Классный час «Первый
раз в первый класс»
Цель: создать условия для формирования положительной мотивации к
учебной деятельности.
Задачи:
-
создать атмосферу праздника;
-
познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
-
воспитывать уважительное отношение к школьным традициям и правилам поведения;
-
способствовать формированию интереса к учебным предметам, школе;
- способствовать развитию
внимания, мышления, творческих способностей.
Техническое
обеспечение:
- проектор,
экран, компьютер;
- презентация
к классному часу;
Раздаточный
материал:
- лепестки
цветка белого цвета с именами учащихся;
-
бумажные Золотые Ключики для каждого ученика;
- цветные
карандаши;
Предварительная
подготовка:
-
празднично украсить класс;
- подготовить
лепестки цветка из белой бумаги с именами для каждого учащегося;
-
изготовить ключики золотистого цвета для каждого ученика.
Ход занятия:
Учитель:
Здравствуйте,
ребята! Здравствуйте, друзья!
В
день осенний рада вас увидеть я!
Всех
вас поздравляю с 1 сентября!
Долгожданный
лист календаря
Наконец,
сегодня, возвестил:
«В
школе год учебный наступил»!
Этап:
вхождение или погружение в тему.
«Просмотр
клипа» (Ко Дню Победы.)
Итог
Учитель:
Вчера
лишь тебе говорили - малыш,
Порой
называли - проказник.
Сегодня
уже ты за партой сидишь,
Зовут
тебя все - ПЕРВОКЛАССНИК! (Р. Фархади)
И
сегодня в этот час я поведу с собою вас,
За
полями, за горами есть волшебная страна,
В ней
ждёт вас много испытаний и чудес она полна!
Мы
будем путешествовать по ней много дней.
-
Ребята, двери этой волшебной страны закрыты на замок.
Что же
это за страна?
Нам
предстоит сейчас узнать,
Надо
лишь ключ к замку подобрать,
Открыть
замок и название страны прочитать.
А кто
нам ключик поможет достать?
«Загадка».
Столяр
Джузеппе – Сизый нос
Полено
как-то в дом принёс.
Он
начал что-то мастерить,
Полено
стало говорить.
Кто в
том полене говорил?
Кого
Джузеппе мастерил? (Буратино) (слайд 3)
- Но
этот сказочный герой ключик нам подарит, если мы выполним его задания:
1.
Загадки.
- А
что же необходимо иметь настоящему ученику в Стране Знаний? (выслушиваются
ответы детей).
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей - ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
Дети: Тетрадь
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Дети: Линейка..
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
Дети: Карандаш.
Новый
дом несу в руке,
Двери
дома на замке,
А
живут в доме том
Ручка,
книжка и альбом. (Портфель)
У карандаша простого
Есть помощница одна
Если сделает ошибку
Вмиг сотрет ее она.
Дети: Резинка.
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал!
Дети: Ручка.
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
Дети: Книга.
Учитель: Молодцы! Первое испытание
выдержали. Испытание второе.
2. Сосчитай-ка
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать –
Кто успел их сосчитать? 4
В снег упал Серёжка,
А за ним Алёшка,
А за ним Иринка,
А за ней Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? 5
5 щенят
Плюс мама –Лайка
Сколько будет – Сосчитай-ка. 6
3.
Разминка.
- Молодцы,
ребята! Отлично справились со всеми заданиями Буратино. А теперь
поможем ему достать золотой ключик.
Физминутка
«Буратино»
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся.
Руки в стороны развёл,
Ключик видно не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
-
Буратино благодарит за помощь и дает нам золотой ключик.
Дорогие
мои первоклассники, от лица Буратино, дарю вам запасные Золотые Ключики, чтобы
для вас всегда были открыты двери к знаниям.
Мы
открываем замок и узнаем, в какую же страну мы попали. «Страна
Знаний»
Стоит весёлый, светлый дом,
Проворных очень много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
- Что это за волшебный дом?
Дети: Школа.
Учитель: Сегодня вы переступили порог
нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый
ребёнок. Хотите знать какие?
Школьные правила.
Ответить хочешь - не шуми.
А только руку подними.
Ответить хочешь - надо встать,
Когда же сесть позволят - сядь.
Парта - это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
3.
«Топ-хлоп»
Проверим
как вы запомнили школьные правила .
Конечно,
настоящий ученик всегда в школу приходит с портфелем. А знаете ли вы,
ребята, что должно находиться в нем? (ответы детей). Сейчас мы проверим.
- Молодцы!
А что же ещё можно положить в портфель?
Вы
друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))
На дно
кладем кулек конфет?
А милицейский пистолет?
Туда положим винегрет?
А может быть, улыбок свет?
Положим спелый апельсин?
А продуктовый магазин?
Цветов корзину для друзей?
А разноцветных кренделей?
Салат положим в сумку?
Кладем улыбку и успех?
Задорный детский звонкий смех?
1.
Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
2.
Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
3.
Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)
4.
Нужно носить сменную обувь? (Да.)
5.
Нужно драться на переменах? (Нет.)
6.
Не будем опаздывать на урок? (Нет.)
Будем
стараться хорошо учиться? (Да.)
Дорогие
мои первоклассники! Поздравляю вас с началом Вашего первого учебного года.
Сегодня у вас необычный день – вы переступили порог школы и очутились в нашем
общем доме, где мы с вами будем встречаться много лет.
- А
чем же мы будем заниматься в школе? (ответы детей).
- Всё
верно: здесь вы научитесь писать, читать, считать, рисовать и многое другое.
Именно в школе вас ожидает много интересного, познавательного, удивительного. Я
очень надеюсь, что мы все станем добрыми друзьями, одной дружной семьей. А как
же зовут всех нас, членов большой семьи, мы сейчас узнаем. Когда вы услышите
свое имя – встаньте.
- Давайте вырастим на нашей доске большую цветочную поляну.
«Классная
семья » (Учитель, по ходу чтения стихотворения, каждому ученику дает
лепесток с его именем)
Лепестки прикрепляются на доске, и получается один большой цветок.)
Учитель:
Дорогие мои первоклассники! Этот цветок – символ нашего 1в класса. Посмотрите,
какой красивый, яркий он у нас получился! Желаю вам, чтобы ваша школьная жизнь
всегда была такая же яркая, необычная, полна успехов и побед!
- Все
жители Страны Знаний носят почётные звания: Ученик, Ученица. Значит, вы теперь
не просто дети, а ученики, ученицы МОБУ СОШ №2 с.Буздяк. Поздравляем вас! Чтобы
хорошо учиться в школе, мы с вами, ребята, произнесём сейчас клятву
первоклассников. (Ребята повторяют клятву за учителем)
«Клятва
первоклассника»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать…
Клянемся!
Научиться к лету писать и считать…
Клянемся!
На уроке стараться, и мух не считать…
Клянемся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать…
Клянемся!
Выполнять полностью домашние задания…
Клянемся!
Приходить в школу без опоздания…
Клянемся!
Стать за год умней и взрослей… Клянемся!
Стать гордостью родителей и учителей…
Клянемся!
Клянемся! Клянемся!
Учитель:
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас
с этим замечательным событием.Пусть школьные годы станут и для вашего
ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу.
Трудно
детей своих воспитать,
Многое
нужно для этого знать.
Родителям
я хочу пожелать:
Детям
всегда во всем помогать,
В
школу с утра ребенка собрать,
Напутствия
добрые вовремя дать,
Умную
книжку успеть прочитать,
А в
выходной не забыть погулять,
Чтобы
болезней всех избежать,
Надо
еще детей закалять,
Собрания
также все посещать,
Школе
по мере сил помогать.
А
главное – без сомненья –
Желаю
я вам терпенья!
Учитель:
День Знаний – праздник всей семьи! Верю, что школа станет вторым домом для
ваших детей, а наш 1в станет одной большой дружной семьей!
Родители: (Шесть родителей
читают на листочках, а все остальные родители отвечают хором: «Да!»)
Детям
в учебе поможем всегда
Чтобы
детьми была школа горда! (Да!)
Нас
не пугает задач чехарда!
Формулы
вспомнить для нас ерунда. (Да!)
Клянемся
детей не ругать никогда.
Только
слегка пожурить иногда. (Да!)
Будем
спокойны, как в речке вода,
Мудрыми
будем, как в небе звезда (Да!)
Будем
вставать по утрам в холода
Чтобы
успеть и туда и сюда. (Да!)
Когда
завершится учебы страда,
Вместе
с детьми погуляем тогда (Да!)
- Друзья!
Вот и окончен первый урок.
Пускай
же опять прозвенит наш звонок.
Сегодня
ведь праздник – День Знаний у вас,
Звени
же, звонок, в добрый путь! В добрый час!
