Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему :" Мой путь к доброте"

Классный час на тему :" Мой путь к доброте"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Классный час на тему: Мой путь к доброте.

Цель:1.формировать у учащихся этические представления, знание о категориях добра и зла.

2.развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать.

3.способствовать процессу самопознания, через создание условия для самовыражения.

Этапы урока

Содержание работы

Ответы детей

Организационный момент

Эпиграфом к нашему классному часу станут слова: «Спишите делать добро!» - Эти красивые, меткие слова принадлежат врачу Ф. П. Гаазу.

Этот призыв высечен на постаменте памятника доктору установленного в 1909 году в Москве.


Сообщение темы и цели урока.

Ребята, послушайте стихотворение: (учитель читает)

Когда на склонах вечной суеты

Бежать то неудач устанешь люто,

Направь шаги тропою доброты

И радость помоги найти кому-то

(И. Романов)

Ребята, о чем говорится в стихотворение?

Тема нашего урока: Мой путь к доброте.

О доброте. О дороге добра, о том, что нужно делать людям добро

Вводная беседа

Ребята, вы знаете что доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течении столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость, Надо так жить каждому из нас.

Добрые чувства появляются у людей в детстве: это человечность, доброта, ласка, внимательность, сочувствие. Они рождаются в труде, в заботе о людях и животных, восхищение красотой окружающего мира.


Фронтальная работа с классом

Ребята, как вы думаете, какие правила надо выполнить, чтобы быть добрым?

А что гласит народная мудрость: (на доске написаны пословицы, дети по очереди их читают, и говорят как они понимают смысл пословиц)

1.Делай другим добро - будешь сам без беды.

2.У доброго человека сто рук.

3.Добрый человек в добре живет век.



Что вы сделали хорошего?

Чем вы помогли людям?




Любить людей, знакомых и не знакомых, призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям, делать добро для близких и друзей.

Помогаем родителям по дому, помогли соседки донести пакет до квартиры, помогаю братику, заботится о животных, и т.д.


Доброта шагает рядом с вежливостью

ДОБРЫЙ ДЕНЬ
-Добрый день!- тебе сказали.
-Добрый день!- ответил ты.
Как две ниточки связали –
Теплоты и доброты.

ДОБРОГО ПУТИ
Нам желают: «Доброго пути!»
Будет легче ехать и идти.
Приведет, конечно, добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь.

ЗДРАВСТВУЙТЕ
-Здравствуйте!- ты скажешь человеку.
-Здравствуй!- улыбнется он в ответ.
И, наверно, не пойдет в аптеку
И здоровым будет много лет.

СПАСИБО
За что мы говорим «спасибо»?
За все, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы-
Кому сказали, сколько раз?

ПОЖАЛУЙСТА
Отменить, что ли, слово «пожалуйста»-
Повторяем его поминутно.
Нет, пожалуй что, без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.

ДОБРЫЕ СЛОВА
Эти слова всем известны давно,
Видишь – они просты, и не новы.
Но я еще повторю все равно:
-Добрые люди, будьте здоровы!

Добрые слова должны сопровождаться добрыми поступками.

Ребята, творите добро!

(Детям раздаются стихотворения, и дается 3 минутки на жужжащее чтение, после дети выходят к доске по очереди читать)

Творческая работа

Ребята, давайте перейдем к следующей работе, сейчас я вам раздам такие сердечки, на которых написано начало предложения: «Я буду…» - продолжите его

(дети дописывают предложение, после выходят к доске по очереди читают, объясняют, и прикрепляют бумажные маленькие сердечки вокруг большого бумажного сердца.)

Добрым, воспитанным, внимательным, заботливым, трудолюбивым

Итог урока

Ребята о чем мы сегодня говорили на уроке?

Вам понравилась тема нашего урока?

Каким надо быть?





Как надо творить добро?



Как оно проявляется?



Всем спасибо! Урок окончен.

О доброте,



ДА!

Вежливым, заботливым, внимательным, добрым,

От всего сердца, бескорыстно.

В хороших поступках, полезных делах.





Общая информация

Номер материала: ДВ-153415


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»