Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему: "Под крышей дома моего"

Классный час на тему: "Под крышей дома моего"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

ОСОШ № 2














Классный час на тему:



«Под крышей дома моего»


Творческая мастерская для учащихся начальных классов










Учитель: Королёва Ольга Ивановна











2010год






Цели и задачи


- актуализировать знания детей о семье, о ценности семейных отношений;

- развивать внимание, воображение, мышление, зрительную память, артистические способности, речь.







Оборудование


- маленькие сувенирные свечи (для каждого ученика);

- зажигалка(для учителя);

- образец изображения свечи;

- презентация с загадками;

- у учащихся: тетрадь, ручка, цветные карандаши.
















Введение в тему



Сегодня мы поговорим о семье – о близких людях, родственниках, живущих под одной крышей. Давайте вспомним их, отгадав следующие загадки. (Презентация)



Беседа «Что такое семья. Что объединяет членов семьи»



Семья - это самое дорогое, что есть у человека. Это близкие люди, которые вас любят, неустанно заботятся о вас, стараются сделать всё возможное, чтобы вы были счастливы. А когда вы станете взрослыми и обзаведётесь своей семьёй, то также будете заботиться о своих близких, как делали это ваши папа и мама, бабушка и дедушка и другие родственники – тёти, дяди, прабабушки, прадедушки …

Главное предназначение семьи в том, чтоб на свет появлялись новые люди, чтоб не иссяк род человеческий. Но рождение ребёнка – это и огромная радость, и огромная ответственность. От того, как родители воспитают ребёнка, сумеют ли заложить в него понятие о том, что такое хорошо и что такое плохо, будет зависеть, как сложится его жизнь в дальнейшем, станет ли он достойным человеком или опасным для окружающих.

Любовь – это главное качество, которое объединяет всех членов семьи. Если человек ощущает на себе любовь и заботу близких, знает, что в любой жизненной ситуации он найдёт помощь и поддержку в семье, то он чувствует себя уверенным, защищённым, сильным. Важно, чтобы теплота человеческих отношений, взаимопонимание, сочувствие среди членов семьи были взаимными. Тогда семья будет крепкой и дружной, и не страшны ей ни какие невзгоды.








Игра «Свеча любви»


Давайте поиграем в игру, которая называется «Свеча любви».

Конечно же, каждый из вас любит свою семью, какой бы она ни была – большой или маленькой, полной или неполной. Но наверняка вы редко задумываетесь о своих чувствах к членам семьи. Просто любите их – и всё.

Сейчас же я предлагаю вам задуматься именно об этом – о том, как дороги вам ваши близкие.




Описание игры: Дети становятся в круг. Каждый получает сувенирную свечку. Учитель зажигает свечу одного из учащихся и просит всех подумать о своей семье, а затем предлагает ученику, чья свеча уже зажжена сказать, глядя на пламя, слова благодарности конкретному лицу (маме, папе, бабушке, сестре и т.д.) и пояснить, за что он его благодарит. После этого ученик зажигает своей свечой свечу соседа. Игра продолжается, пока в кругу не зажгутся все свечи. Затем учитель предлагает детям повторить три раза слова « Мир дому моему», глядя на свечу любви, после чего свечи одновременно тушатся.


Развивающее задание


У каждой семьи есть своё жилище – дом, квартира – или мечта об уютном семейном гнёздышке, в котором каждому найдётся уголок, которое будет всегда открыто для родственников, друзей и добрых соседей. А как вы представляете себе свой дом в будущем, лет так, скажем, через 20-30? Нарисуйте его, разукрасьте .


Дети рисуют. Обмен впечатлениями.


Расскажите, кто в вашем доме будет жить? (Ответы детей)






Сообщение учителя о духе дома –

домовом и об обычаях, связанных с ним


Добрым духом дома издавна считался домовой. Некоторые люди до сих пор уверят в существование домового. Говорят, кто с домовым дружит - горя не знает. Хозяйкам известно, что он ровно в полночь приходит ужинать, поэтому они оставляют ему на тарелочке кашу или хлеб с солью, приговаривая при этом: «Прими гостинчик, да будь к нам поласковее». Бывает, что семья переезжает на новое место жительства, но не забывает переманить туда и своего домового: Открывают настежь двери и говорят: «Милости просим, дедушка, к нам на новое жильё».

А вы хотели бы, чтобы в построенном вами доме поселился домовой? Почему? (Ответы детей.)


Развивающие задания


С домовым или без домового –дом требует ухода. От хозяев зависит, каким будет дом: ухоженным, гостеприимным или заброшенным, унылым, неприветливым.


Задание 1


Соедините стрелкой начало и конец пословицы. (Работа в парах. Проверка.)


Без хозяина дом - а хозяин дом.


Горе тому, сирота.


Не дом хозяина красит, кто непорядком живёт в дому.



Задание 2


Придумайте как можно больше прилагательных, относящихся к слову «МАМА» или «БАБУШКА», на выбор. (Дети записывают прилагательные в тетрадь. Проверка.)

Творческая игра «Пойми меня»


Близкие люди, как правило, понимают друг друга без слов.


Задание: Изобразить с помощью жестов и мимики следующие просьбы.


  • Дочка маме: « Купи мне туфли на высоком каблуке».

  • Папа маме : « Позвони мне в восемь вечера».

  • Брат сестре : « Пойдём выпьем чаю с бутербродом».

  • Внук бабушке : « Испеки, пожалуйста, блинов».



Подведение итогов:


Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями.




Вывод: Взаимопонимание и добрые отношения в семье – основные ценности в жизни человека.




Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-354411
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх