КГУ «Костанайская
школа-интернат № 2
отдела образования акимата города Костанай»
Классный час:
«Осторожно, ГОЛОЛЁД!!!»
Подготовила:
Тасмагамбетова Л.Ж.
Костанай,
2015г.
Тема: « Правила поведения в гололед»
Цель: Познакомить учащихся с правилами безопасного поведения в гололед.
Задачи:
Образовательные:
- обеспечить
знания основных определений и понятий, относящихся к поведению на улице и
дороге во время гололёда;
- способствовать
формированию знаний об опасных факторах гололёда и последствиях для
человека;
Развивающие:
формировать
навыки поведения во время гололёда, гололедицы.
Воспитательные:
- формирование
у школьников ответственности за собственную безопасность и безопасность
окружающих людей;
- формирование
умений оказания первой доврачебной помощи при травмах.
Ход беседы:
1.Учитель читает детям стихотворение «Гололед»:
Подморозило с утра,
Нет вчерашнего тепла,
На дорогах гололед,
И машины все несет.
Тротуары, как каток,
Сделать бы еще шажок,
Но подошва подвела-Очень скользкая она.
Сколько бед от гололеда! Есть для дворников работа-
Соль насыпать и песок, Чтоб пройти прохожий мог
Наступает зима, первые заморозки, гололед…
Наступила пора легких заморозков и оттепелей. Это наилучшие условия для
гололеда. А гололед, как известно, опасная территория.
В гололедицу лучше носить обувь на нескользящей каучуковой или другой подошве с
глубоким «протектором». Кожаные подошвы очень сильно скользят. При ходьбе по
скользкой поверхности следует ступать на всю подошву, слегка расслабляя при
этом ноги в коленях. Ну и конечно. Пожилым людям во время гололеда
рекомендуется пользоваться тростью с резиновым наконечником или «шипом» на
конце.
В момент падения необходимо максимально сгруппироваться, прижимая руки к груди.
Если вы чувствуете, что падаете на спину, постарайтесь прижать подбородок к
груди, чтобы не удариться затылком. Нежелательно падать на колени или
выпрямленные руки. При падении вперед постарайтесь упасть на всю поверхность
тела, максимально высоко поднимая голову.
Поскользнувшись и упав, человек стремиться побыстрее подняться. Но не стоит
торопиться. Сначала надо осмотреть себя, пошевелить руками и ногами. Если боли
нет, можно вставать. Ну а если появились болезненные ощущения, надо постараться
определить, чем они вызваны - ушибом, повреждением связок или переломом кости.
2. Беседа о гололеде. Объяснение слова «гололед».
Гололед и гололедица совершенно разные понятия. Первое - явление
природы, второе - ее состояние.
Гололедица
- это лед на поверхности, который появляется при понижении температуры в
результате замерзания воды образовавшейся при таянии снега и льда во время
оттепели. При колебаниях температуры около нуля гололедица бывает довольно
часто.
Гололед
- это образование льда на земле, деревьях, проводах и пр., связанное с
замерзанием дождя, выпадающего на холодную поверхность. Чаще всего гололед
возникает при резком потеплении из изморози, когда теплый воздух проходит над
сильно выхоложенной поверхностью. О гололеде обычно не вспоминают более 300
дней в году, но зато те 10-20 дней, когда он случается, долго не забывают. Это
значительно более редкое и опасное явление, особенно для энергетиков и
автомобилистов, так как трудно предсказывается, обычно быстро и интенсивно
развивается.
Надо правильно использовать лед
С пользой для всей семьи
3. Вопросы к
детям:
-Какая зимняя погода способствует образованию гололеда?
-Почему в гололед происходит много аварий на дорогах?
-Почему в гололед люди часто получают травмы?
-Как обезопасить себя в гололед?
-Какие дорожные
службы и как помогают людям в гололед?
Лед во дворе - грустно
Лед на катке - весело
Меры предосторожности при гололеде:
-как предупредить получение травмы зимой в гололед?
Для того, чтобы удержаться на покрытых льдом тротуарах, рекомендуется
передвигаться по краю дороги мелкой, шаркающей походкой. Не торопитесь:
спешка неизбежно приведет к потере равновесия, падению и как
следствие — к ушибу. Если есть возможность, можно держаться
за поручни, столбы, стены и другие потенциальные опоры.
Запомнить
правила:
-не
толкаться, не бегать, не играть на скользкой дороге,
-не подставлять подножки товарищам,
-не
бороться, идти осторожно,
-не
кататься;
-если кто-то упал, помочь подняться, звать на помощь взрослого!
4.
Беседа о правилах поведения на дороге и улице в зимних условиях:
* в гололедицу
(На дорогах
скользко. Вполне можно упасть. Водителю трудно остановить машину (автобус). В
такую погоду надо быть очень осторожным. Нельзя перебегать перед близко идущим
транспортом, так как водитель, если даже затормозит, машина будет на скользкой
дороге передвигаться какое - то время дальше. Надо терпеливо ждать, когда
проедут машины. А если на переходе есть светофор, надо дождаться зеленого
сигнала светофора, посмотреть, все ли машины успели притормозить, и только
после этого спокойно переходить дорогу.);
*в снегопад
(Стекло машины
залеплено снегом и водителю плохо видно пешеходов и светофор).
5.
Учитель: какие вы знаете правила поведения на льду на водоеме,
реке, озере?
- Лед
можно считать прочным, если его толщина не менее семи сантиметров — он
может выдержать человека. Для группы людей, а также для устройства катка
безопасен лед толщиной не менее двенадцати сантиметров.
- Наиболее
прочный лед имеет синеватый или зеленоватый оттенок, а матово-белый или с
желтоватым оттенком — ненадежен.
- Следует
обходить участки, запорошенные снегом или покрытые сугробами. Лед под
снегом всегда тоньше.
- Очень
осторожным следует быть в местах, где лед примыкает к берегу. Здесь лед
может быть менее прочен, и в нем могут быть трещины.
- Прежде,
чем ступить на лед, посмотрите, нет ли поблизости проложенной тропы или
свежих следов — лучше двигаться по ним, так как этот путь проверен.
- Если
следов нет, надо внимательно осмотреться и наметить свой маршрут так,
чтобы избежать мест, где может быть слабый лед.
- Следует
взять с собой крепкую палку и с ее помощью проверять прочность льда.
- Если
после удара палкой о лед появится вода, нужно сразу же возвращаться к
берегу. Причем стараться скользить ногами, не отрывая подошвы ото льда.
- Если
вы на лыжах, то крепление лыж расстегните, чтобы быстро их сбросить.
Лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в
случае опасности сразу их отбросить.
- При
движении по льду группой необходимо соблюдать дистанцию не менее пяти
метров друг от друга.
6. Правила оказания помощи, провалившемуся
под лёд.
-
Если на ваших глазах тонет человек, сразу же крикните ему, что идёте на помощь.
-
Приближаться к полынье надо очень осторожно, лучше – ползком, широко раскинув
руки. Если есть лыжи, то их лучше подложить под себя. Можно подложить доску и
ползти на ней.
-
Но подползать к краю полыньи ни в коем случае нельзя. Если вы попытаетесь
подать тонущему руку, то лёд обязательно обломится и вы тоже окажетесь в воде!
-Лёд
выдерживает человека на расстоянии 2-4 метров от края полыньи.
-
Постарайтесь протянуть тонущему лыжную палку, лыжу, доску, верёвку. Можно
использовать крепко связанные шарфы.
-
Лучше, если спасающих несколько. Они могут, взяв один другого за ноги, лечь на
лёд цепочкой и подползти к полынье.
-
Действовать надо решительно и быстро, т.к. человек, попавший в холодную воду,
быстро замерзает, а намокшая одежда не даёт ему долго держаться на воде.
-
Вытащив товарища на лёд, следует отползти с ним из опасной зоны и как можно
быстрее добраться до тёплого места, чтобы растереть его, напоить горячим чаем и
переодеть в сухую одежду.
7. Итог занятия. Теперь для закрепления материала каждый из вас у доски
прокомментирует ситуации изображённые на картинках.
-
Какая ситуация нам представлена?
-
Можно ли было предотвратить сложившуюся ситуацию?
-
Какие меры необходимо предпринять, чтобы получить как можно меньше
повреждений?
-
Какой лёд выдерживает вес 1 человека?
-
А группу?
Спасибо
всем за работу и помощь в беседе!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.