Осипова Светлана Викторовна
Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя
общеобразовательная школа №14 г. Железнодорожный МО
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Тема: Мы пешеходы и пассажиры
Цели:
- Познакомить учащихся с правилами безопасности на дорогах, с
названиями дорожных знаков.
- Познакомить с историей появления светофора.
- Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и
профилактике детского дорожного травматизма среди школьников.
Задачи:
- Ознакомление учащихся с историей ПДД.
- Закрепление имеющихся у детей знаний по ПДД и новых, которые
узнали на празднике
- Ознакомление учащихся с дорожными знаками, их названиями и
значением.
- Формирование устойчивого познавательного интереса у учащихся к
данной теме.
- Воспитание чувства ответственности у учащихся за личную
безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.
- Развивать у детей память и мышление (во время инсценировки басни,
чтения стихов, исполнение частушек)
- Воспитывать коллективизм, умение сопереживать.
Оборудование: проектор, презентация, дорожные знаки, костюмы
каждому ребенку с дорожными знаками, работник ДПС , плакаты с надписями:
"Правила дорожного движения, "В гостях у светофора."
Девиз:– “Правила дорожные ,знать каждому положено!”
стенд с рисунками детей по ПДД, плакаты с правилами
ПДД.
Ожидаемые результаты:
а) Ребята будут знать:
- историю возникновения ПДД
- дорожные знаки,сигналы светофора
- правила движения по дороге
б) научатся: ориентироваться в дорожных ситуациях.
- оценивать свое поведение на дороге.
- объяснять товарищу правила поведения на дороге.
Зал украшен плакатами, стенгазетами на тему
безопасности дорожного движения.
Дети под музыку входят в зал.
1-й и 2-й участники читают стихотворение Я.Пищумова «Азбука города»
|
Город, в котором
|
Вот она, азбука,
-
|
|
С тобой мы
живем,
|
Над головой:
|
|
Можно по праву
|
Знаки развешаны
|
|
Сравнить с
букварем,
|
Вдоль мостовой.
|
|
|
|
|
Азбукой улиц,
|
Азбуку города
|
|
Проспектов,
дорог
|
Помни всегда,
|
|
Город дает нам
|
Чтоб не
случилась
|
|
Все время урок.
|
С тобою беда.
|
Начинают выступление 3 гнома (красный, жёлтый, зелёный)
Вместе: Мы маленькие гномики,
И дружно все втроём
В уютном домике живём.
Пусть каждый догадается,
Известно с давних пор,
Наш домик называется
СВЕ - ТО – ФОР.
Красный гном:
Я очень строгий красный гном,
Я самый старший в доме том.
Когда сияет красный свет,
Проезд закрыт. Движенья нет!
Жёлтый Гном: А я, ребята, жёлтый гном,
Свечу я жёлтым огоньком
Предупредительно мигаю,
И от беды вас охраняю.
Зелёный Гном : Так неразлучны мы втроём,
Что друг без друга не живём.
Мой средний брат предупреждает,
А я движенье разрешаю.
Вместе: Светофор большую службу
Здесь, на улице, несёт.
Эта служба, словно дружба,
От беды тебя спасёт.
Тебе - мы помогаем,
По-дружески мигаем.
Красный: Мигну я красным-не ходи!
Жёлтый: Мигну я жёлтым – погоди!
Зелёный: Мигну зелёным – проходи,
За мной внимательно следи!
Ученик 1: Мы узнали, что светофор не всегда был такой, как сейчас.
Светофоры появились на улицах не так давно, всего 50 лет назад.
Ученик 2: Выглядели они так. Со всех четырех сторон на них были три
цветных стекла: зеленое, желтое и красное, а по ним медленно ползла
большая черная стрелка. Такие светофоры были неудобны. Перекресток
свободен, а ты жди, пока стрелка доползет до зеленого цвета. Современные
светофоры – автоматы намного удобнее!
Ученик: Слово
светофор составлено из двух частей – «свет» и «фор». «Свет» – это всем понятно.
А «фор»? «Фор» произошло от греческого слова «форос», что означает
«несущий» или «носитель». А вместе «светофор» – значит «носитель света»,
«несущий свет». Он и несет свет трех разных цветов: красного, желтого и
зеленого.
Красный: А сейчас мы праздник начинаем,
Жёлтый : В страну дорожных знаков
Мы вас приглашаем.
Красный: Кто нам скажет, где она
Эта странная страна?
Жёлтый: Нет её на карте
Нет в учебниках на парте.
Зелёный: И на глобусе она
Совершенно не видна.
Красный: Только мы её найдём,
Потому, что там живём.
И в страну дорожных знаков
Вас, ребята, приведём.
Жёлтый : Поглядите, вот она, эта чудная страна!
Зелёный : Азбуку дорожную, знаки всевозможные,
Светофоры, переходы, всё, что служит пешеходу,
Всё, что нужно вам в пути,
Здесь сумеешь ты найти!
Звучит мелодия марша. Выходят на сцену персонажи – дорожные знаки.
Красный : А вот и жители страны,
Они на редкость все дружны,
И на дорогах городов
Служить любой из них готов!
«Пешеходный переход» Меня, конечно, вы узнали,
И каждый школьник
здесь поймёт:
Вы все на улицах встречали
Знак «Пешеходный
переход»
И там где я
изображён,
Путь пешеходам
разрешён!
«Осторожно дети» Ну, а меня увидев,
Будь внимательным,
водитель!
Издалека заметен
Знак «Осторожно,
дети!»
«Велосипедная дорожка» Вам сразу скажет велосипедист любой,
Что означаю я собой.
Вы тоже знаете меня,
сомнений нет,
Готов услышать
правильный ответ.
Итак, друзья,
подумайте немножко,
Я знак … -
«велосипедная дорожка».
«Движение пешехода В кружочке красном человек,
запрещено» Он замер, будто бы на век.
И там, где знак такой
висит,
Для пешехода путь
закрыт.
Красный гном: Вот знаки всем полезные,
Их каждый должен
знать,
В любой беде сумеют
Дорогу указать.
«Медпункт» На мне ты видишь красный крест,
А, значит, здесь
больница есть!
«Телефон» А там, где трубка телефонная,
Есть станция
переговорная!
«Пункт питания» Увидел рядом вилку с ложкой,
Бери котлеты ешь с
картошкой!
«Дорожные работы» Знак «Дорожные работы»
Показался впереди.
Будут ямы на дороге,
Осторожнее иди!
«Велосипедное
движение запрещено» А под знаком этим,
Ни за что на свете,
Не катайтесь, дети,
На велосипеде!
«Железнодорожный Я служу на железной дороге,
переезд» И порядок у нас очень
строгий!
Потому-то сегодня
увидеть я рад
В этом зале
послушных ребят.
Я уверен, вы все,
без сомненья,
Уважаете службу
движенья.
На путях будь
внимателен вдвое,
Чтоб оплошность не
стала бедою!
«Въезд запрещён» И зайчиху, и мартышку,
И соседского
мальчишку
Чётко знак
оповещает,
Въезд машинам
запрещает!
Вместе Знаки мы дорожные
В общем-то,
несложные,
Знать ребятам нужно
Непременно нас.
Навсегда запомните
Служим мы для вас!
3 участник: Представляете, что может произойти, если дорожные знаки вдруг исчезнут
и все перестанут соблюдать правила дорожного движения. Послушайте одну очень
любопытную историю.
Басня.
ВедущийПроказница-Мартышка,ОселКозел
Да косолапый Мишка
По городу пошли бродить.
Идут гурьбой, не ведая дороги.
А как? Несли бы только ноги.
В чем интерес впустую так ходить?
Все надо посмотреть, все надо обсудить.
Мартышка: «Стой, братцы, стой! – кричит Мартышка. – Погодите!
Так долго нам идти! Вы путь свой сократите,
Коль в этом месте мы дорогу перейдем.
Я прямо вам скажу, ближайший переход
Мы скоро не найдем.
А время ведь идет».
Ведущий: На том решили, перелезли огражденье
И вклинились в дорожное движенье.
Вокруг скрипели тормоза, но звери враз зажмурили глаза
И прямиком через дорогу.
Как их не сбил никто, известно только Богу.
Осел:
«Постойте ж, я сыскал секрет! –
Кричит Осел, - мы, верно, сэкономим,
Коли пойдем на красный свет».
Ведущий: Послушались Осла: всем по душе совет.
Враз двинулись вперед, пренебрегая правилам знакомым.
Между машин, на волосок от смерти,
Едва ли прорвались, уж мне поверьте.
И вчетвером в автобус дружно сели,
И зашумели тут же, загалдели.
Сказал Медведь: «Уж я совсем не ловок.
Бежал, друзья, почти без остановок,
Скажу я вам, ей Богу, перебежать могу любую я дорогу».
Ведущий: И понеслось делиться впечатленьем,
Гордясь своим опасным приключеньем.
Рассказывал Козел: «Я проскользнул меж двух
машин,
А расстояньеце всего в один аршин».
Но промолчал, что Лев, водитель грозный,
Пообещал им всем вполне серьезно,
Что, если будут так еще скакать,
Рога Козлу слегка поотшибать.
К ним обернулась мудрая Сова:
«Друзья, а вы не веселитесь,
Ведь в пешеходы вовсе не годитесь,
Чтобы не быть Ослом в глазах людей,
Вы
все без исключенья
Должны
знать правила движенья»
Ведущий: Ну что ж, друзья, пусть вы себя в героях не узнали
(Считать себя Ослом готовы мы едва ли),
Но почему тогда резвитесь как Мартышки,
Ввергая жизнь свою причудам колеса?
Ученик:
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их
выучить нам не мешало,
Но основное
из правил движенья
Знать как
таблицу должны умноженья.
На мостовой - не играть, не кататься,
Если хотите здоровым остаться.
Частушки
|
1. Мы
подруженьки - подружки,
|
3. Как шофер ни
тормозит,
|
|
Есть глаза у
нас и ушки,
|
А машина все
скользит,
|
|
По дороге мы
идем,
|
На колесах, как
на лыжах, -
|
|
Все читаем и
поем.
|
Ближе, ближе,
ближе, ближе!
|
|
|
|
|
2. Дорогие вы
подружки,
|
4. Для спасенья
есть возможность:
|
|
Мой последний
вам совет:
|
Лучший тормоз – осторожность.
|
|
Ведь дорога не
читальня
|
Жизнь свою
побереги,
|
|
И не место для
бесед.
|
Перед машиной не
беги!
|
|
|
|
|
5. Много правил
я учила,
|
|
|
Кое-что и
позабыла,
|
|
|
А без знанья
правил этих
|
|
|
Трудно жить на
белом свете!
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.