Классный час на тему "Мой дом, моя семья"

                                  Классный час на тему "Мой дом, моя семья"

Цель: дать понятие “Дом”, “Родина”, “Отечество”.

Задачи: 1. Раскрыть понятия «семья» и «дружная семья», выявить ее особенности. Формирование убеждения о важности семьи в жизни человека.

2. Развивать коммуникативные возможности учащихся, умение правильно общаться в обществе. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

3.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

  Учитель.  Ребята, повернитесь друг к другу, улыбнитесь и скажите друг другу комплименты. Те, кому сделаны комплименты, должны поблагодарить.

Чтобы узнать тему нашего классного часа, нужно отгадать кроссворд.

1. Ребус “сон” о – ы

2. Для мамы он отец, а для вас кто?

3. Первое слово, которое говорит малыш?

4. Ребус “ночь” н – д.

5. Последняя буква в алфавите.

Учитель.   Какое красивое слово! Семья. Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребенок. Здесь тебя нарекли именем. А сколько в слове «семья» загадок! Например, слово «семья» можно разделить на два слова - «семь» и «Я». И тогда оно как будто говорит нам: «Семья - это семеро таких же, как я». И, правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и занятия. Как появилось слово «семья»? Оказывается очень давно.

Сценка «Как появилось слово «семья».

 Действующие лица: Автор, Ева, Адам.

Учитель.  Как появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам;

Адам.   Сейчас я тебе семь вопросов задам:

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила:

Ева   «Я».

Адам.   Кто платье сошьет, постирает белье?

Меня приласкает, украсит жилье?

Ева.   «Я, я, я»

Автор.  Ева молвила

Ева.   «Я».

Учитель.  Сказала она знаменитых семь «Я».

И так на земле появилась семья.

Учитель. Ребята, а что такое семья? Как вы понимаете это слово?

- А кто такие близкие родственники?

 Учитель. Все члены семьи являются родственниками. И называются они близкие родственники. К близким родственникам относятся также бабушка и дедушка.

Есть ещё понятие дальние родственники. Кто же относится к дальним родственникам?

А сейчас для того, чтобы узнать о ваших родственниках поближе поиграем в игру “Встаньте все те, кто…”

У кого есть старший брат.

У кого есть младшая сестра.

У кого бабушка и дедушка живут  в деревне.

У кого бабушка или дедушка живут  вместес вами.

У кого дальние родственники живут  заграницей.

У кого есть сын или дочь.

 Учитель.  Дружба, мир и покой в семье всего дороже. Как говориться,  не надобен и клад, коли в семье лад.  Беды и радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удаётся. Именно этому нас учит следующая сценка.

Сценка «Мир в семье всего дороже»

 Действующие лица: Автор, Дед, Бабка, Внучка, Курочка Ряба.

Автор. Жили-были Дед и Баба.

Жили, не тужили.

Сухарь чаем запивали,

Один раз в месяц колбасу жевали.

И все ладно бы, да Курочка-невеличка

Взяла и снесла яичко.

Яичко не простое,

Яичко золотое.

А теперь по нашим ценам

И вообще оно бесценно.

На  семейный на совет

Собрал Внучку с Бабкой Дед.

Дед      Так и так. Такое дело.

Что с яичком этим делать?

Может, скушать? Иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены,

Центр музыкальный купим современный?

Бабка    Что ты, Дед?!

Побойся Бога!

Музыка не стоит много!           

Лучше купим телевизор,          

Пылесос или транзистор           

Иль возьмем телегу мыла,           

 Чтобы в доме чисто было.

Внучка  Может, купим мне духи?           

 Обалдеют женихи!            

Иль французскую помаду?            

Я ей тоже буду рада!

Автор      Начался тут сыр да бор

И житейский шумный спор.

То не се, да то не так.

Дед        Ты балда!

Бабка      А ты дурак!

Автор.  Начался такой скандал –                    

Свет такого не видал!            

Только Курочка молчит,           

Около стола стоит

Курочка. Ну никак не ожидала

Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

 Надо мне яйцо разбить.

Автор.      Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Плачет Внучка, плачет Баба...

Внучка и Бабка. Что наделала ты, Ряба?

Автор.   Дед не плакал, как ни странно,

       Вывернул с дырой карманы.

Дед.     Нету денег, ну и что же?!

 Мир в семье всего дороже!

Учитель.   Дети, а где живёт семья? (в доме)

Ребята, тепло в родном доме бывает от отопления, от печи или ещё от чего?

(Тепло в доме бывает от хороших отношений в семье, от дружбы, от любви).

Друзья, давайте построим «Счастливый дом». Чтобы в нашем доме было тепло, хорошо, уютно давайте соберём то, что нам для этого необходимо. Выберите только 5 самых важных, на ваш взгляд, брёвен.

 

(Даны «брёвна»: доброта, понимание, забота, уважение, любовь, терпение, храбрость,…)

Учитель.  Вот мы построили ДОМ, в котором тепло.

Соберите в ладони своё т е п л о.

 Пусть его будет м н о г о.

 Почувствуйте э т о т е п л о.

 Поделитесь своим теплом друг с другом.

- К слову ДОМ придумайте прилагательные.

(Надёжный, любимый, красивый, уютный, тёплый. )

- А теперь придумайте глаголы.

(Охраняет, оберегает, защищает, обогревает, любит.)

1 чтец. В семейном кругу мы с вами растем

 Основа основ – родительский дом.

 В семейном кругу все корни твои,

 И в жизнь ты входишь из семьи.

 В семейном кругу мы жизнь создаем,

 Основа основ – родительский дом.

2 чтец. На улице дождь непрерывный,

А дома тепло и светло,

И можно укрыться от зноя,

Спастись от морозного дня.

В хорошее место родное –

Домой так и тянет меня.

3 чтец. Дом – это там, где вас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом-

Это твой дом.

Учитель.   А если в вашем доме праздник? Назовите самые любимые праздники в вашей семье?Как вы готовитесь к ним, расскажите. С кого вы берете пример в своей семье? На кого хотите быть похожими и почему?          

Учитель.  Уютно и тепло дома, благодаря неустанным заботам ваших родных.

Вот – ваши мамы… Сколько всяких разных дел успевают они сделать за один только день! Приготовить утром завтрак. Убрать со стола. Проводить вас в школу. Много часов мамы на работе. Но они ещё успевают сходить в магазин и приготовить ужин. Привести всё в порядок в доме. Сделать с вами уроки. Помыть и уложить вас в постель. Потом постирать, пошить, и повязать, и посмотреть немного телевизор. Ни одна сказочная волшебница не успевает за день переделать столько дел! Хоть у волшебницы есть волшебная палочка… А у мамы такой палочки нет.

4 чтец. Дорогие наши мамы,

 Мы всегда гордимся вами,

Умными, спокойными.

Будем вас достойны мы

Учитель.  Конечно, мамы со всеми этими делами и не справились бы, если бы ей не помогал… Кто? (Папа) Потому что ваши папы добрые, умные, заботливые, сильные. Про всё на свете знают. И про хоккей, и про то, откуда взялись звёзды, и чем нужно намазать лыжи в сильный мороз.

5 чтец. Отцовские руки, отцовские руки,

Они никогда не стареют от скуки.

Им в день выходной не бывает покоя,

Знакомо тяжелое им и большое!

Учитель.  И конечно же у вас у всех есть дедушки и бабушки.Поднимите руки, кто живет вместе с бабушкои или дедушкой, а может и с тем и с другим.  

6 чтец. Такая у деда растет борода,

Что я на нее удивляюсь всегда

«С ним, - мама сказала,-

Не будешь в беде:

У дедушки много ума в бороде».

И, правда, попросят родные совет,

Дедуля всегда даст полезный  ответ.

7 чтец. Много у бабушки с нами хлопот

Варит нам бабушка сладкий компот,

Шапочки теплые надо связать

Сказки веселые нам рассказать.

 Учитель.  Вот какие удивительные люди живут-поживают в ваших семьях. Все они самые верные и самые надёжные ваши друзья. А друзей нужно беречь, заботиться о них. Во всём стараться им помочь. Ребята, как вы помогаете своим самым близким людям?

( Ответы детей)

 - Молодцы! Вы такие замечательные помощники!

Учитель.  Я предлагаю вам нарисовать портрет своей се­мьи — самой лучшей семьи на свете. (Дети рисуют)

Творческая работа.  Конкурс   рисунков «Самая лучшая семья»

Итог занятия. Выставка работ детей.

- Посмотрите, какие получились замечательные рисунки. Видно, что вы рисовали их с любовью.

Учитель . Дорогие мои девочки и мальчики, не забывайте, теперь вы одна дружная большая семья, где никто никогда никого не обидит и не даст в обиду, где все готовы в любую минуту прийти на помощь, где все уважают и любят друг друга.

Наш классный час подошёл к концу. А закончить я хочу пожеланиями вашим родителям.

Пусть Ваши лица устают только от улыбок

Пусть Ваши дети будут послушными

Пусть мужья и жёны будут любящими

Пусть Ваш домашний очаг всегда светится любовью и счастьем.