Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час на тему "Моя будущая профессия"

Классный час на тему "Моя будущая профессия"

Скачать материал

Открытый классный час в 8 классе.

Классный руководитель Додонова Марина Александровна.

Тема:    Моя будущая профессия.

 

 

          Цель:

- формирование у  обучаемых готовности к осознанному социальному и профессиональному самоопределению через коллективную проектную работу;

- расширить знания о мире профессий, возможности подготовки к ним;

- обучить выявлению соответствия требований выбранной профессии способностям и возможностям учащихся;

- сформировать у школьников качества творческой, активной и легко адаптирующейся личности, способной реализовать себя в будущей профессии в современных социально-экономических условиях;

 

          Оборудование:

Интерактивная доска, проектор,  презентация к классному часу.

 

          Подготовка к классному часу:

- анкетирование обучающихся;

- анкетирование родителей;

- сочинение на тему «Моя будущая профессия»;

- стихи о профессиях;

- кроссворды о профессиях;

- видео ролики о профессиях;

- задания на ИД;

 

          Структура классного часа:

 

Введение.

Основная информационная часть.

Практическая часть.

Творческая часть.

Заключительная часть.

 

Ход классного часа.

 

          Введение.

 

 - Сегодня мы поднимаем очень важную для вас ребята, тему: «Выбор будущей профессии»

Слайд №2

«Все работы хороши, выбирай …»

 

-  Как бы вы продолжили эту строку? Правильный ответ на этот вопрос мы с вами сможем получить в конце нашего классного часа.

 

 - Когда впервые человек начинает задумываться о своей будущей  профессии?

-    Давайте посмотрим, кем представляют вас в будущем ваши родители.

 

Слайд №3

«Анкетирование родителей»

 

-    Кто из вас уже выбрал профессию, а кто еще находится на стадии выбора?

Слайд №4

«Анкетирование учащихся»

 

 - Что такое профессия?

-  Я попрошу нашего эксперта сформулировать определение профессии.

 

          Профессия – это род трудовой деятельности, требующий специальной подготовки, знаний и опыта и являющийся обычно источником существования.

 

 - А теперь я предоставлю слово нашим одноклассникам, которые рассуждали о своей профессии наедине с русским языком и написали сочинения по теме нашего классного часа.

 

Слайд №5

«Сочинения по теме…»

 

         Основная информационная часть.

 

-   Как вы думаете, сколько всего профессий насчитывается в мире?

-  Более 400 тысяч. Мир профессий чрезвычайно динамичен и изменчив. Ежегодно появляется около 500 новых профессий.  Многие живут лишь 5-15 лет, а затем либо «умирают», либо изменяются до неузнаваемости.

 

- Наши одноклассники обратились в центр занятости населения ЦЗН с вопросами. Вот какие они получили ответы.

 

                                                           Слайд №6

«Статистические данные с ЦЗН»

 

 

Для того чтобы, выбрать верную дорогу в поисках своего призвания, необходимо научится ориентироваться в мире профессий. Наши одноклассники провели небольшую исследовательскую работу, давайте посмотрим ее результаты.

 

 

Слайд №7

« Редкие профессии»

 

 

 

          Творческая часть.

 

- Творческая группа наших одноклассников подготовила для вас кроссворд по знаниям профессий.

 

                                                   Слайд №8 на ИД

«Кроссворд о профессиях»

 

- В начале классного часа я рассказала вам о многообразии профессий, чтобы разобраться в их количестве люди придумали классифицировать их. Давайте попробуем сделать сейчас то же самое.

 

Слайд №9 на ИД

«Классификация профессий»

 

- Многие профессии, ребята, передаются из поколения в поколение. Существует такое понятие «семейная династия». Об этом ваша одноклассница подготовила материал для нашего классного часа.

 

Слайд №10

«Семейная династия»

 

- А вот что думают люди, которые много лет посвятили себя своей профессии.

 

Слайд №11

«Видео - реклама профессий»

 

- А сейчас в исполнении Иващенко Анастасии творческая пауза!

 

Слайд №12

«Стихотворение мечтателя…»

 

 

          Практическая часть -  «Мозговой штурм».

 

Слайд №13

«Мозговой штурм»

 

 

- Ребята, давайте сейчас с вами подумаем, какие факторы могут повлиять на выбор вашей будущей профессии?

Учащиеся предполагают свои варианты. Учитель фиксирует их на доске. После чего идет групповое обсуждение и защита своего ответа. Задача учителя подвести ребят к выводу: могу + хочу + надо = успешный выбор профессии.

Слайд №14

                             «Формула успешного выбора профессии»

 

 

                 

  Заключительная часть.

 

- Давайте вернемся в начало нашего классного часа, я задала вам вопрос.        -  Как бы вы продолжили эту строку?

«Все работы хороши, выбирай  …»

 

Слайд №15

« Все работы хороши, выбирай по принципу успешного выбора профессии – хочу, могу, надо!»

 

 

 

 

Слайд №16

«Авторы проекта»

 

Рефлексия. Анкеты.

- Что полезного вы сегодня вынесли из нашего часа общения.

- Какие вопросы с выбором профессии вы бы хотели обсудить в дальнейшем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          Профессия – это род трудовой деятельности, требующий специальной подготовки, знаний и опыта и являющийся обычно источником существования.

 

 

 

 

 

 

 

 

Классификация – это осмысленный порядок вещей, явлений. Разделение их на разновидности, по каким – то важным признакам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему "Моя будущая профессия""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 522 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2015 5771
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Додонова Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Додонова Марина Александровна
    Додонова Марина Александровна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 39619
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 766 человек из 71 региона

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 796 человек из 74 регионов

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 21 региона

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 20 регионов