …» -поется в песне. И для вас Родина начинается с родного дома, родной школы, родного города. Любите и берегите все это родное и дорогое. Любите и берегите Родину!

(«Чувство Родины». Владимир Фирсов.)

Все стареет,

                 Родина – не старится,

                              Не пускает старость на порог.

                                  Мы прошли столетия с Россиею

                           От сохи до звездного крыла.

А взгляни –

                 Все то же небо синее,

                              И над Волгой та же тень орла.

                               И еще немало будет пройдено,

                           Коль зовут в грядущие пути.

                                       Но светлей и чище чувства Родины

                         Людям никогда не обрести.

                                         С этим чувством человек рождается,

                              С ним живет и умирает с ним,

  Все пройдет –

             А Родина останется,

                            Если мы то чувство сохраним.

Ведущий 2: - Дорогие наши мужчины — Поздравляем вас с праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Юношам— расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин!