Классный час на тему " Моя семья" Цели урока: 1. Формирование нравственной культуры детей. Знакомство с наиболее распространенными традициями русского народа. 2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям. Формирование положительно

Классный час на тему " Моя семья"

Опубликовано 15.09.2012 - 23:07 - Наталья Александровна Кондрашкина

1 сентября 2012 уч.год.

Тема « Моя семья»

Цели урока:

1. Формирование   нравственной   культуры  детей. Знакомство с наиболее распространенными традициями русского народа.  

2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям. Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников. Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей.

3. Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, к традициям семьи.  Развитие  коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях учащихся.

Ход урока.

Организационная часть.

- Здравствуйте, ребята. Поздравляю вас с праздником, желаю Вам успехов и новых свершений в этом уч. году.

Основная часть

- Послушайте, пожалуйста, песню и подумайте ,о чём мы сегодня будем разговаривать.

Звучит запись песни «Моя семья».

- Вы догадались, о чём мы сегодня будем говорить ? ( о семье)

 - У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом.

   Дом - это не только крыша над головой, это твоя семья, самые  близкие тебе люди: родители, сестры, братья, дедушки, бабушки...

 - Вот, сейчас о своей семье в стихотворении нам расскажет ______________

Стихотворение:

Есть дом, в котором я живу,

И для меня он лучший самый,

В нем и во сне и наяву

Я слышу добрый голос мамы.

А вечерами папа мне,

Когда ,смолкают птицы в гнездах,

 Рассказывает о луне,

Ракетах, спутниках и звездах.

Здесь в мире мы за годом год

Живем, друг другу помогая,

И вместе с нами здесь живет

История родного края.

Работа в парах( 13 конвертов)

1.     - Я вам подготовила несколько заданий. Вот первое. В конвертах у меня детали пазла, некоторые из них лишние, ваша задача собрать пазл и ответить на вопрос: - Какие духовные ценности должны быть в семье? ( В результате получат сердце, в котором написаны слова: ВЗАИМОУВАЖЕНИЕ, ВЗАИМОПОМОЩЬ, ВЗАИМОПОНИМАНИЕ, ЗАБОТА, ДОВЕРИЕ, МИР)

- Почему важны именно эти ценности?

- А как вы думаете, почему у вас получилось сердце? Что самое главное в семье? ЛЮБОВЬ!

Любят тебя без особых причин:

За то, что ты внук,

За то, что ты сын,

За то, что малыш,

За то, что растёшь,

За то, что маму и папу похож…

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

- Скажите, а в ваших семьях всё это есть?

- У нас ещё один ученик подготовил стихотворение, давайте его послушаем:

Моя семья.

Хорошо спокойно в доме:

Вместе вся моя семья.

О веселом, добром гноме

Слышу снова сказку я.

Ее мама мне читает,

Может быть, сто первый раз

Сердце бьется, сердце тает:

«Что случится там сейчас?»

Шелестит мой дед газетой.

Папа смотрит свой футбол.

Не пойму: иль здесь, иль где-то,

Слышно радостное: «Гол!»

В кресле, спицами играя,

Чудо бабушка творит.

Во дворе собака лает,

Кот у ног моих лежит.

Я сижу, шалить не смею:

Так тепло, уютно мне.

Зайчик солнечный несмело

Притаился на стене.

- Скажите, пожалуйста, а ваш класс является одной дружной семьёй?

- А если вы семья, мне надо с вами познакомиться

( ИГРА – НАЗОВИ СВОЁ ИМЯ)

- Мы выяснили, что вы тоже семья. А мы знаем, что у любой семьи есть свои традиции, какие традиции есть у вас в классе?

2.Ещё одно задание на сегодня: перед вами лежит листок бумаги и цв. карандаши или фломастеры. Ваша задача нарисовать свою семью.

( Дети рисуют, включаю музыку Моя семья – Лоры Григорьевой)

Рефлексия

Итак, ребята, посмотрите, какие разные семьи у нас получились.

- Что же, по - вашему, самое важное в дружной , крепкой семье?(ответы)

3. Последнее задание: Вы, наверно, знаете, что ромашка является символом семьи в России. Посмотрите у меня есть сердцевина ромашки. На которой написано 3 «А»  - семья! А у каждого из вас на парте лежит по одному лепестку, ваша задача: написать совё имя на одной стороне и свое пожелание для своей семьи на другой стороне.

И последнее выступление на сегодня, нас порадует________________

Семья.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья –это летом поездки на дачу.

 Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

 Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

 Семья – это важно!

Семья – это сложно!

 Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

     Да, очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение, главное они нужны, чтобы укреплять семью, чтобы у вас был родной дом.

Наш класс - тоже семья. И все, что происходит в классе, это касается и относится к каждому из вас. И если что-то у нас не получается, не складывается, то страдает весь класс. Если мы где-то проявляем себя с хорошей стороны, получаем грамоты, завоевываем места, то выигрывает весь класс. И мне хочется, что бы вы переживали и болели за свой класс как за одну большую семью.

   Важно не забывать о том, что каждая семья должна быть крепкой, дружной. А я желаю вам семейного счастья и благополучия.

- Спасибо, вам за урок.

Классный час «Моя семья».

3 класс. 2012-2013 учебный год.

Классный руководитель: Васильева И.М.

Цели и задачи классного часа:

1. Формирование убеждения о важности семьи в жизни человека.

2. Прививать детям этические качества личности и нормы поведения в семье.

3. Воспитывать ценнейшие качества человека: доброту, отзывчивость, терпение, чувство уважения и взаимопомощи.

4. Укреплять привязанность к членам своей семьи.

5. Сформировать представление о важности каждого члена семьи.

6. Научить детей гордиться достижениями, традициями и обычаями своей семьи.

7. Развивать коммуникативные возможности учащихся, умение правильно общаться.

ОБОРУДОВАНИЕ: альбомные листы, клей-карандаш, ножницы, коричневый фломастер или маркер, зеленая бумага, шаблон листочка; мяч (для игры).

ОФОРМЛЕНИЕ ДОСКИ:

• Высказывания о семье:

«Не надобен и клад, коли в семье лад»

«Какие корешки, такие и ветки, какие родители, такие и детки»

«Вся семья вместе, так и душа на месте»

«Работящая семья и землю превратит в золото»

«Лучше дружная семья, чем слиток золота»

• Фото семей учащихся прикреплены по контуру сердца, в середине - фото класса.

• Рисунки детей на тему: «Моя семья самая дружная»

• Ребус «7я»

• Образец родственного дерева.

Ход классного часа.

Формулирование темы занятия.

- Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас всех вместе на первом уроке в новом учебномгоду. Поздравляю вас с новым званием, теперь вы третьеклассники! 

Хорошо ли вы отдохнули летом? Какие города, сёла посетили? А скучали ли вы по дому? Как вы думаете, почему?

( Человек привыкает к родному дому, потому что здесь ему тепло и уютно, Здесь родная природа, близкие друзья, здесь родные для него люди, которые его понимают, поддерживают, здесь человека ждёт и любит его родная семья.)

Разгадывание ребуса «Семья».

-Тема нашего классного часа так и называется: «Моя семья».

Семья в жизни человека.

- Ребята, а что такое семья? Как вы понимаете это слово?

Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. ( Словарь Д. Ушакова)

Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья - это близкие и родные люди, живущие вместе. Если нам плохо, трудно, если случилось несчастье - кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет и защитит? Конечно же, родные. Самые близкие и дорогие люди, наша опора на всю жизнь. Недаром в народе говорится:

"Семья - печка: как холодно, все к ней собираются".

-А как вы понимаете эти высказывания? (На доске пословицы о семье)

Не надобен и клад, коли в семье лад.

Какие корешки, такие и ветки, какие родители, такие и детки.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Работящая семья и землю превратит в золото.

Лучше дружная семья, чем слиток золота.

- Какую из пословиц вы бы выбрали девизом вашей семьи?

- Полезно знать, что слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды. Когда ваши родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии и заботиться друг о друге.

Наши предки издавна учили, что это семя не взойдет без помощи старших и без воли Божьей. Вот почему жених и невеста от родителей получали благословение, а от Бога - венчание.

Семейный уклад.

Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые цветочки-сынки и дочки. Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми. Они не жалеют для этого ни сил, ни времени. У каждого в семье есть свои обязанности. Их выполняют без напоминания.

- Ребята, а у вас есть обязанности в вашей семье? Расскажите всем о своих обязанностях.

Молодцы.

Игра «Чей предмет».

- А сейчас давайте поиграем. Я произношу название предмета и бросаю кому – то мячик. Вы должны бросить его мне назад, отвечая, кто в вашей семье чаще всех пользуется этим предметом. Итак, начали.

Веник, диван, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, утюг, дневник, ремень, гаечный ключ, духовка, книги,альбом для фотографий (семейный альбом).

- Ребята, чьи фотографии можно увидеть в семейном альбоме?

- А фото нашего класса можно назвать семейным?

Чтение стихотворения «Семейный альбом».

«Семейный альбом»

Я квартиру поставил вверх дном, я искал наш семейный альбом,

Потому что узнать невтерпеж, на кого же я больше похож.

Это папа, совсем молодой, без усов и какой-то худой,

Это мама на речку пошла, мама маленькой тоже была?

А тут бабушку вижу мою, я бабулю ужасно люблю.

От меня ей особый почет – она булочки вкусно печет.

Здесь на фото и дедушка мой, он всегда поиграет со мной,

Он меня на колене качал, лучше дедушки я не встречал.

А вот это – мой братик Сережа, на меня как две капли похожий,

И вообще, я заметил: родня – словно всех срисовали с меня!

- Готовясь к нашему классному часу, вы рисовали рисунки и составляли рассказы о своей любимой семье. Я предлагаю послушать ваши выступления.

Защита рисунков.

Составление родового дерева.

«По отцу и сыну честь...»-связующая нить поколений.

- Есть мудрое выражение: "Где одному не справиться, там род поддержит". В самые тяжелые минуты жизни именно близкие, родные люди становятся надежной опорой и поддержкой.

- Действительно, человек — лишь маленькое звено в цепочке поколений... Ведь передать своим детям и внукам можно не только что-то материальное, но и бесценный опыт. Учитывая ошибки прошлого, легче познать себя, определить свое предназначение и место в жизни, понять собственную ответственность перед семьей.

- Знать и уважать предков, хранить память о них - обязанность каждого. В этом может помочь наука - генеалогия.

- Для многих решающим шагом к составлению собственной родословной являются заслуги предков, значимость фамилии, стремление более детально выяснить свою причастность к тем или иным семейным династиям. В любом случае, каковы бы ни были причины, побудившие человека создать свое родственное древо, существуют общие рекомендации по составлению родословной. Самая главная  —  не откладывать дело "в долгий ящик", а приступать к работе, пока живы представители старших поколений вашей семьи. Ведь чаще всего только от них можно получить полную информацию о дальних родственниках. Сегодня мы начнем составлять и оформлять родственное дерево, а беседа с родителями, бабушками, дедушками, другими родственниками поможет вам дополнить его уже дома.

Образец родственного дерева:

Тема « Моя семья»

Цели урока:

1. Формирование   нравственной   культуры  детей. Знакомство с наиболее распространенными традициями русского народа.  

2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям. Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников. Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей.

3. Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, к традициям семьи.  Развитие  коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях учащихся.

Ход урока.

Организационная часть.

- Здравствуйте, ребята. Поздравляю вас с праздником «Днем семьи», желаю Вам успехов и новых свершений в этом уч. году.

Основная часть

- Послушайте, пожалуйста, песню и подумайте ,о чём мы сегодня будем разговаривать.

Звучит запись песни «Моя семья».

- Вы догадались, о чём мы сегодня будем говорить ? ( о семье)

 - У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом.

   Дом - это не только крыша над головой, это твоя семья, самые  близкие тебе люди: родители, сестры, братья, дедушки, бабушки...

 - Вот, сейчас о своей семье в стихотворении нам расскажет ______________

Стихотворение:

Есть дом, в котором я живу,

И для меня он лучший самый,

В нем и во сне и наяву

Я слышу добрый голос мамы.

А вечерами папа мне,

Когда ,смолкают птицы в гнездах,

 Рассказывает о луне,

Ракетах, спутниках и звездах.

Здесь в мире мы за годом год

Живем, друг другу помогая,

И вместе с нами здесь живет

История родного края.

Работа в парах( 13 конвертов)

1.     - Я вам подготовила несколько заданий. Вот первое. В конвертах у меня детали пазла, некоторые из них лишние, ваша задача собрать пазл и ответить на вопрос: - Какие духовные ценности должны быть в семье? ( В результате получат сердце, в котором написаны слова: ВЗАИМОУВАЖЕНИЕ, ВЗАИМОПОМОЩЬ, ВЗАИМОПОНИМАНИЕ, ЗАБОТА, ДОВЕРИЕ, МИР)

- Почему важны именно эти ценности?

- А как вы думаете, почему у вас получилось сердце? Что самое главное в семье? ЛЮБОВЬ!

Любят тебя без особых причин:

За то, что ты внук,

За то, что ты сын,

За то, что малыш,

За то, что растёшь,

За то, что маму и папу похож…

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

- Скажите, а в ваших семьях всё это есть?

- У нас ещё один ученик подготовил стихотворение, давайте его послушаем:

Моя семья.

Хорошо спокойно в доме:

Вместе вся моя семья.

О веселом, добром гноме

Слышу снова сказку я.

Ее мама мне читает,

Может быть, сто первый раз

Сердце бьется, сердце тает:

«Что случится там сейчас?»

Шелестит мой дед газетой.

Папа смотрит свой футбол.

Не пойму: иль здесь, иль где-то,

Слышно радостное: «Гол!»

В кресле, спицами играя,

Чудо бабушка творит.

Во дворе собака лает,

Кот у ног моих лежит.

Я сижу, шалить не смею:

Так тепло, уютно мне.

Зайчик солнечный несмело

Притаился на стене.

- Скажите, пожалуйста, а ваш класс является одной дружной семьёй?

- А если вы семья, мне надо с вами познакомиться

( ИГРА – НАЗОВИ СВОЁ ИМЯ)

- Мы выяснили, что вы тоже семья. А мы знаем, что у любой семьи есть свои традиции, какие традиции есть у вас в классе?

2. Ещё одно задание на сегодня: перед вами лежит листок бумаги и цв. карандаши или фломастеры. Ваша задача нарисовать свою семью.

( Дети рисуют, включаю музыку Моя семья – Лоры Григорьевой)

Рефлексия

Итак, ребята, посмотрите, какие разные семьи у нас получились.

- Что же, по - вашему, самое важное в дружной , крепкой семье?(ответы)

3. Последнее задание: Вы, наверно, знаете, что ромашка является символом семьи в России. Посмотрите у меня есть сердцевина ромашки. На которой написано 3 «А»  - семья! А у каждого из вас на парте лежит по одному лепестку, ваша задача: написать совё имя на одной стороне и свое пожелание для своей семьи на другой стороне.

И последнее выступление на сегодня, нас порадует________________

Семья.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья –это летом поездки на дачу.

 Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

 Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

 Семья – это важно!

Семья – это сложно!

 Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

     Да, очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение, главное они нужны, чтобы укреплять семью, чтобы у вас был родной дом.

Наш класс - тоже семья. И все, что происходит в классе, это касается и относится к каждому из вас. И если что-то у нас не получается, не складывается, то страдает весь класс. Если мы где-то проявляем себя с хорошей стороны, получаем грамоты, завоевываем места, то выигрывает весь класс. И мне хочется, что бы вы переживали и болели за свой класс как за одну большую семью.

   Важно не забывать о том, что каждая семья должна быть крепкой, дружной. А я желаю вам семейного счастья и благополучия.

- Спасибо, вам за урок.

1.Есть дом, в котором я живу, И для меня он лучший самый, В нем и во сне и наяву Я слышу добрый голос мамы. А вечерами папа мне, Когда ,смолкают птицы в гнездах,  Рассказывает о луне, Ракетах, спутниках и звездах. Здесь в мире мы за годом год Живем, друг другу помогая, И вместе с нами здесь живет История родного края. 2.Любят тебя без особых причин: За то, что ты внук, За то, что ты сын, За то, что малыш, За то, что растёшь, За то, что маму и папу похож… И эта любовь до конца твоих дней Останется тайной опорой твоей.

3.Моя семья. Хорошо спокойно в доме: Вместе вся моя семья. О веселом, добром гноме Слышу снова сказку я. Ее мама мне читает, Может быть, сто первый раз Сердце бьется, сердце тает: «Что случится там сейчас?» Шелестит мой дед газетой. Папа смотрит свой футбол. Не пойму: иль здесь, иль где-то, Слышно радостное: «Гол!» В кресле, спицами играя, Чудо бабушка творит. Во дворе собака лает, Кот у ног моих лежит. Я сижу, шалить не смею: Так тепло, уютно мне. Зайчик солнечный несмело Притаился на стене. 4.Семья. Семья – это счастье, любовь и удача, Семья –это летом поездки на дачу.  Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет,  Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы.  Семья – это важно! Семья – это сложно!  Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!

1.Есть дом, в котором я живу, И для меня он лучший самый, В нем и во сне и наяву Я слышу добрый голос мамы. А вечерами папа мне, Когда ,смолкают птицы в гнездах,  Рассказывает о луне, Ракетах, спутниках и звездах. Здесь в мире мы за годом год Живем, друг другу помогая, И вместе с нами здесь живет История родного края. 2.Любят тебя без особых причин: За то, что ты внук, За то, что ты сын, За то, что малыш, За то, что растёшь, За то, что маму и папу похож… И эта любовь до конца твоих дней Останется тайной опорой твоей.

3.Моя семья. Хорошо спокойно в доме: Вместе вся моя семья. О веселом, добром гноме Слышу снова сказку я. Ее мама мне читает, Может быть, сто первый раз Сердце бьется, сердце тает: «Что случится там сейчас?» Шелестит мой дед газетой. Папа смотрит свой футбол. Не пойму: иль здесь, иль где-то, Слышно радостное: «Гол!» В кресле, спицами играя, Чудо бабушка творит. Во дворе собака лает, Кот у ног моих лежит. Я сижу, шалить не смею: Так тепло, уютно мне. Зайчик солнечный несмело Притаился на стене. 4.Семья. Семья – это счастье, любовь и удача, Семья –это летом поездки на дачу.  Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет,  Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы.  Семья – это важно! Семья – это сложно!  Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!

Семья.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья –это летом поездки на дачу.

 Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

 Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

 Семья – это важно!

Семья – это сложно!

 Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Моя семья.

Хорошо спокойно в доме:

Вместе вся моя семья.

О веселом, добром гноме

Слышу снова сказку я.

Ее мама мне читает,

Может быть, сто первый раз

Сердце бьется, сердце тает:

«Что случится там сейчас?»

Шелестит мой дед газетой.

Папа смотрит свой футбол.

Не пойму: иль здесь, иль где-то,

Слышно радостное: «Гол!»

В кресле, спицами играя,

Чудо бабушка творит.

Во дворе собака лает,

Кот у ног моих лежит.

Я сижу, шалить не смею:

Так тепло, уютно мне.

Зайчик солнечный несмело

Притаился на стене.

Любят тебя без особых причин:

За то, что ты внук,

За то, что ты сын,

За то, что малыш,

За то, что растёшь,

За то, что маму и папу похож…

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

Есть дом, в котором я живу,

И для меня он лучший самый,

В нем и во сне и наяву

Я слышу добрый голос мамы.

А вечерами папа мне,

Когда ,смолкают птицы в гнездах,

 Рассказывает о луне,

Ракетах, спутниках и звездах.

Здесь в мире мы за годом год

Живем, друг другу помогая,

И вместе с нами здесь живет

История родного края.

Составление родового дерева.

	«По отцу и сыну честь...»-связующая нить поколений.
	- Есть мудрое выражение: "Где одному не справиться, там род поддержит". В самые тяжелые минуты жизни именно близкие, родные люди становятся надежной опорой и поддержкой.
	- Действительно, человек — лишь маленькое звено в цепочке поколений... Ведь передать своим детям и внукам можно не только что-то материальное, но и бесценный опыт. Учитывая ошибки прошлого, легче познать себя, определить свое предназначение и место в жизни, понять собственную ответственность перед семьей.
	- Знать и уважать предков, хранить память о них - обязанность каждого. В этом может помочь наука - генеалогия.
- Для многих решающим шагом к составлению собственной родословной являются заслуги предков, значимость фамилии, стремление более детально выяснить свою причастность к тем или иным семейным династиям. В любом случае, каковы бы ни были причины, побудившие человека создать свое родственное древо, существуют общие рекомендации по составлению родословной. Самая главная  —  не откладывать дело "в долгий ящик", а приступать к работе, пока живы представители старших поколений вашей семьи. Ведь чаще всего только от них можно получить полную информацию о дальних родственниках. Сегодня мы начнем составлять и оформлять родственное дерево, а беседа с родителями, бабушками, дедушками, другими родственниками поможет вам дополнить его уже дома. Образец родственного дерева: