Классный час на тему ""Поделись своей добротой"

Классный час «Поделись своей добротой» 8 класс

Цели:

·         способствовать сплочению детского коллектива;

·         дать понятие слова «доброта»; мотивировать детей на добрые поступки;

·         воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

Ход классного часа

Учитель: Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.

Дорогие ребята! Сегодня мы  собрались все вместе в нашем уютном и светлом классе. Тема нашего классного часа «Поделись своей добротой!». Послушайте отрывок из стихотворения: (слайд 2)-Ая

В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
|На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.

Учитель: Исполняем песню «Дорогою добра» (слайд 3-5). Приложение 1.

·         Хорошо бродить по свету
С карамелькой за щекой.
А еще одну для друга
Взять в кармашке про запас.

·         Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

·         Хорошо бродить по улице
С теплым кроликом за пазухой,
Принимая как награду
Сердца маленького стук.

·         Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

·         Хорошо бродить по городу
С белым голубем в цилиндре,
С красным шариком на ниточке,
И с улыбкой до ушей.

·         Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

·         -О чём говорится в этой песне, ребята? (здесь говорится о том, что доброта всех нужнее и дороже)

·         А почему нам нужна доброта? (чтобы помочь )

·         А почему мы помогаем людям? (чтобы им было хорошо, приятно)

Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полета, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым. Хотите стать счастливыми, успешными и богатыми людьми, чтобы ваша жизнь была красивой? (да).

(слайд 7). Народная мудрость гласит “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”. Как вы понимаете значение этих слов. Объясните своими словами. ? –Какой человек счастлив? (кто стремится сделать другим добро, тот и счастливый человек)–А что такое добро? (Слайд 8).  Это все хорошее, светлое, красивое. Например: солнце, весна, улыбка, мама, папа,…. Добро – это когда люди содействуют, помогают, дарят нам возможность почувствовать себя богаче, счастливее, увереннее в жизни. Доброта – стремление делать добро другим. . Вот поэтому доброта всех нужнее и дороже.

Если хочешь, чтобы тебя любили, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит, ты сам, в первую очередь, должен к ним относится хорошо, добро.

- Мы сегодня постараемся разобраться с вами в том, какие же качества должны в себе воспитывать, чтобы стать счастливым и изменить мир в лучшую сторону. Как вы считаете, чтобы к вам хорошо относились, какими вы должны быть?( любить труд, быть честным, помогать старшим, быть сильным, милосердным, добрым, внимательным …)

- Все эти качества, которые вы перечислили, украшают любого человека. Доброта слабых делает сильными, сильных великодушными, а весь мир чище и ярче. Поэтому самым ценным в человеке является доброе сердце и добрые поступки.(слайд 9). Во внутреннем мире человека доброта – это солнце. Человек красив, когда благодарен, честен, творит добро, самыми незначительными поступками украшает нашу Землю.  Добро и добрые дела противостоят злу и жестокости мира, поэтому никак нельзя забывать о тех, кто вершит добро на своем жизненном пути. -А вы совершаете добрые поступки?  в чем ваша доброта проявляется?  
( помощь родителям, играть с младшими, сходить за хлебом, за лекарством, …)

-Таким образом,  Добрый человек – это тот, кто

·         любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь.

·         вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим.

·         любит природу и бережет ее.

·         любит птиц и животных, помогает им.

А как мы должны помочь другим?

- Я хочу прочитать вам строки стихотворения известного татарского поэта, вслушайтесь пожалуйста к каждому слову:

- Вам знакомы эти строки? Каков смысл этого произведения?

(Ожидаемые ответы учащихся: стихотворение призывает совершать добрые поступки, творить красоту, помогать делать доброе своими руками…)

- Это стихотворение написал человек долгое время прикованный к постели, который нашел в себе силы творить, жить и помогать своим творчеством людям, дарить тепло, добро и уметь радоваться каждому дню прожитому с благими намерениями. Это всем нам известный сын татарского народа поэт – писатель Фанис Яруллин. Его стихи пронизаны огромной любовью к жизни, к людям. А читатели это чувствуют и черпают в трудный момент в них силы для дальнейшей жизни. Эти искорки любви к людям из поэтических строк Фаниса Яруллина зажигают в наших душах желание помочь другим.

(слайд 11).Если хочешь протянуть руку помощи, Но не можешь
Пожелай человеку добра в пути, Добрым словом ты также поможешь.

- Да кто-то помогает добрым словом, а кто-то имея большие материальные возможности, тратит личные средства на благо всех людей, а кто-то помогает добрыми поступками.  Давайте сейчас мы тоже все вместе поделимся своей добротой.

- Вы все счастливые дети, у вас есть семья, дом, где вас ждут и любят. Но в нашей не простой жизни есть дети, которые живут в детских домах, приютах вдали от близких, без родителей и дома.  Давайте мы для них построим новый дом. (слайд 14)

 Но каким он должен быть? Хотелось бы, чтобы дом, в котором будут жить эти дети, был уютным, светлым. В своих мечтах, мы часто представляем, в каком доме я хотел бы жить. Я предлагаю вам поучаствовать в строительстве этого домика. Стройте его так, как будто строите для себя.

(Учащимся предложен набор: блок фундамента, 4 кирпичика, крыша, труба и окошко, вырезанные из цветного картона. Дети строят из кирпичиков дом, при этом на каждый кирпич, они закладывают те качества, которые хотели бы видеть в своем доме, это: теплота, милосердие, покой, доброжелательность, отзывчивость, спокойствие, понимание, любовь, красота, уют, здоровье. При этом каждый ребенок выбирает то, что считает наиболее важным качеством, необходимым для крепкого дома.)

- Строительство любого дома начинается с фундамента, его основания. Чем крепче фундамент, тем крепче наш дом. (При этом дети проговаривают какие качества они ставят на фундамент, что же лежит в основе хорошего дома). Постепенно складывая по кирпичику воздвигаем стены, затем ставим крышу. (Для окошка у детей предложено 4 цвета: зеленый, желтый, синий, красный. Каждый ребенок выбирает для себя свой цвет). Закрепив окно дома, каждый из вас определил, что пройдет в наш дом через открытые ставни:

·         зеленый цвет – принесет в дом настойчивость

·         красный цвет – принесет в дом лидерство

·         синий цвет – принесет в дом спокойствие

·         желтый цвет – принесет в дом тепло

- У вас получился очень красивый дом, я вижу он очень светлый и теплый. Помимо этого я хотела бы, чтобы лучи солнца, проникающие в ваш дом принесли вам: (прикрепляются на лучах) любовь, красоту, здоровье, доброту, милосердие, отзывчивость. Как бы нас жизнь ни ломала, учитесь дарить частички своего сердца и тогда вы станете добрыми волшебниками. (Слайды 17)

-Я хотела бы вам прочитать одну известную, восточную притчу.( Слайд 18)              “Эта история произошла давным- давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который завидовал его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не мог на него ответить. Пошел он на луг, поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу-ка я: о, мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит; а если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее”.Так завистник и сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и спросил его: “Какая у меня бабочка – живая или мертвая?” Но мудрец ответил: “Все в твоих руках и сердце…”

-Хороший или плохой поступок ты совершишь, зависит от тебя самого, все в наших руках и сердце. Добро сотворенное нашими руками и сердцем принесет счастье и нужно быть мудрым и не остаться в стороне. (слайд  )

-Доброта издавна ценилась в нашей жизни. Немало пословиц  о доброте.

Так давайте попробуем их на место поставить и сложить их правильно. (Слайд  )

Добро помни, а		Пожнёшь
Что посеешь, то и		Зло забывай
За добро		Добра не делает никому
Худо тому, кто		Добром плати

Ребята, обратите внимание на то, что рядом с добром часто упоминается зло. Добро всегда противодействует злу, борется с ним.

Правила доброты. (Слайд )

Внимание на экран.

·         Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.

·         Любить людей знакомых и незнакомых.

·         Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям.

·         Делать добро для близких, друзей.

·         Не завидовать.

·         Не вредничать.

·         Не грубить.

И я надеюсь, что вы будете придерживаться этих правил (советов).

Учитель: Легко или трудно быть добрым?

Ученица: (слайд  )

Добрым быть совсем - совсем не просто
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.

Ученик: (слайды      )

Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте.
Вся в голубой и звездной красоте,
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!

Учитель: Основное назначение человека - творить добро. Люди Земли, Мыслите, Думайте и творите Добро! (Слайд  ) Помните этот призыв, ребята, всегда следуйте ему.

Учитель (звучит песня «Если добрый ты» из мультфильма «День рождения кота Леопольда»): (слайды    )

Дождик по земле босиком прошёл,
Клёны по плечам хлопал...
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Слышишь, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны?
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
С каждым поделись песенкой своей,
Рассыпая смех звучно...
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно!

Учитель: В заключение мне хочется вам пожелать доброты. Помните, что добро, сколь ни было оно мало, гораздо лучше, чем большое зло. Спасибо вам, ребята, за минуты общения, за ваше участие, поддержку. На этом наш классный час окончен. До свидания!

Не стой в стороне равнодушным
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку можно
В любую минуту всегда.
И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит
На свете живешь ты не зря.

Слово учителя: У человека есть два вида жизни. Первая - реальная, повседневная жизнь. Это его учёба, работа, выполнение обязанностей, взаимопонимание с другими людьми. Вторая - скрытая, духовная жизнь. Это его мысли, чувства, идеалы, внутренний мир. У французского писателя Виктора Гюго есть такие красивые слова: " Во внутреннем мире человека доброта - это солнце".

Доброе слово лечит		А злого не жалуют
Доброе слово		А злое калечит
Доброго чтут		Половина счастье

(Слайд 15)

Доброе слово лечит, а злое калечит.
Худо тому, кто добра не делает никому.

Не одежда красит человека, а добрые дела.
Доброе дело само себя хвалит.
Делай другим добро – будешь сам без беды.
Добрый человек в добре живет век.
Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.
Добрые умирают да дела их живут.
Красота до вечера, а доброта навеки.
Живи добрее, будешь всем милее.

Хорошо бродить по свету
С карамелькой за щекой.
А еще одну для друга
Взять в кармашке про запас.

Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

·         Хорошо бродить по улице
С теплым кроликом за пазухой,
Принимая как награду
Сердца маленького стук.

·         Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

·          

·         Хорошо бродить по городу
С белым голубем в цилиндре,
С красным шариком на ниточке,
И с улыбкой до ушей.

·         Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.

·         В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
|На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.

·         Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте.
Вся в голубой и звездной красоте,
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!

·         “Эта история произошла давным- давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который завидовал его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не мог на него ответить. Пошел он на луг, поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу-ка я: о, мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит; а если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее”.Так завистник и сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и спросил его: “Какая у меня бабочка – живая или мертвая?” Но мудрец ответил: “Все в твоих руках и сердце…”

•       Очур-оол  Монгуш
•         Кижи хонну
• Кижи хонну оскерлиичел,
• Чадаганнын хоону ышкаш.
• Кижи хонну эскериичел,
• Чангыс-даа сос анаа ытпас.

• Кижи хонну аажок уян,
• Чангыс состен баксырай бээр.
• Кижи хонну эттиниичел,
• Чангыс состен часкарлы бээр.
•  
• Кижилерге соглээр созун
• Кичээнгейлиг шилип ап чор.
• Чангыс состен кижи хонну

·         Часкарлы бээр, ооруй бээр.

·         любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь

·          

·         вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим

·          

·         любит природу и бережет ее

·          

·         грубит и матерится

·         любит птиц и животных, помогает им

·          

·         завидует другим

·          

·         жадничает

·          

·         всегда сердится и ссорится с другими