Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКлассный час на тему "Милосердие"

Презентация-игра для классного часа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
49513
3430
13.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Тимергалина Наталья Викторовна

Учитель

Презентация-игра для классного часа. Игра направлена на сплочение классного коллектива. Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Краткое описание методической разработки

Презентация-игра для классного часа.
 

Игра направлена на сплочение классного коллектива. 

 

Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Классный час на тему "Милосердие"

Скачать материал

СЦЕНАРИЙ праздничного мероприятия «Доброе сердце»

Цель: Воспитывать доброту, заботу, отзывчивость, желание помогать друг другу, воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране. Развивать у детей интерес к истории родного края.

Ход мероприятия

1.Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые!

Сегодня в нашей школе замечательный день! День, наполненный добротой, нежностью и лаской. 
Да, действительно, сегодня день удивительно добрый, потому что в школе проходит День Доброго сердца! И наш праздничный концерт, посвящается Вам, людям с добрым сердцем. 
2. Ведущий. 
Сегодня у нас в гостях, одни из самых замечательных людей.
Людей, которые умеют от чистого сердца дарить любовь, нежность, внимание и заботу друг другу. 
И мы хотели бы поприветствовать их: 
1. Ламонова Галина Кузьминична, ветеран педагогического труда, мать героя России Андрея Ламонова.
2. Наприенко Дмитрий Петрович, ветеран Великой Отечественной войны, бывший танкист
3. Умарова Раиса Сартатевна, сотрудник Костанайского кинопроката
4. Иванченко Сергей Петрович, опекун одного из учеников нашей школы
1.Ведущий
. Мы собрались, чтобы поговорить с вами о самом ценном, что есть в человеке, о его добром сердце и добрых поступках, его добром отношении к окружающим.
Доброта, милосердие, толерантность,  умение сопереживать чувствам других людей создают основу человеческого счастья. И мы с удовольствие предлагаем вам один из рецептов «Счастья». Запомните его и поделитесь с другими. 
2.Ведущий. (слайд, пирог) Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути. 
1.Ведущий. Ну как? Вам понравился наш рецепт?. Мы можем составить таких рецептов множество, поскольку только любящий человек, добрый, милосердный, может быть воистину счастливым.

2.Ведущий. Человек – самое совершенное, самое разумное существо на Земле. Как он красив, когда благодарен, честен, творит добро, своими  поступками украшает нашу Землю. А ведь такие люди живут среди нас.
Примеры милосердия, доброты, толерантности,  взаимопомощи  показывали люди и в годы Великой Отечественной войны.

Слово предоставляется нашему гостю, ветерану Великой Отечественной войны Наприенко Дмитрию Петровичу.

1.Ведущий. Сегодня на нашем празднике звучат только добрые слова, потому что звучать они будут из уст людей, кто своими делами дарит нам искорки тепла, добра и умения радоваться каждому дню, прожитому с благими намерениями. Слово предоставляется Раисе Сартаевне, сотруднику Костанайского кинопроката.

Фильм «Дневник Тани Савичевой



2.Ведущий. Милосердие, доброта, искренность, сострадание, сопереживание… В последнее время мы часто стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем.

Некоторое время назад, на олимпиаде в Сиэтле, девять атлетов стояли на старте 100-метровой беговой дорожки. Они все были физическими или ментальными инвалидами.

Прозвучал выстрел, и начался забег. Не все бежали, но все хотели принять участие и победить. Они пробежали треть дистанции, когда мальчик споткнулся, сделал несколько кувырков и упал. Он начал плакать от боли, обиды и отчаяния.

 Остальные восемь участников услышали его плач. Они замедлили бег и оглянулись. Они остановились и вернулись обратно.… Все…

Девочка с синдромом Дауна присела рядом с ним, обняла и спросила: «Теперь тебе лучше?»

Потом, все, вдевятером, плечом к плечу они пошли к финишной линии…

Весь стадион встал и аплодировал им стоя.

Аплодисменты длились очень долго…( слайд)


Чтец 1

Добро - это вовсе не слово

Добро - от природы любить

И каждому снова и снова

Всю душу и благо дарить

Добро - это быстрая помощь

Добро - это ласковый взгляд

Когда пожалеют, накормят,

Помочь человеку хотят

Чтец 2

Добро - это добрые мысли

Добро - это вера и боль

Не ждет в благодарность подарок

И делит с людьми хлеб и соль

Добро - это счастьем делиться

Добро - это всем помогать

И счастье в добре находиться

И радость - его получать.


 

1.Ведущий. Доброта способна сострадать, сопереживать, сочувствовать. Да, трудно быть всегда готовым утешить ближнего, разделить чье-то горе, броситься на помощь. Но человек должен стремиться быть добрым всегда. Китайская балетная пара 

2.Ведущий. Сегодня на нашем празднике присутствуют люди, которые несмотря на занятость и серьёзные дела, пришли в наш светлый дом и принесли нам частичку своей доброты, отзывчивости, любви и милосердия.

1.Ведущий. Слово предоставляется__Ламановой Галине Кузьминичне, ветерану педагогического труда, она много лет проработала в нашей школе учителем биологии, она мать героя России, летчика Андрея Ламонова, ученика нашей школы.__________


Чтец 1

Не прячьте доброты своей, 
Откройте сердце всем наружу. 
Тем, что имеете, щедрей 
Делитесь, распахните душу. 

Чтец 2. 
Дарите только теплоту: 
Ребёнку, женщине и другу, 
И отодвиньте пустоту. 
Жизнь всё вернёт сполна по кругу


2.Ведущий. В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек любит природу и охраняет её. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче.

Музыкальный подарок. Песня о добре. Ю. Энтин «Дорогою добра» Лиза

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему "Милосердие""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

СЦЕНАРИЙ праздничного мероприятия «Доброе сердце»

Цель: Воспитывать доброту, заботу, отзывчивость, желание помогать друг другу, воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране. Развивать у детей интерес к истории родного края.

Ход мероприятия

1.Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые!

Сегодня в нашей школе замечательный день! День, наполненный добротой, нежностью и лаской. 
Да, действительно, сегодня день удивительно добрый, потому что в школе проходит День Доброго сердца! И наш праздничный концерт, посвящается Вам, людям с добрым сердцем. 
2. Ведущий. 
Сегодня у нас в гостях, одни из самых замечательных людей.
Людей, которые умеют от чистого сердца дарить любовь, нежность, внимание и заботу друг другу. 
И мы хотели бы поприветствовать их: 
1. Ламонова Галина Кузьминична, ветеран педагогического труда, мать героя России Андрея Ламонова.
2. Наприенко Дмитрий Петрович, ветеран Великой Отечественной войны, бывший танкист
3. Умарова Раиса Сартатевна, сотрудник Костанайского кинопроката
4. Иванченко Сергей Петрович, опекун одного из учеников нашей школы
1.Ведущий. Мы собрались, чтобы поговорить с вами о самом ценном, что есть в человеке, о его добром сердце и добрых поступках, его добром отношении к окружающим.
Доброта, милосердие, толерантность,  умение сопереживать чувствам других людей создают основу человеческого счастья. И мы с удовольствие предлагаем вам один из рецептов «Счастья». Запомните его и поделитесь с другими. 
2.Ведущий. (слайд, пирог) Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути. 
1.Ведущий. Ну как? Вам понравился наш рецепт?. Мы можем составить таких рецептов множество, поскольку только любящий человек, добрый, милосердный, может быть воистину счастливым.

2.Ведущий. Человек – самое совершенное, самое разумное существо на Земле. Как он красив, когда благодарен, честен, творит добро, своими  поступками украшает нашу Землю. А ведь такие люди живут среди нас.
Примеры милосердия, доброты, толерантности,  взаимопомощи  показывали люди и в годы Великой Отечественной войны.

Слово предоставляется нашему гостю, ветерану Великой Отечественной войны Наприенко Дмитрию Петровичу.

1.Ведущий. Сегодня на нашем празднике звучат только добрые слова, потому что звучать они будут из уст людей, кто своими делами дарит нам искорки тепла, добра и умения радоваться каждому дню, прожитому с благими намерениями. Слово предоставляется Раисе Сартаевне, сотруднику Костанайского кинопроката.

Фильм «Дневник Тани Савичевой


 


2.Ведущий. Милосердие, доброта, искренность, сострадание, сопереживание… В последнее время мы часто стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем.

Некоторое время назад, на олимпиаде в Сиэтле, девять атлетов стояли на старте 100-метровой беговой дорожки. Они все были физическими или ментальными инвалидами.

Прозвучал выстрел, и начался забег. Не все бежали, но все хотели принять участие и победить. Они пробежали треть дистанции, когда мальчик споткнулся, сделал несколько кувырков и упал. Он начал плакать от боли, обиды и отчаяния.

 Остальные восемь участников услышали его плач. Они замедлили бег и оглянулись. Они остановились и вернулись обратно.… Все…

Девочка с синдромом Дауна присела рядом с ним, обняла и спросила: «Теперь тебе лучше?»

Потом, все, вдевятером, плечом к плечу они пошли к финишной линии…

Весь стадион встал и аплодировал им стоя.

Аплодисменты длились очень долго…( слайд)


Чтец 1

Добро - это вовсе не слово

Добро - от природы любить

И каждому снова и снова

Всю душу и благо дарить

Добро - это быстрая помощь

Добро - это ласковый взгляд

Когда пожалеют, накормят,

Помочь человеку хотят

Чтец 2

Добро - это добрые мысли

Добро - это вера и боль

Не ждет в благодарность подарок

И делит с людьми хлеб и соль

Добро - это счастьем делиться

Добро - это всем помогать

И счастье в добре находиться

И радость - его получать.


 

1.Ведущий. Доброта способна сострадать, сопереживать, сочувствовать. Да, трудно быть всегда готовым утешить ближнего, разделить чье-то горе, броситься на помощь. Но человек должен стремиться быть добрым всегда. Китайская балетная пара 

2.Ведущий.Сегодня на нашем празднике присутствуют люди, которые несмотря на занятость и серьёзные дела, пришли в наш светлый дом и принесли нам частичку своей доброты, отзывчивости, любви и милосердия.

1.Ведущий. Слово предоставляется__Ламановой Галине Кузьминичне, ветерану педагогического труда, она много лет проработала в нашей школе учителем биологии, она мать героя России, летчика Андрея Ламонова, ученика нашей школы.__________


Чтец 1

Не прячьте доброты своей, 
Откройте сердце всем наружу. 
Тем, что имеете, щедрей 
Делитесь, распахните душу. 

Чтец 2. 
Дарите только теплоту: 
Ребёнку, женщине и другу, 
И отодвиньте пустоту. 
Жизнь всё вернёт сполна по кругу


2.Ведущий. В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек любит природу и охраняет её. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче.

 

Музыкальный подарок. Песня о добре. Ю. Энтин «Дорогою добра» Лиза 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 345 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Перспективный план работы учителя-логопеда с родителями воспитанников подготовительной к школе группы для детей с ТНР.
  • Учебник: «Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.
  • Тема: § 4. Волшебная сила слова
  • 03.10.2020
  • 899
  • 8
«Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 26.12.2014 705
    • DOCX 38 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Молодкина Ирина Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Молодкина Ирина Станиславовна
    Молодкина Ирина Станиславовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18631
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Молодкина Ирина Станиславовна, 1960 года рождения, русская, проживающая по адресу г. Костанай, ул. Каирбекова, 53, кв.77, т.546354. В 1983 году закончила КПИ по специальности русский язык и литература, три года работала в Озёрной средней школе, в данный момент работаю в средней школе города Костаная. Стаж работы – 30 лет, специалист высшего уровня квалификации первой категории. В 2010 году прошла курсы «Особенности организации проектно-исследовательской деятельности учителя и учащихся в условиях перехода на 12-летнее образование» и «Структурно-содержательное и методическое обеспечение и преподавание предмета «Самопознание». В 2009-2010году была отмечена грамотой ГорОО за качественную подготовку учащихся к городской олимпиаде(2место), грамотой ГорОО за подготовку учащихся к городской научно-практической конференции Малой академии наук им. Журавлёва (3 место), грамотой ГорОО за участие в конкурсе аттестуемого учителя (3 место). В 2012г. отмечена грамотой АНО «Центр развития молодежи», г. Екатеринбург, 2012 г. В 2013-2014г. приняла участие в областном семинаре для учителей города и области. Тема: « Компетентностный подход в образовании как условие повышения качества образовательного процесса». Провела открытый урок по теме «Быть или не быть?» В учебно-методическом пособии «Организация учебно-педагогической деятельности студентов вузов». ФГБОУ ВПО «Челгу» Костанайский филиал, 2013г. опубликован урок «Чичиков – герой нашего времени» 10.04.2014г Приняла участие в методическом семинаре «Проблемы подготовки педагогических кадров в условиях перехода на 12-летнее обучение» и получила сертификат КГПИ, факультет казахской и русской филологии, 10.04.2014г. 17.06.2014г. Сертификат «Методы оценивания в классе 21 века» из серии тематических тренингов Intel «Элементы» Ученики успешно принимали участие в городских конкурсах «Виват, лицедеи», конкурсах чтецов. Работала как в среднем звене, так и в старшем. Тема самообразования Дифференцированное обучение на уроках русского языка и литературы как средство повышения качества знаний учащихся. Организация проектной деятельности учащихся Цель методической работы Повышение профессиональной компетентности учителя и на этой основе повышение эффективности образовательного процесса на уроках русского языка и литературы, формирование ключевых и предметных компетенций учащихся Педагогическое кредо Истинный предмет учения состоит в приготовлении человека быть человеком. Н.Пирогов Готовить человека к жизни, профессии, творчеству, опираясь на его природу, развивая индивидуальные способности Приоритетными направлениями в своей работе считаю следующие: - развитие исследовательских навыков учащихся на уроке; - использование современных педагогических технологий; - диагностика учебного процесса; - рефлексия. Цели и задачи работы: - формирование активной, самостоятельной и инициативной позиции у учащихся в учении; - развитие общеучебных умений и навыков: исследовательских, рефлексивных; - развитие познавательного интереса учащихся; - реализация принципа связи обучения с жизнью. Сегодня методу проектов принадлежит ведущее место среди других методов обучения. В основе метода проектов лежит идея направленности учебно-познавательной деятельности учащихся на результат, который получается при решении практически или теоретически значимой проблемы. Большой интерес для меня представляет проектная технология, потому что она направлена на творческую самореализацию личности, развитие ее возможностей. Навыки и умения, полученные во время создания проекта, развивают деловые качества, которые в дальнейшем помогут стать им успешными в жизни и уверенными в себе людьми, творческими личностями. При подготовке и проведении уроков стараюсь использовать все возможности личностно ориентированного и компетентностно ориентированного подходов, которые базируются на принципах индивидуализации, творчества и успеха, доверия и поддержки. Литература как учебный предмет направлена, прежде всего, на духовно-нравственное воспитание учащихся.Познавая литературу, дети имеют возможность познать и оценить самого себя.. На уроках учащиеся готовят видеоролики, презентации, разрабатывают интеллектуальные игры. Являюсь классным руководителем на протяжении трёх лет. В своей работе учитываю психологические особенности ребят, уделяю внимание формированию коллектива, веду работу над воспитанием таких качеств, как честность, порядочность, доброта, культура поведения Вместе с ребятами было подготовлено и проведено большое количество классных часов на различные темы. Класс активно участвует в общешкольных мероприятиях. В 2012-2013 уч. году принимали участие в празднике осени, заняли второе место в осенней композиции, подготовили и провели классный час о милосердии, участвовали в фестивале «Этот праздник со слезами на глазах», приняли активное участие в празднике «День здоровья», в спортивных состязаниях заняли третье место, участвовали в сборе макулатуры. Были проведены родительские собрания: «Взаимодействие семьи и школы по обеспечению качества обучения», Воспитание этнотолерантного гражданина страны в школе и дома», Семья и школа – взаимопонимание и толерантное содружество в воспитании ребёнка», «Толерантные отношения в семье: идеальные родители глазами детей». Молодкина И.С.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 124 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Роль театрального искусства в современной системе образования

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление организационной средой

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексное управление безопасностью на производстве

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса