План конспект внеклассного занятия по теме:
«Мир моих увлечений»
Студентки группы ПНК-32 Шаповаловой Веры
Цель: познакомить детей с увлечениями их сверстников, заинтересовать и привлечь учащихся организации досуга.
Задачи: -расширять кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию;
-побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;
-познакомить детей с увлечениями их сверстников;
-воспитать понимание ценности каждого человека;
-уметь слушать друг друга.
Методы: дискуссия
Оборудование: мультимедиа
Ход классного часа
1.Вступительное слово учителя. Анкетирование.
2. Основная часть:
А)вопросы к детям
Б) беседа с детьми:
-страна коллекционеров
-страна любителей природы
-страна музыки
-страна спорта
-страна умелых ручек
В) Игра «Угадай хобби»
3. Заключение. Рефлексия.
Методист Постовая А.А.
Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата
Рада видеть всех вас
В этот день и этот час.
Меня зовут Вера Алексеевна, и классный час у вас проведу я. Сейчас я вам раздам листочки, на которых написаны вопросы. Отвечаете на вопросы и сдаете свои листочки мне.
Ребята, посмотрите на доску. На доске прикреплены буквы в разбросанном порядке (ББИХО). Посмотрите на него внимательно и составьте слово, это и будет тема нашего классного часа. Правильно, ребята, сегодня мы с вами поговорим о хобби.
Приветствуют. Слушают. Отвечают на вопросы анкетирования.
хобби
Основная часть: вопросы к детям
Ребята, а как по другому можно назвать хобби?
А какие у вас увлечения? Чем вы любите увлекаться в свободное время?
Они приносят вам какую-нибудь пользу?
Увлечения, интересы.
Ответы детей
Беседа с детьми
В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы.
У каждого свое хобби. Слово «Хобби» в переводе с английского означает «увлечение».
Увлечение не приносит ни денег, ни славы. Это занятие для души. Оно помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, науки, искусства, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Увлечения были у многих великих людей. Например, знаменитый хирург Николай Васильевич Склифосовский увлекался садоводством и даже вывел новые сорта яблонь и груш. Еще один врач, Сергей Петрович Боткин, увлекался игрой на виолончели и до 50 лет брал уроки музыки.
Некоторые люди прославились именно своими увлечениями. Например, прекрасный врач Владимир Иванович Даль любил собирать русские слова, пословицы, поговорки, сказки. И прославился своим толковым словарем, который известен всем сейчас как словарь Даля.
Великий русский композитор Александр Порфирьевич Бородин, автор оперы «Князь Игорь», по профессии был химиком.
А у некоторых великих людей увлечение стало профессией. Известный русский поэт Александр Блок с ранних лет сочинял стихи, а великий Вольфганг Амадей Моцарт с 3-х лет уже был влюблен в музыку. Известная женщина-математик Софья Ковалевская с детства увлекалась формулами и числами.
Страна коллекционеров
Страна любителей природы
Страна музыки
Страна спорта
Страна умелых ручек
Человеку свойственно увлекаться. Ведь в жизни столько интересного!
Итак, начинаем наше путешествие в Мир увлечений.
Первая страница – Страна коллекционеров. Как вы думаете, ребята, что может коллекционировать человек?
А что дает коллекционирование людям?
Ребята, а среди вас есть те, кто что-нибудь коллекционирует?
(дети выходят к доске, рассказывают о своих коллекциях)
Впереди новая страна – Страна любителей природы.
Это те люди, кто любит заботиться о растениях и животных. У них особое увлечение, потому что имеют дело они с живыми существами. Все живое требует особого внимания и заботы, как маленькие дети. У кого дома есть аквариум? Кто занимается рыбками?
Приглашаю вас в страну музыки. Всех кто любит петь, танцевать, сочинять и просто слушать музыку, просим рассказать о своем увлечении(танцевальный кружок, музыкальная школа)
Спасибо всем кто открыл нам окно в мир музыки и танца. А у нас на пути Страна спорта. Это страна ловких, смелых, сильных. Приглашаю к доске тех, кто занимается спортом.
Нас ждет еще одна страна – Страна очень умелых ручек. В этой стране обитают те, которые обожают шить, вязать, что-нибудь мастерить. Уважаемые умельцы покажитесь, расскажите о своем увлечении!
Ребята, мир увлечений настолько велик и многообразен, что в нем можно путешествовать очень долго и находить много полезного и интересного. А как вы думаете есть в мире вредные увлечения? И как вы относитесь к людям, которые стали жертвами вредных увлечений? (курение, алкоголизм, наркотики. Вызывают жалость, сочувствие, потому что губят свою жизнь)
Каждый человек чем-либо увлекается. Если это увлечение не мешает другим людям и не вредит самому человеку, то оно достойно уважения. Для того, чтобы найти свое увлечение, надо поглубже заглянуть в себя и не бояться сделать первый шаг: приобрести первую марку, сочинить первую строчку, набросить петельку на спицу, сделать первый мазок кистью. Старайтесь понять, чем бы вам не хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе.
Марки, монеты,мягкие игрушки, значки, модели машин, книжки, фантики, знвачки, этикетки и т.п.
Человек узнает о странах, об истории вещей, заполняет свое свободное время.
Игра «Угадай хобби»
Сейчас мы поиграем в игру «Угадай Хобби»
Я говорю слово или предложение, которое обозначает какое-нибудь увлечение. Кто быстрее ответит, тот и получает это хобби. За каждый правильный ответ я вручаю флажок. Побеждает тот, кто набрал больше флажков, а значит, и больше разных интересных увлечений.
Командная игра, в которой игроки клюшкой забивают шайбу в ворота соперника(хоккей)
Вид спорта – групповые подходы, имеющие целью физическую закалку организма. (туризм)
Поиски, выслеживание зверей, птиц с ружьем или фотоаппаратом (охота)
Удочка (рыбалка)
Командная игра, в которой игроки ударами ног забивают мяч в ворота соперника(футбол)
Человек, который коллекционирует марки(филателист)
Коллекционирует монеты (нумизматика)
Стеклянное помещение для содержания ящериц и змей (террариум)
Певческое искусство (пение)
А теперь поднимите флажки, и мы увидим. Кто сколько себе увлечений добыл.
Заключение. Рефлексия
Ребята, о чем сегодняшний классный час? Что нового вы узнали? Продолжите предложение своими словами: Я узнал..
Мне было интересно..
Я понял…
У меня получилось…
На этом классный час подошел к концу. До свидания.
Отвечают на вопросы, продолжают предложения.
До свидания.
