Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему: "Полезны ли полезные привычки"

Классный час на тему: "Полезны ли полезные привычки"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час: Полезны ли полезные привычки?

Цель: Создание условий для формирования у учащихся потребности в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье, негативного отношения к вредным привычкам.

Форма проведения: Интерактивное занятие.

Возраст: учащиеся 5-6 классов

Информация к размышлению: Посеешь привычку – пожнёшь характер.

Народная мудрость.

Оборудование и материалы: листы ватмана, фломастеры, презентация: «Полезные привычки».

Ход классного часа.

Приветствие – игра: Здравствуй друг! Как ты тут

Где ты был? Я скучал!

Вот ты здесь? Как я рад.

Все садятся на стулья, образующие круг.


Игра-энергизатор: Встаньте те, кто любит собак;

–кто всегда делает уроки;

--кто по утрам чистит зубы;

--кто имеет кошку;

--кто любит физкультуру;

--убирает свою постель;

--кто хочет быть богатым;

-- кто занимается спортом (можно использовать любые действия)


Мозговой штурм: какие ассоциации у вас вызывает слово привычка? (все отвечают по очереди)

Назовите хоть одну привычку, которая есть у вас, неважно – плохая или хорошая.

Привычка – это такое действие, которое человек выполняет как бы автоматически.

У каждого человека в течение жизни вырабатывается много привычек. Это относится и к вам. Для кого-то стало привычным делом заниматься спортом, читать книги, помогать по дому, без напоминания делать уроки… это все привычки полезные.

А теперь давайте вместе подумаем, а что такое вредные привычки?

Разделимся на 3 группы

Напоминаю вам правила работы в группе(слайд презентации).


Работа в группах. Упражнение: Сорняки и розы.

Задание: На картинках с изображением розы написать полезные привычки, на картинках с сорной травой написать вредные привычки - 6 мин.

Все полезные и вредные привычки человек выращивает в себе сам. Только полезные привычки требуют особого ухода – дело это нелёгкое, изо дня в день нужно трудиться, чтобы получить результат. Но зато полезные привычки могут сделать из своего хозяина настоящего человека.


Игра - энергизатор: Как все.

Я Елена, и умею делать вот так! Все повторяют. В роли ведущего должен побывать каждый.

Все сели в круг. Чтение и обсуждение отрывка из сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

«На планете Маленького принца, как на любой другой планете, растут травы полезные и вредные. А значит там есть семена хороших, полезных трав и вредные семена дурной, сорной травы. Но ведь семена невидимы. Они спят глубоко под землей, пока одно из них не вздумает проснуться. Тогда оно пускает росток; оно расправляется и тянется к солнцу, сперва такой милый, безобидный. Если это будущий редис или розовый куст, пусть растет на здоровье. Но если это какая-нибудь дурная трава, надо вырвать её с корнем, как только её узнаешь. И вот на планете Маленького принца есть ужасные зловредные семена….это семена баобабов. Почва планеты вся заражена ими. А если баобаб не распознать вовремя, потом от него уже не избавишься. Он завладеет всей планетой. Он пронижет её насквозь своими корнями. И если планета очень маленькая, а баобабов много, они разорвут её на клочки.

--Есть такое правило, - сказал мне после Маленький принц. - Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету. Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов; молодые ростки у них почти одинаковые. Это очень скучная работа, но совсем не трудная.»


Обсуждение. Какую замечательную привычку маленький принц вырастил в себе?

Можно ли баобабы сравнивать с плохими привычками, которые человек побеждает каждый день в себе?

Среди наиболее опасных привычек человека следует назвать алкоголь, курение, наркоманию. Даже один раз попробовав что-то, человек может попасть в зависимость, которая обернется для него большой бедой. Ни одна вредная привычка не вырабатывается так быстро, как дружба с дурманом.

Алкоголь, никотин вредны для любого человека, но самую большую опасность они представляют для детского организма.

Ученые подсчитали, что здоровье человека на 60% зависит от его поведения, на 20% - от здоровья родителей и ещё на 20% - от условий, от образа жизни человека. Поэтому необходимо с детства вырабатывать в себе здоровые привычки, чтобы не стать рабом вредных привычек.

Дети встают и занимают места, на которых они работали с 1 заданием и заполняют тесты. Тесты помогут вам оценить уровень своего физического развития. Ответьте честно самому себе. (5мин).


Тест: Уровень физического развития.

  1. Соблюдаю ли я режим дня? Да – 3 балла, нет – 1 балл.

  2. Делаю ли я утреннюю зарядку? Да – 3 , нет – 1.

  3. С удовольствием ли я хожу на уроки физкультуры? Да – 3, нет 1.

  4. Занимаюсь ли я физическим трудом? Да – 3, нет – 1.

  5. Вызывает ли у меня отвращение табачный дым? Да – 3, нет – 1.

  6. Могу ли я несколько раз подтянуться на перекладине (отжаться от пола)? Да – 3, нет – 1.

  7. Люблю ли я свежий воздух? Да -3, нет – 1.

  8. Считаю ли я алкоголь вредным веществом? Да – 3, нет – 1.

  9. Умею ли я плавать? Да – 3, нет – 1.

Ступени физического развития: 9-13 баллов – низкая, 14-19 баллов – средняя, 20-27 баллов – высокая.


Подсчитайте набранные баллы и по их сумме определите, на какой ступени физического развития вы находитесь и сделайте соответствующие выводы.

Стать в круг.


Игра: Как живешь. Ведущий спрашивает, все показывают.

Как живёшь? Вот так! Вот так!

Как поёшь?.... Как топаешь?..... Как хлопаешь?.....Как смеёшься?.....Как слушаешь?... Как спишь?....

Сесть в круг.


Мини – итоги: Как вырастить хорошую привычку?

--необходимо работать над собой, вырабатывать привычки, которые помогут добиться успеха

--воспитывать уважение к себе, чтобы не стать рабом вредных привычек;

--дома попробовать составить памятку: как вырастить хорошую привычку.


Рефлексия. Игра: что нового узнал?(передавая мяч)


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Классный час можно проводить в форме интерактивного занятия. Такая форма проведения позволяет каждому учащемуся высказать свое мнение, привести свои примеры из жизни, отстоять свою точку зрения. Кроме того, постоянная смена видов деятельности способствует активной деятельности учащихся. На каждом этапе занятия происходит физическая разминка. Ребята много работают в группе, что способствует формированию умения слышать своих товарищей.

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров574
Номер материала 303939
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх