Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему: "ОБЫЧАИ И ТРАДИЦИИ НАШИХ ПРЕДКОВ"

Классный час на тему: "ОБЫЧАИ И ТРАДИЦИИ НАШИХ ПРЕДКОВ"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


КГУ средняя школа № 7 имени К.Ушинского










Классный час



ОБЫЧАИ И ТРАДИЦИИ НАШИХ ПРЕДКОВ








5 б класс

Емцева Л.И.












г.Талдыкорган февраль 2016 год

Цели и задачи:

Активизировать познавательный интерес у ребят к истории своего государства, развивать общий кругозор.

Способствовать формированию у детей понятий « традиция», « обычай» , чувства гордости за свою страну

Научить детей самостоятельно изучать и рассказывать новую информацию. Развивать критическое мышление, память, умение слушать.

Обобщить представления детей о жизни и быте народов Республики, воспитывать дружеские чувства к людям других национальностей Развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности (через посещение театров, музеев, проведение вечеров, праздников);

Воспитывать патриотизм, любовь к Родине

Оборудование: бесік, жетоны, на доске понятия – что такое традиция и обычай.

Ход классного часа:

1.Сто наций, сто народов, сто племен,

Всем Вам рахмет и низкий Вам поклон!

Пусть дружба, о которой пел Абай,

Как солнце освещает мирый край!

2.

На земле казахов сейчас проживают представители более ста национальностей. И для них земля эта считается родной.

История такого многонационального заселения началась еще в 19 веке.

3.

Переселенческая реформа привела в казахскую степь множество повозок бедняков, которые уехали из Украины, Молдавии, России в поисках лучшей доли. Свои умения и навыки люди приехавшие сюда со всех концо Российской империи, использовали на новом месте.

4.

В нашей республике каждый народ имеет право на свой язык, культуру, религию.

5.

Эта земля нас сроднила,

Дарила тепло и уют.

Согрела нас всех , накормила

И многим дала здесь приют.

6.

И вот не одно поколенье

Мы вместе все дружно живем

С душой о хлебе едином

Да общие песни поем.

7.Учитель :

Сегодня мы с вами поговорим о традициях и обычаях казахского народа.

Традиции и обычаи существуют у народов всего мира. В них отразились уклад жизни народа, его привычки, национальные особенности.

Может кто-нибудь скажет , что такое традиция и обычаи.?

Традиции – это исторически сложившихся устойчивые и наиболее обобщённые нормы и принципы общественных отношений людей, передаваемые из поколения в поколение и охраняемые силой общественного мнения.

Обычаи - это также общепринятые исторически сложившиеся в процессе эволюции правила и нормы, регулирующие поведение людей в определенной области общественной жизни.

8. Казахские обычаи и традиционные праздники поражают своей красочностью, богатством смыслового наполнения и в полной мере отражают сущность казахского национального характера – открытого, гостеприимного и стремящегося жить в гармонии с окружающим миром.

9.

История и культура Казахстана насчитывает многие тысячелетия. Одним из центральных является вопрос о происхождении коренного населения - казахов, формировании и истоках их государственности, развитии культуры и культурных традиций, взаимосвязи с другими цивилизациями.

10.

Если обратиться к письменным источникам, то можно констатировать, что государственность у казахов сформировалась к 1470 году, когда на территории Казахстана, в его юго-восточных районах - Семиречье и в долинах реки Чу - казахские султаны Джанибек и Гирей смогли возглавить многочисленные племена, объединившиеся в племя "казах", "казахи".

11.

Этноним "казах", давший название государству, тюркское слово. По мнению большинства исследователей, он означает "вольный человек". Казахи были свободолюбивые кочевники и земледельцы, обладали огромными тучными стадами животных, богатыми пастбищами и плодородными землями в предгорьях и долинах рек.

12.

Однако говоря о казахах и первом государстве казахов - Казахском ханстве, необходимо знать, что происхождение этого народа так же как и истоки его государственности и культуры, восходят ко временам, уходящим далеко в глубь столетий.

13.

Если рассказать обо всех традициях и обычаях казахского народа, то получится целая история. Каждый праздник или какое-то событие отмечались по-разному, будь то рождение ребенка, свадьба, Наурыз.

14.

У казахов родословная велась по мужской линии. Казах считал своим немере - внуком - только того, кто рождался от сына. Ребенок, родившийся от дочери, назывался жиеном - племянником, а его ребенок - жиеншаром - отпрыском племянника. Так считалось по неписанному закону степей, когда дочерей отдавали в жены только людям из других родов и аулов и потому их дети не могли рассчитывать на положение прямых потомков главы семейного рода. Было даже такое выражение - жиек ел болмас, что в переводе означает - племянника не считай своим! Только теперь, в наше время, детей, родившихся от дочерей, стали называть внуками.

15. СИТУАЦИЯ:

Учитель выносит бесік и спрашивает у детей:

- Кто знает ,что это?

- Для каких целей используют это?

- Кто сможет показать как ложат в люльку и что делают дальше?

- Зачем завязывают?

1) бесике салу - укладка новорожденного в люльку, с намёком на то, чтобы быстро рос и набирался богатырского здоровья;

Какой следующий этап в детских обрядах?

( Если дети не смогут ответить) 2 ) тусау кесу - первые шаги ребенка, чтобы он умел ходить и быстро бегать. В этот день по казахскому обычаю в юрту, где малыш сделал свой первый шаг, было принято звать самого старого и уважаемого человека в ауле, чтобы он разрезал ножом специальные веревки, опутывающие ножки ребенка.

3) Атка отыргызу - посадка на лошадь с передачей в руки не только плетки, но и копья, чтобы наследник умел ездить верхом, метал копья лучше всех, далеко и точно.

16.Затем следовал обряд обрезания. В этот день родители 5-7-летнего сына зовут в юрту достопочтенного муллу. И тот совершает обряд, после чего щедро вознаграждается. Затем по обычаю начинается праздник. Созывается много гостей, родственников из соседних аулов, те в свою очередь делают подарки ребенку и его родителям.


Одной из замечательных традиций прошлого которая дошла до наших дней является гостеприимство, которое относится к

общечеловеческим нормам и является положительной чертой цивилизованного

общества. Так, к приходу гостей готовят национальное блюдо из барана –

бесбармак, его голова должна смотреть на достопочтенного гостя.

17.

В большинстве стран в том числе и Казахстане обычаем является уважение к старшим. Это добра традиция народа передаётся с другими прекрасными привычками и качествами народов. Так по этому обычаю детей с ранних лет приучают быть приветливыми, сдержанными и добропорядочными в отношении со старшими, а также грубо сними говорить, прислушиваясь при этом к их мудрым советам.

18.

Таким образом, казахский народ соблюдая обычаи древних и по сей день может с гордостью сказать что чтит и уважает своих предков не забывая то через что прошёл их народ.

.Учитель: Сейчас девочки проведут викторину

«Кто лучше всех знает обычаи и традиции казахского народа?» - за правильный ответ получаете жетон. У кого больше всех жетонов , тот победитель и получит приз.

ВОПРОСЫ:

1.На какой праздник готовят көже? /наурыз/

2.Из скольки и каких компонентов его готовят? / из семи/

3.Как называется традиция когда ребенок делает первые шаги? Расскажите как этот обряд прводят? / түсау кесу/

4.Главное национальное блюдо, которое готовят на любой праздник? Из чего готовят? /бесбармақ, тонкое тесто, мясо – конина, баранина/

5.На какой праздник готовят тонкие лепешки и как они называются? /айт, шелпек/

6.Как называется у мусульман пост? Расскажите об этом, что вы знаете. /ораза/

7.Какую плату дает жених за невесту? /қалым: лошадь, ковер , подпрки родителям невесты/

8.Когда невесту приводят в дом жениха, какой обряд проводят? / беташар/

9.Как называют подарок за добрую весть? /сүйінші/

10. Как называется подарок за обновку? /байғазы/

11. Что такое «бата» , кто его дает? /благословение, дают старики, родители/

12. Торжество празднуемое на сороковой день после рождения ребенка? /қырқыннан шығару/

13. Что такое альчики и где их используют? Какие иннтеллектуальные игры еще знаете? / асыки, тоғызқұмалақ/

14. Перечислите, в каких национальных играх мужчины мерятся силою? /аудыраспақ-борьба, қыз қуу, бәйге/

15.Литературно- музыкальное состязание. /айтыс/


Подвести итог викторины. Подсчитать жетоны, наградить победителя.

Заканчивается классный час четверостишием:


На просторах Казахстана

Много разных народов живет.

Все народы, как братья равны,

Всем народам — любовь и почет.



Автор
Дата добавления 28.05.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров316
Номер материала ДБ-101669
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх