Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему "...О моей негасимой любви", к 70 - летию победы в ВОв

Классный час на тему "...О моей негасимой любви", к 70 - летию победы в ВОв



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_24f565ec.gifhello_html_m7dffad21.gif



Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Зареченская основная общеобразовательная школа»



























Подготовила и провела классный руководитель 9 класса Бородина Ольга Леонидовна



2014 – 2015 учебный год

О моей негасимой любви…

Цели:

  • 1) познакомить учеников с поэзией времён ВОВ;

  • 2) заинтересовать их творчеством писателей военной поры;

  • 3) развивать монологическую речь учеников;

  • 4) развивать умение выступать публично, умение выразительного чтения (стихов и прозы);

  • 5) развивать творческие способности детей;

  • 6) воспитывать любовь к Родине, патриотизм, гражданские чувства;

  • 7) способствовать сплочению классного коллектива.

Оборудование: плакат «Чтоб ненависть была сильнее, давайте говорить о любви» (А.Прокофьев), литературная газета на тему «Поэты – фронтовики»,

Ход классного часа

Презентация

История Великого Народного Подвига в песнях…
Классный час, посвященный 70 - летию со дня окончания ВОВ
1. Задание для ребят.
Ответьте, пожалуйста на два вопроса
1. Что вы знаете о ВОВ?
2. Как вы думаете, что придавало силы бойцам на фронте в тяжелое время?
2. Вступление (начало презентации)
Я бы с песни начал свой рассказ,
Пусть узнают юные солдаты,
Как однажды, в предрассветный час,
Песни взяли в руки автоматы.
С этой песней первой бомбы свист,
Наша сила, мужество и горе,
И неслось, как лозунг, как призыв
Над страной в одном едином хоре
.

3. Тематика классного часа (2 слайд)
Приближается важная дата для всех нас. 70 лет исполняется со дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. И сегодняшний наш классный час посвящен этой дате. В годы Великой Отечественной войны литература, искусство были душевными поверенными героического народа. Творчество и подвиг слились воедино. Стихи и песни во все времена были бойцами. А в суровые годы они особенно нужны были народу. Они помогали людям идти по огненным дорогам войны, сквозь страдания и смерть. Песни, стихи военных лет. Они поражают пронзительным лиризмом. Звучит песня – и уходит суровая усталость, и тает дым пороховой. Земли родной окопный запах вдыхается, как луговой настой.

Родина – земля твоего народа, Родина – это, прежде всего, её люди. И всякий добрый поступок, совершаемый человеком во имя людей, совершается во имя Родины… Война – это не страницы школьного учебника истории, это четыре года жизни, по тяжести равные десятилетиям, это незатухающая боль!. К сожалению, и в послевоенное время то здесь, то там вспыхивают горячие точки: Афганистан, Нагорный Карабах, Дагестан, Грузия, Ингушетия, Чечня…И вновь звучат выстрелы, и вновь льётся кровь, и вновь в трудные минуты и в минуты отдыха на помощь нашим ребятам приходят поэтические строки и песни, которые лечат, вдохновляют, успокаивают, вселяют надежду!

Сегодня мы познакомимся не просто со стихами и песнями военных лет, а послушаем стихи и песни о любви, самом великом чувстве человека. Любовь помогала солдатам выжить.

Ученица. «Жди меня»… Кому неизвестны эти строки Константина Симонова. Поэт написал это стихотворение в феврале 1941 года, когда фашисты отходили от Москвы, после тяжелого боя Симонов отправил это стихотворение в газету «Правда». Солдаты полюбили это стихотворение, переписывали, заучивали, посылали своим женам и невестам.

Звучит стихотворение К.Симонова «Жди меня». (На экране проецируется портрет В. Серовой, женщины, которой поэт посвятил это стихотворение. Эта женщина стала во время войны символом любви, верности, победы)

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.


Жди меня, и я вернусь,

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души...

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.


Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: - Повезло.

Не понять, не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой,-

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

Ученица. «С любимыми не расставайтесь» - эта емкая поэтическая строка запомнилась многим любителям поэзии после одноименного спектакля, и особенно художественного фильма «Ирония судьбы». Кому принадлежат эти строки? Поэт – фронтовик Александр Сергеевич Кочетов, перу которого принадлежит «Баллада о прокуренном вагоне», к сожалению лишь после смерти стал известен как яркий, самобытный художник.

Двое обучающихся (мальчик и девочка) читают стихотворение»Баллада о прокуренном вагоне»

- Как больно, милая, как странно,
Сроднясь в земле, сплетясь ветвями,-
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой.
Не зарастет на сердце рана,
Прольется чистыми слезами,
Не зарастет на сердце рана -
Прольется пламенной смолой.

- Пока жива, с тобой я буду -
Душа и кровь нераздвоимы,-
Пока жива, с тобой я буду -
Любовь и смерть всегда вдвоем.
Ты понесешь с собой повсюду -
Ты понесешь с собой, любимый,-
Ты понесешь с собой повсюду
Родную землю, милый дом.

- Но если мне укрыться нечем
От жалости неисцелимой,
Но если мне укрыться нечем
От холода и темноты?
- За расставаньем будет встреча,
Не забывай меня, любимый,
За расставаньем будет встреча,
Вернемся оба — я и ты.

- Но если я безвестно кану -
Короткий свет луча дневного,-
Но если я безвестно кану
За звездный пояс, в млечный дым?
- Я за тебя молиться стану,
Чтоб не забыл пути земного,
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим.

Трясясь в прокуренном вагоне,
Он стал бездомным и смиренным,
Трясясь в прокуренном вагоне,
Он полуплакал, полуспал,
Когда состав на скользком склоне
Вдруг изогнулся страшным креном,
Когда состав на скользком склоне
От рельс колеса оторвал.

Нечеловеческая сила,
В одной давильне всех калеча,
Нечеловеческая сила
Земное сбросила с земли.
И никого не защитила
Вдали обещанная встреча,
И никого не защитила
Рука, зовущая вдали.
С любимыми не расставайтесь!
С любимыми не расставайтесь!
Всей кровью прорастайте в них,-
И каждый раз навек прощайтесь!
И каждый раз навек прощайтесь!
Когда уходите на миг!

Учитель. Говоря о любви, нельзя не вспомнить о женщинах, о тех кому посвящены эти стихи, о женах, матерях, сестрах, невестах. Особенно о тех женщинах, которые наравне с мужчинами приближали день Победы.

Стихотворение М. Исаковского «Русские женщины»

...Да разве об этом расскажешь

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..


В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.


Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все - без конца и без счета -

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.


Одной тебе - волей-неволей -

А надо повсюду поспеть;

Одна ты и дома и в поле,

Одной тебе плакать и петь.


А тучи свисают все ниже,

А громы грохочут все ближе,

Все чаще недобрая весть.

И ты перед всею страною,

И ты перед всею войною

Сказалась - какая ты есть.


Ты шла, затаив свое горе,

Суровым путем трудовым.

Весь фронт, что от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.


В холодные зимы, в метели,

У той у далекой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.


Бросалися в грохоте, в дыме

Советские воины в бой,

И рушились вражьи твердыни

От бомб, начиненных тобой.


За все ты бралася без страха.

И, как в поговорке какой,

Была ты и пряхой и ткахой,

Умела - иглой и пилой.


Рубила, возила, копала -

Да разве всего перечтешь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живешь.


Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою.


И воин, идущий на битву

И встретить готовый ее,

Как клятву, шептал, как молитву,

Далекое имя твое...

Ученица. Женщина на войне… Женщины уходили на фронт. Они утоляли боль и поносили снаряды, они были снайперами, летчиками, моряками, танкистами – они были солдатами. Но слово тоже было оружием и они становились поэтами.

52 летняя Анна Андреевна Ахматова и 30 летняя Ольга Федоровна Бергольц – поэтический, суровый и возвышенный нерв блокадного Ленинграда. Крестьянская дочь Соломея Нерис в тяжелые дни войны мечтает об освобожденной земле. На фронт идет 17 летняя Юлия Друнина, становится медсестрой Вероника Тушнова. Наши женщины, наши солдаты и поэты.

(На экране проецируются фотографии этих женщин – поэтов)


Звучит стихотворение В. Тушновой «Кукла»

Много нынче в памяти потухло,

а живет безделица, пустяк:

девочкой потерянная кукла

на железных скрещенных путях.


Над платформой пар от паровозов

низко плыл, в равнину уходя...

Теплый дождь шушукался в березах,

но никто не замечал дождя.


Эшелоны шли тогда к востоку,

молча шли, без света и воды,

полные внезапной и жестокой,

горькой человеческой беды.


Девочка кричала и просила

и рвалась из материнских рук,—

показалась ей такой красивой

и желанной эта кукла вдруг.


Но никто не подал ей игрушки,

и толпа, к посадке торопясь,

куклу затоптала у теплушки

в жидкую струящуюся грязь.


Маленькая смерти не поверит,

и разлуки не поймет она...

Так хоть этой крохотной потерей

дотянулась до нее война.


Некуда от странной мысли деться:

это не игрушка, не пустяк,—

это, может быть, обломок детства

на железных скрещенных путях.

Зинка


1


Мы легли у разбитой ели.

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, гнилой земле.


- Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живет.

У тебя есть друзья, любимый,

У меня - лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.


Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет...

Знаешь, Юлька, я - против грусти,

Но сегодня она не в счет.


Отогрелись мы еле-еле.

Вдруг приказ: "Выступать вперед!"

Снова рядом, в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.


2


С каждым днем становилось горше.

Шли без митингов и знамен.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрепанный батальон.


Зинка нас повела в атаку.

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам

Через смертные рубежи.


Мы не ждали посмертной славы.-

Мы хотели со славой жить.

...Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?


Ее тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав...

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.


3


- Знаешь, Зинка, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Где-то, в яблочном захолустье,

Мама, мамка твоя живет.


У меня есть друзья, любимый,

У нее ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом стоит весна.


И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

...Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала?!


Юлия Друнина

«А я для вас неуязвима...»


А я для вас неуязвима,

Болезни,

Годы,

Даже смерть.

Все камни — мимо,

Пули — мимо,

Не утонуть мне,

Не сгореть.

Все это потому,

Что рядом

Стоит и бережет меня

Твоя любовь — моя ограда,

Моя защитная броня.

И мне другой брони не нужно,

И праздник — каждый будний день.

Но без тебя я безоружна

И беззащитна, как мишень.

Тогда мне никуда не деться:

Все камни — в сердце,

Пули — в сердце...


Учитель. Многие стихи, написанные в годы войны стали популярными песнями.

(Звучит песня «В лесу прифронтовом» на слова М. Исаковского)


Ученик. (на фоне музыки). Самыми популярными на фронте были песни о любви. Об этом свидетельствует судьба «Землянки». Алексей Сурков не писал её для пения, да и вообще это стихотворение не предназначалась для публикации. Это письмо частное, личное к любимой женщине. Письмо было написано в конце ноября 1941 года, после одного очень трудного боя под Истрой, после того, когда смерть, наверняка, была ближе чем за четыре шага. Может быть, потому, что смерть отступила, поэт так благодарен жизни. И он спешит сказать любимой «о своей негасимой любви» и тем благодарит её и саму жизнь, и саму судьбу.

Звучит песня «В землянке».


Ученик. Имя Михаила Исаковского широко известно в нашей стране. Но его безымянная слава несравненно больше его известности. Ведь миллионы людей пели «Дан приказ ему на запад», «В лесу прифронтовом», «Враги сожгли родную хату» - не вспоминая имя автора. Они искренне грустили, напевая старинный вальс «Осенний сон», смахивая слезу вместе с солдатом, который нашел в широком поле травой заросший бугорок.

Исаковский сложил свои песни из удивительно простых слов, которыми сумел передать и радость, и горе своего народа, и слова эти стали поистине народными песнями. Среди них особое место принадлежит «Катюше». Вот уже более полувека поет её страна и весь мир.

Ученик. Вот какую популярность завоевала девушка, пославшая свой привет «бойцу на дальнем пограничье».

Стихотворение «Катюша» было написано в 1938 году, а песней оно стало в 1939 году. Настоящим бойцом «Катюша» стала в годы ВОв. Солдаты – фронтовики сочинили большое множество песен о любимой героине. В одной из них девушка оказывается на захваченной врагом территории, её угоняют в рабскую неволю в Германию:

Здесь звенела песенка Катюши,

А теперь никто уж не поет:

Сожжены все яблони и груши,

И никто на берег не придет.

«Чтоб ненависть была сильнее, давайте говорить о любви», - писал поэт – фронтовик Прокофьев. Вот и воины, сочиняя новые и новые варианты песни, говорили о любви.


Учитель. Прозвучали стихи о любви известных поэтов – фронтовиков. Но сколько еще было написано стихотворений на войне малоизвестными самобытными поэтами. Вот одно из таких стихотворений поэта и Белгородской области Ивана Егоровича Овчинникова.

Я ей – никто. Как мне она.
Она - москвичка. Я – курянин.
И не её совсем вина,
Что я под Невелем был ранен.
А с высоты из-под огня
Она меня с такой заботой
Тащила, будто без меня
Ей жить на свете неохота.
И всё твердила:
-Не робей…
Спросила трижды: - Ты откуда?
Ах, да, ты – курский соловей!
(А в соловье – четыре пуда).
А «соловей» повесил нос
И был, как мокрая ворона…
Но выжил и домой принёс
Себя заместо похоронной.
Да память добрую в душе
О той девчонке – синеглазке,
Что нынче бабушка уже
И внукам сказывает сказки.

Учитель. Мы вспомнили, познакомились со стихотворениями о войне. Каждый из вас знает, что когда мы веселимся – наше веселье удваивается, когда слышим любимую мелодию или песню. Грусть наша делится пополам, когда песня вместе с нами сопереживает. И в годы войны песня и стихи помогали всем людям. Помогали выстоять, окрепнуть и обрести надежду.

 

В Землянке
Слова Алексея Суркова
Музыка Константина Листова

Бьется в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.

Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой.
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.

Ты сейчас далеко, далеко,
Между нами снега и снега...
До тебя мне дойти нелегко,
А до смерти - четыре шага.

Пой, гармоника, вьюге назло,
Заплутавшее счастье зови.
Мне в холодной землянке тепло
От моей негасимой любви.

Мне в холодной землянке тепло
От моей негасимой любви.


Катюша
Слова Михаила Исаковского
Музыка Матвея Блантера
Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила н
а берег Катюша,
На высокий берег, на крутой.

Выходила, песню заводила
Про степного сизого орла,
Про того, которого любила,
Про того, чьи письма берегла.

Ой ты, песня, песенка девичья,
Ты лети за ясным солнцем вслед
И бойцу на дальнем пограничье
От Катюши передай привет.

Пусть он вспомнит девушку простую,
Пусть услышит, как она поет,
Пусть он землю бережет родную,
А любовь Катюша сбережет.

Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег Катюша,
На высокий берег на крутой.
 






10




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров189
Номер материала ДВ-029370
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх