Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему "Мы живем среди людей"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Классный час на тему "Мы живем среди людей"

библиотека
материалов

Тема: «Мы живем среди людей»

Цель: знакомство учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной и интолерантной личности, уважения прав, индивидуальности и неповторимости других людей.

Расширение кругозора учащихся. Развитие внимания, памяти, мышления.


  1. Орг.момент

  2. Ход занятия.

Добрый день, дорогие друзья! Гутен таг, так говорят в Германии всем, желая всего доброго, счастливого дня. Я рада приветствовать всех вас. Чтобы наше общение удалось – приготовьте хорошее настроение, желание общаться, положительный настрой друг к другу. Я вас всех знаю, мы с вами встречаемся каждый день в школе. Я – человек, и вы – человек. Мы все – люди на этой земле!

Чтобы узнать тему нашей беседы вам нужно выполнить задание


Слайд. Разложите числа по порядку, и вы узнаете тему нашей беседы.

2

1


5

2

4

1

3


4

5

1

3

2


3

5

2

4

1

ы

м


м

и

ё

ж

в


д

и

с

е

р


д

й

ю

е

л


Слайд. Тема нашей беседы называется « Мы живем среди людей».

- Как вы думаете, о чем мы будем с вами говорить?

Сегодня мы познакомимся с общечеловеческими качествами, которые помогут нам правильно жить среди людей, то есть в обществе, а так же с качествами, которые мешают и вредят нам.

- Что означает слово « общество», как вы его понимаете?

Общество – это люди, которые нас окружают.


Слайд. Все мы разные: толстые и худые, блондины и брюнеты, отличники и двоечники, люди разных национальностей.

-Почему мы иногда посмеиваемся друг над другом и относимся к окружающим по-разному? Мы не можем любить всех. Однако все имеют право достойно жить на планете и не страдать от плохого отношения, унижения и оскорблений. Мы все живем на земном шаре. Нас много 7млрд. человек. Представьте, что было бы, если все люди на планете были совершенство одинаковыми (рост, цвет волос и глаза, одежда и сумма знаний и т.д.).

-Каким будет этот мир? (скучным).

-Хорошо или плохо, что мы все такие разные?

-Как жить в мире, если так многообразных людей? (в дружбе).


Слайд. Давайте вдумчиво и в полголоса произнесем следующие фразы:

Наша Родина – Россия.

Мы живем дружно.

Мы терпимы друг к другу.

Мы милосердные, добрые, справедливые.

Если все люди будут такими, то на всей планете Земля будут счастливо жить дети и никогда не будет войны.

Сейчас на Земле насчитывается около трех тысяч народов. Российская Федерация – одна из огромнейших в мире многонациональных стран. В России проживает приблизительно 166 национальностей: русские, чуваши, татары, мордва, марийцы, калмыки, чеченцы, ингуши и другие. Россия – общий дом для всех людей, живущих в нашей стране, они должны жить, уважая друг друга. Воспитанный человек терпимо относиться у людям независимо от того, какой они национальности или веры. А терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, национальности и называется ТОЛЕРАНТНОСТЬЮ. Сегодня мы нередко слышим с телеэкранов незнакомого нам до недавнего времени слово «толерантность». В последнее время говорить о толерантности стало модным, проблема толерантности стала актуальна и решение её необходимо. Как вы думаете, почему? Набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неуловимо движется вперед. Техника пришла на службу человеку. Казалось бы, жизнь должна стать размеренной и спокойной. Но мы все чаще слышим слова: беженец, жертва преступления и так далее. В последнее время увеличился рост различной преступности, в том числе и среди подростков и молодежи. Любой человек в своей жизни совершает различные поступки. В одних случаях он поступает правильно и проявляет свои положительные качества личности, а иногда бывает и наоборот.


Слайд. Теперь, когда мы научились

Летать по воздуху, как птицы,

Плавать под водой, как рыбы,

Нам не хватает только одного:

Научиться жить на земле, как люди. Б. Шоу.

Давайте, повторим, что означает слово «толерантность».


Слайд. ТОЛЕРАНТНОСТЬ - (от лат. Tolerantia-терпение) – терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, верованиям.


Слайд. Значение слова «толерантность» в разных языках.

  • В испанском – способность признавать отличительные от собственных идеи и мнения;

  • Во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели та сам;

  • В английском – готовность быть терпимым;

  • В китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;

  • В арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;

  • В русском - способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мериться с существованием чего-либо, кого-либо)

-Что объединяет все эти определения? Умение жить в мире и согласии со всем миром.


Слайд. Откуда пришло это слово мы сейчас с вами узнаем. На рубеже 18-19 веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь. Он отличался тем, что при разных правительствах он оставался министром иностранных дел. Его особый талант был в том, что он умел учитывать настроение окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам. С именем этого человека и связано понятие « толерантность».


Слайд. В 1995 году на Генеральной конференции ЮНЕСКО был торжественно провозглашен день 16 ноября Международным днём толерантности.


Слайд. - Что означает, быть толерантным человеком?

Быть толерантным - означает уважать других, невзирая на различия. Быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает. (Ребенок читает стихотворение)

Толерантность. Что это такое?-

Если спросит кто-нибудь меня,

Я отвечу: «Это все земное.

То, на чем стоит планета вся».

Толерантность - это люди света

Разных наций, веры и судьбы

Открывают что-то, где-то,

Радуются вместе. Нет нужды

Опасаться, что тебя обидят

Люди, цвета, крови не твоей.

Опасаться, что тебя унизят

Люди на родной Земле твоей.

Ведь планета наша дорогая

Любит всех нас: белых и цветных!

Будем жить, друг друга уважая!

Толерантность - слово для живых!

Вы конечно знаете, что каким человек вырастет и будет в будущем во многом зависит от семьи.

Слайд. Наша школа, класс, группа – это тоже маленькая семья. Все мы тоже очень разные. Собрались вы здесь из разных районов, деревень и сел. До поступления в нашу школу вы не знали друг друга. Но у вас есть общее:

  • Учеба – все приехали учиться

  • Общая цель - получить образование

  • Класс – коллектив

  • Общие классные дела

-А хотелось бы вам, чтобы в нашей семье, школе, классе царил мир и покой, уважение и взаимопонимание?

-Что для этого нужно? Чтобы добиться успехов в учебе, нужно относиться друг к другу по-доброму, уважительно. Невозможно, конечно нравиться всем, невозможно любить всех, невозможно, чтобы все ребята в классе были твоими преданными друзьями. Почему так, как вы думаете? Потому что у всех разное желание учиться, характер, вкусы и т.д. но мы можем жить в согласии друг с другом, ценить друг друга, принимать каждого таким, какой он есть, быть толерантными. Нам нужно стараться, чтобы каждому в нашем коллективе было хорошо.


Слайд. Послушаем китайскую сказку, которая называется «Ладная семья»

«Ладная семья».

Жила-была на свете семья. Она была непростая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете, ну и что, сало ли на свете больших семейств. Но дело в том, что семья была особая - мир и лад царил в той семье и, стало быть, в селе. Ни ссор, ни ругани, ни Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго- видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водиться, за ухом и спросил: «И всё?». «Да»- ответил старик, - «это и есть основа жизни всей хорошей семьи». И, подумав, добавил: «И мира тоже».

Чтобы не было непонимания между людьми, ссор, войн, каждый человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, с пониманием относиться к каждому человеку.


Физминутка «Здравствуй, друг». Дети произвольно делятся на два круга и встают лицом друг к другу. Под слова дети выполняют упражнения. Внутренний круг стоит на месте, а внешний движется по часовой стрелке Повторить столько раз, чтобы все дети со всеми побыли в парах.

«Здравствуй, друг!» (пожимают друг другу руки)

«Как ты тут?» (хлопают друг друга по плечу»

«Где ты был?» (разводят руки в стороны)

«Я скучал!» (прижимают руки к сердцу)

«Ты пришел!» (показывают большой палец вверх)

«Хорошо» (обнимаются)


Задание. А теперь мы с вами проведем тестирование и определим, насколько вы толерантны. Если вы выбираете первый ответ, загибайте палец.

  • Миша плохо одет..

- это неважно

- ты подсмеиваешься над ним

  • Петя питается не так как ты, по причине своей религии…

- ты просишь, чтобы он объяснил это

-ты говоришь, что он выглядит смешно

  • Цвет кожи у Джо отличается от твоего…

-ты стремишься лучше узнать его и подружиться

- ты высказываешь по этому поводу обидные замечания

  • Пожилая женщина медленно идет…

- ты помогаешь ей

- ты отталкиваешь её, чтобы обогнать

  • Ты – девочка, тебя ставят рядом с мальчиком…

- ты разговариваешь с ним

- ты говоришь, что все мальчики - нули

  • На твоих глазах на кого-то нападают…

-ты пытаешься его защитить

-ты делаешь вид, что ничего не замечаешь

  • К тебе подходит ребенок - инвалид…

- ты естественным образом разговариваешь с ним

- ты отходишь от него и не знаешь, что сказать


Загнул 7 пальцев. Прекрасно! Ты уверен в себе, можешь выразить свое мнение. И ты понял, что твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода других.

Если от 3 до 6, то ты не очень толерантен. Ты недостаточно уверен в себе для того, чтобы делиться и выражать свое мнение, однако ты добрый и со временем у тебя все получиться.

Меньше 3-х. ай-ай-ай! Ты совсем не толерантен! Если ты попытаешься лучше понять себя, какой ты есть, то можешь стать по-настоящему счастливым!

Приведите несколько похожих ситуаций, с которыми вы сталкивались в вашей жизни или происходили с вами. (учащиеся приводят примеры из жизни).


Слайд. Известный педагог В.А.Сухомлинский говорил: «Вы живете среди людей, проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли вы зла, неприятностей, неудобств людям своими поступками. Делайте так, чтобы людям, которые вас окружают, было хорошо».

Главное, всегда относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе. (Ребенок читает стихотворение)

Мы все различны, но равны.

Друзья мои, мы все едины.

Держаться вместе мы должны.

И станем мы непобедимы.

Не станут страшны тени тьмы.

Не побоимся гроз и грома.

Зовемся с вами мы людьми.

Земля наш общий дом. Мы все знакомы.

Мы разные, совсем иные:

Цвет кожи, нация, страна

Но все же с вами все родные,

Не будем ссориться напрасно

И унижать тех, кто слабее.

Зачем же портить, что прекрасно

Людская дружба нам важнее.


  1. Итог. Подводя итог нашей беседы, давайте вспомним что такое толерантность.

Слайд. Толерантность – это:

  • Сотрудничество, дух партнерства

  • Готовность мириться с чужим мнением

  • Уважение человеческого достоинства

  • Уважение прав других

  • Принятие другого человека таким, какой он есть

  • Способность поставить себя на место другого

  • Уважение прав быть иным

  • Признание многообразия

  • Признание равенства других

  • Терпимость к чужим мнениям, верованиям и поведению

  • Отказ от причинения вреда и насилия

Если мы с вами будем придерживаться этих правил, то поверьте – жизнь обязательно станет лучше.

(Ребенок читает стихотворение)

Люди на свете рождаются разными:

Непохожими, своеобразными.

Чтобы других ты смог понимать,

Нужно терпение в себе воспитать.

Нужно с добром к людям

В дом приходить,

Дружбу, любовь

В своем сердце хранить.

- Понравилась вам наша с вами беседа?

- О чем мы с вами сегодня говорили?

- Узнали ли вы для себя что-то новое?

- Чему научила вас наша беседа?

- Пригодятся ли вам эти знания вам в жизни?

Мы не можем, к сожалению, в одночасье, за один миг сделать толерантным ни свое поведение, ни поведение других людей. Но важен даже самый маленький шаг в этом направлении. Важно, что вы вынесете из этого занятия в жизнь, как измените свое отношение с людьми. Будьте терпимее к друг другу. Счастья всем вам! Мира, радости и терпения! Успеха! Спасибо за внимание и сотрудничество.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-062915

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"