Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему "Моя семья"

Классный час на тему "Моя семья"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час "Моя семья"

Цель: формирования у учащихся уважительного отношения к семье.

Задачи: Образовательная: расширить знания учащихся по теме семья.

Развивающая: развитие у учащихся творческих способностей, познавательной активности, навыка работы в группе.

Воспитательная: воспитание уважительного отношения к семье и семейным традициям.

Оборудование:

  1. Плакаты для оформления доски (название классного часа).

  2. Фасоль (в количестве равном количеству учеников класса).

  3. Разрезные картинки

  4. Игрушка «Маша»

  5. Фасоль, горох

  6. Семейные фотографии.

Ход классного часа

I. Орг. момент

- Здравствуйте ребята.

- Ребята давайте встанем в круг и все вместе дружно произнесём слова (дети встали в круг, произносят слова).

Вместе с солнышком встаём.

Вместе с птичками поём

Ты мой друг и я твой друг.

Вместе дружно мы живём!

- Ребята сегодня у нас не обычный день, сейчас я раздам вам фасоль, вы сядете на свои места и внимательно её рассмотрите.(дети садятся и рассматривают)

-Что вы можете сказать про фасоль? Какая она? (ответы детей)

-На первый взгляд, вся фасоль нам кажется одинаковой, но это не так. Посмотрите есть маленькая и большая , у кого то темнее, у кого то светлее. (дети рассматривают фасоль)

- Так и мы с вами. У нас есть черты, которые нас отличают друг от друга, но есть и много общего. Что же общего у всех нас? Как вы думаете?

( ученики предлагают свои варианты)

-Вот как раз теме семьи и посвящён наш классный час.

- «Семья»- это слово мы слышим каждый день и настолько к нему привыкаем, что порой даже не задумываемся, что это слово значит

- А как вы понимаете слово семья?(дети отвечают)

- Всё что вы сказали правильно, семья - это, действительно, родственники, которые нас любят, поддерживают, понимают.

- Тише, тише, а кто это там шуршит?

-Дети, посмотрите, к нам сегодня пришла гостья. А кто это? (дети узнают Машу)

- Маша хочет чтоб вы рассказали про свою семью используя фотографии ( дети выходят к доске и рассказывают, рассказывают стихи стихи).

- Скажите ребята, а человек может прожить без семьи?

- Для чего семья нужна человеку?

Игра

Легко, тяжело

( две команды выходят к столу. На столе перемешана фасоль с горохом. дети должны отделить горох от фасоли. Кто быстрее?)

- Каму ребята было легко, а кому сложно? ( ответы детей)

- Так и в нашей жизни, одному трудно, скучно. А в команде быстрее и веселее.

Игра

- Одному человеку не легко прожить. И что бы не говорили, а семья – главное богатство в нашей жизни. И в дружной семье всегда всё спорится и ладится. Давайте разделимся на две команды и проверим, всё ли у нас спорится и ладится. У меня разрезные картинки, давайте посмотрим, какая из команд справится с заданием быстрее и дружнее.

(дети в команде выполняют задание).

Рефлексия

- Ну что Маша, теперь тебе понятно что такое семья?

- Ребята, Маша вас всех благодарит, что бы вы всегда оставались дружными , чтоб у вас всегда всё было хорошо. И Маша вам дарит медальки «Дружная семейка»



















Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров109
Номер материала ДВ-077963
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх