Классный час на тему "Любовь - волшебная страна" (9-10 класс)

Классный час на тему:

«Любовь – волшебная страна».

Цель: пробуждение понимания чувства любви к себе и окружающему миру.

Задачи:

ü  Закрепить и расширить представление учащихся о  любви – вечной теме искусства в произведениях мировой художественной культуры

ü  Расширить знания учащихся, обращаясь к ярким, неординарным образам, суждениям о любви, накопленных человечеством.

ü  Создать условия и научить передавать собственные чувства, развивать умение, понимать чувство других.

ü  Добиться осознанного восприятия различных видов искусства – литературы, музыки, живописи, кино.

Оборудование:

Презентация, фрагмент фильма "Ромео и Джульетта", вальс из кинофильма "Мой ласковый и нежный зверь", бумажные сердечки, красивая и нежная музыка, тексты русских поэтов о любви, галерея женских портретов.

Любовь сильнее смерти и страха смерти.

Только ею, только любовью держится и движется жизнь.

И.С. Тургенев

Ход классного часа

(звучит красивая и нежная музыка)

Ученик:

Средь шумного бала, случайно

В тревоге мирской суеты,

Тебя я увидел, но тайна

Твои покрывала черты.

Лишь очи печально глядели,

А голос так дивно звучал,

Как звон отдаленной свирели,

Как моря играющий вал.

Мне стан твой понравился тонкий

И весь твой задумчивый вид,

А смех твой, и грустный и звонкий,

С тех пор в моем сердце звучит.

В часы одинокие ночи

Люблю я, усталый, прилечь-

Я вижу печальные очи,

Я слышу веселую речь;

И грустно я так засыпаю,

И в грезах неведомых сплю…

Люблю ли тебя – я не знаю,

Но кажется мне, что люблю!

Учитель:

Добрый день ребята и гости! Тема нашего разговора – любовь. Великое и всеобъемлющее чувство. Счастлив тот, кого коснулась рукой любовь.

Ведущий 1:

Музыканты и поэты, художники и писатели из года в год, из столетия в столетие обращаются к вечной теме любви, потому что это чувство связывает всё живое на земле, помогает в трудные минуты, согревает душу. 

Ведущий 2:

Любовь может дарить радость и причинять боль. А ещё наполняет нашу жизнь смыслом. Без неё пусто даже самому благородному и преуспевающему человеку.

Учитель:

-любовь - это то, с чего начинается человек.

-любовь- это источник самой жизни.

-вот как трактует это понятие философский словарь: «любовь – интимное и глубокое чувство человека, направленное на другую личность, человеческое сообщество, идею.»

–а какая она – любовь?

-назовите прилагательные, с помощью которых можно дать определение любви (романтическая, нежная, робкая, страстная, преданная, безответная).

-ребята, помните всегда главную заповедь, которую нам оставили великие учителя нравственности: «любите друг друга»

 –ребята, давайте прочитаем высказывания о любви:

1.      Любовь есть склонность находить удовольствие в благе другого человека. (Г.Лейбниц).

2.      Детство начинается с любви к матери. Это самое святое чувство. Если в твоей душе его нет, значит, когда ты станешь взрослым, не будет у тебя ни любви к другу, ни к родине. (Д.Лихачёв).

3.      любовь – это не только чувство, это ещё и искусство (О.Де Бальзак).

4.      Любовь – это встреча навсегда. (В.Кротов).

5.      Любовь – это неведомая страна, и мы все плывём туда каждый на своём корабле, и каждый из нас на своём капитан и ведет корабль своим собственным путём. (М.Пришвин).

-вы должны выбрать то, которое, по вашему мнению, наиболее точно выражает чувство любви.

Обсуждение вопросов:

1. Может ли человек прожить, никого не любя?

2. Если человек любит, меняется ли он? (любовь пробуждает в душе любящего такие силы, которых он в себе не ощущая и не имея представления о том, что они у него имеются; делает человека счастливым).

3. Почему иногда любовь уходит? С чем это может быть связанно?(интеллектуального и эстетического взаимного обогащения).

4. Испытывали ли вы в своей жизни чувство любви?

5. Что даёт человеку любовь? (смысл жизни, счастье, радость, красоту, художники писали картины, учёные делали открытия; вдохновение; творческие силы)

Поэты слагали стихи.

Поэты о любви.

Учитель:

Именно любовь лежит в основе всех великих и гениальных творений на земле.

Ученик:

Мы негодуем, иль играем,

Иль лжём – но в сердце тишина.

Мы никогда не изменяем:

Душа одна – любовь одна

Любви мы платили нашей кровью,

Но верная душа – верна,

И любим мы одной любовью…

Любовь одна как смерть одна.

Ученик:

Эти строки написала поэтесса, представитель серебряного века в русской поэзии зинаида гиппкус. Её стихи о любви – щемяще-нежные и очень глубокие. Эта женщина была очень счастлива в своей любви. Выйдя замуж в 20-летнем возрасте, она прожила счастливо со своим мужем 52 года, не расставаясь при этом с ним на 1 день. Только смерть разлучила эти 2 любящих сердца.

Ученик:

А вот строки из стихотворения д.мережковского, мужа поэтессы

Я чувствую, что так любить нельзя,

Как я люблю, что так любить безумно,

И страшно мне, как будто смерть, грозя,

Над нами веет близко и бесшумно.

Но как порой любовь ни проклинаю –

И жизнь, и смерть с тобой я разделяю,

Не знаешь ты, как я тебя люблю,

Быть может, я и сам ещё не знаю.

Учитель:

(музыка из кинофильма "мой ласковый и нежный зверь")

-самое умное, чего достиг человек – умение любить женщину, поклоняться её красоте. От любви к женщине родилось всё прекрасное на земле.

-посмотрим галерею женских портретов, ликов мадонн, кого художники сделали богинями. Одухотворенность, обожествлённость женских ликов на картинах художников роднит их с иконами .

-показ картин.

Учитель: тема любви неисчерпаема, как сама жизнь. Об этом писал и знаменитый поэт Дж. Байрон:

Любовь стара как мирозданье;

Но кто пришёл и кто придёт на свет,

Приходит обновить её завет.

Учитель:

-чужая любовь всегда интригует и захватывает. Вслушиваемся в музыку любви, звучащую в переписке великих людей, которых знает весь мир…

(чтение переписки учениками)

1)                      дж.байрон – терезе гвиччиоли:

сокровище моё…я не хотел больше любить и не надеялся быть любимым. Ты обратила в бегство все эти решения; я теперь весь твой; я буду тем, чем ты пожелаешь…

2)бальзак – г-же ганской:

я люблю вас, как ребенок, со всеми радостями, всем суеверием, всеми иллюзиями первой любви.

2)                      наполеон – жозефине богерне:

я больше тебя не люблю… наоборот, - я ненавижу тебя. Ты знаешь, сколько радости доставляют твои письма. …надеюсь скоро заключить тебя в свои объятия и осыпать миллионами поцелуев, жгущих меня словно лучи экватора.

Ученица:

Известно всем давно про 7 чудес на свете

Но вот ещё одно большое чудо есть.

И я теперь открыла восьмое чудо.

Это чудеснее и лучше всех чудес.

То что всем давно известно на планете.

Бессмертное как жизнь- восьмое чудо света

Прекрасная волшебница любовь!

Учитель:

(видеофрагмент «ромео и джульетта»)

Ребята, любви и счастья вам!

На память о нашей встрече я дарю вам эти сердечки.

Литература:

1.      Рождественский Р.Н. друзьям. Стихи. – М.: советский писатель, 1986.

2.      Сухомлинский В.А. “не только разумом, но и сердцем…” сборник статей и фрагментов из работ. – М.: молодая гвардия, 1986.

3.      Чудное мгновенье. Любовная лирика русских поэтов. Книга 2 / составитель л. Озерова. – М.: художественная литература, 1988.

• 1 слайд

  ЛЮБОВЬ-ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА
  

• 2 слайд

  Великое и всеобъемлющее чувство
  

• 3 слайд

  А КАКАЯ ОНА-ЛЮБОВЬ?
  НАЗОВИТЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ МОЖНО ДАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛЮБВИ
  

• 4 слайд

  «Любовь- интимное и глубокое чувство человека, направленное на другую личность, человеческое сообщество, идею.»»»
  

• 5 слайд

  
  
  « ЛЮБИТЕ
  ДРУГ
  ДРУГА!» -
  ГЛАВНАЯ ЗАПОВЕДЬ НРАВСТВЕННОСТИ
  
  

• 6 слайд

  Высказывания о любви
  

• 7 слайд

  1. Любовь есть склонность находить удовольствие в благе другого человека.
  Г. Лейбниц
  2.Детство начинается с любви к матери. Это самое святое чувство. Если в твоей душе его нет, значит, когда ты станешь взрослым, не будет у тебя ни любви к другу, ни к Родине.
  Д. Лихачев
  3.Любовь- это не только чувство, это еще и искусство.
  О. де Бальзак
  4.Любовь- это встреча навсегда.
  В. Кротов
  5.Любовь- это неведомая страна, и мы все плывем туда каждый на своем корабле, и каждый из нас на своем капитан и ведет корабль собственным путем.
  М. Пришвин
  

• 8 слайд

  ОБСУЖДЕНИЕ ВОПРОСОВ
  1.МОЖЕТ ЛИ ЧЕЛОВЕК ПРОЖИТЬ БЕЗ ЛЮБВИ?
  2.ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ЛЮБИТ, МЕНЯЕТСЯ ЛИ ОН?
  3.ПОЧЕМУ ИНОГДА ЛЮБОВЬ УХОДИТ? С ЧЕМ ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ СВЯЗАНО?
  4.ИСПЫТЫВАЛИ ЛИ ВЫ В СВОЕЙ ЖИЗНИ ЧУВСТВО ЛЮБВИ?
  5.ЧТО ДАЕТ ЧЕЛОВЕКУ ЛЮБОВЬ?
  

• 9 слайд

  ПОЭТЫ О ЛЮБВИ
  

• 10 слайд

  
  ГГ
  Зинаида Зинаида
  Гиппкус -
  поэтесса серебряного века в русской поэзии
  
  
  Но верная душа –верна,
  И любим мы одной любовью…
  Любовь одна как смерть одна.
  

• 11 слайд

  ДМИТРИЙ МЕРЕЖКОВСКИЙ
  
  ДД
  Я чувствую, что так любить нельзя, Как я люблю, что так любить безумно,
  И страшно мне, как будто смерть, грозя,
  Над нами веет близко и бесшумно.
  
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Переписка великих людей
  

• 17 слайд

  «СОКРОВИЩЕ МОЕ,..
  …Я НЕ ХОТЕЛ БОЛЬШЕ ЛЮБИТЬ И НЕ НАДЕЯЛСЯ БЫТЬ ЛЮБИМЫМ. ТЫ ОБРАТИЛА В БЕГСТВО ВСЕ ЭТИ РЕШЕНИЯ; Я ТЕПЕРЬ ВЕСЬ ТВОЙ; Я БУДУ ТЕМ, ЧЕМ ТЫ ПОЖЕЛАЕШЬ…»
  ДЖ. БАЙРОН
  ТЕРЕЗА ГВИЧЧИОЛИ
  

• 18 слайд

  «Я ЛЮБЛЮ ВАС, КАК РЕБЕНОК, СО ВСЕМИ РАДОСТЯМИ, ВСЕМ СУЕВЕРИЕМ, ВСЕМИ ИЛЛЮЗИЯМИ ПЕРВОЙ ЛЮБВИ.»
  Г-ЖЕ ГАНСКОЙ
  

• 19 слайд

  
  
  
  НАПОЛЕОН ЖОЗЕФИНА
  
  «Я БОЛЬШЕ ТЕБЯ НЕ ЛЮБЛЮ…НАОБОРОТ,- Я НЕНАВИЖУ ТЕБЯ. ТЫ ЗНАЕШЬ, СКОЛЬКО РАДОСТИ ДОСТАВЛЯЮТ ТВОИ ПИСЬМА… НАДЕЮСЬ СКОРО ЗАКЛЮЧИТЬ ТЕБЯ В СВОИ ОБЪЯТИЯ И ОСЫПАТЬ МИЛЛИОНАМИ ПОЦЕЛУЕВ, ЖГУЧИХ МЕНЯ СЛОВНО ЛУЧИ ЭКВАТОРА.»
  
  
  
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  БЕССМЕРТНОЕ КАК ЖИЗНЬ- ВОСЬМОЕ ЧУДО СВЕТА
  ПРЕКРАСНАЯ ВОЛШЕБНИЦА ЛЮБОВЬ!
  

• 22 слайд

  РОМЕО И ДЖУЛЬЕТТА
  

• 23 слайд