Классный час на тему "Пожар" ()2 класс)

Классный час «Пожар»

Цели: научить ребенка ответственно обращаться с легковоспламеняющимися предметами, а также с открытым огнем.

I.                   Организационный момент.

II.                 Сообщение темы занятия.

Разгадайте кроссворд.

1.     Дремлют в домике девчонки – красные шапчонки.

2.     Шипит и злится, воды боится, с языком, а не лает, без зубов, а кусает.

3.     В брезентовой куртке и каске, забыв про кольчужную бронь, решительно и без опаски бросается рыцарь в огонь.

4.     Таять может, да не лед, не фонарь, а свет дает.

5.     Сидит на крыше всех выше и дымом дышит

6.     Что бывает, если птички зажигают дома спички?

(ОТВЕТЫ 1. Спички 2. Огонь 3. Пожарный 4. Свеча 5. Труба

По вертикали ПОЖАР )

III.               Работа по теме.

Огонь бывает разный –

Очень добрый, очень злой…

Злой огонь – огонь пожара,

 Злой огонь – огонь войны.

От безжалостного жара

Дни темны, поля черны.

Я сейчас прочитаю вам сказку «Хитрый огонь и Вода». Послушайте и запишите слова, которыми назван огонь.

ХИТРЫЙ ОГОНЬ И ВОДА

Жил да был Огонь – неприрученный, как дикий леопард. А еще жила смирная, но сильная Вода. И были они в постоянной войне и соперничестве. Только огонь задумает какую-нибудь проделку – сжечь лес, посевы или жилище людей, как только начнет разгораться в полную мощь, льется Вода и тушит его. Огонь, конечно, сердится. Но ничего сделать не может: уходит прочь и задумывает новые проказы.

И вот однажды ясным утром Огонь задумал вот что: он решил поселиться у людей в очаге, чтобы потом спалить их жилище. Сначала люди были рады, что у них в доме живет Огонь – ведь они еще не знали, что он хитер и коварен, поэтому не закрывали его заслонкой. И решил Огонь осуществить свой план в одном доме, где готовили обед мать с дочерью. Вырвался Огонь из своей тесной тюрьмы на деревянный пол и думает: «Сейчас я спалю дом, и никто мне не помешает». Но девочка отпрыгнула в сторону. Где стояла полная кадка с Водой, Вода расплескалась и затушила пламя.

Ярости Огня не было границ: Вода опять его опередила! И ночью он решил сбежать, но не успел – люди прикрыли его заслонкой.

Прошло время, и люди решили использовать огонь не только для тепла, но и для освещения – на праздниках, которые проходили ночью. Вот как-то раз люди развели Огонь и начали вокруг него танцевать. А когда устали и легли спать, не заметили, как он пробрался к лесу. Лес заполыхал так, что ночью стало светло, как днем, и все люди сразу проснулись. Они знали, что пожар нужно тушить Водой, но рядом Не было ни реки, ни озера. И Огонь был рад-радехонек, что наконец-то вырвался на свободу. А люди лишь стояли и молились, чтобы пошел дождь. И он хлынул – даже не дождь, а ливень, который затушил пламя.

После этого случая люди стали гораздо осторожнее и предусмотрительнее и на все случаи жизни запасали Воду. А Огонь немного присмирел, но так и остается диким, хитрым и коварным, как леопард.

     Придумайте и запишите как можно больше определений к слову ПОЖАР. Какой пожар? Какие слова вы подобрали?

Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился на заре своего существования. С незапамятных времен огонь был спутником жизни человека, верно служил ему. И сегодня без огня не обойтись: он с нами в праздник и будни, он согревает и кормит нас. Однако, выйдя из-под контроля, он превращается в страшное бедствие – пожар.

Огонь не всегда был добрым другом и помощником человека. В древности. Когда люди и огонь еще не подружились, он приносил немало бед. Каких? Сгорали урожай, жилища, погибали люди. Пожар опасен высокой температурой воздуха, ядовитыми газами, дымом. Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. И огонь стал служить человеку. Как? Он обогревает дом, помогает в приготовлении пищи, а также помогает на заводах и фабриках.

Огонь подчиняется только умелым рукам. Если с огнем обращаться неосторожно, он опять становится неуправляемым. Справиться с ним бывает очень трудно. Причины пожаров разные. Но пожар начинается с того, что огонь остается без присмотра. Вы сейчас думаете, что к вам сказанное не относится? Но пожаров с каждым днем все больше и больше. Каждый час на нашей планете  вспыхивает более 600 пожаров. На одного погибшего  в огне пожара в среднем приходится 25-30 человек обожженных и травмированных. В России ежегодно возникает около 330 тысяч пожаров, при которых погибает 13500 человек. Свыше 80 процентов пожаров возникает в жилых домах, дачных и садовых домиках.

Пожар – страшное зрелище. Особенно страшными бывают пожары в детских садах и школах. В якутском поселке во время пожара в школе погибли 22 ребенка. В московской больнице при пожаре погибли 42 человека. У них остались семьи, дети. Так почему же происходит пожар? (ответы детей)

IV.               Физкультминутка.

Сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы,  считаете, что это может относиться к вам, хлопаете в ладоши, если считаете, что сказанное не про вас, топаете ногами.

Кто, задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет свой дом и школу

от огня?

Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

Что сгорел гараж знакомых

И строительный забор?

Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром?

Кто украдкой в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол –

Еле сам живой ушел?

Кто, услышав запах гари,

Сообщает о пожаре?

Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером иль днем?

Кто, почуяв газ в квартире,

Позвонит на «04»?

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает?

То пример для всех ребят?

СКАЗКА «КАК ЛЮДИ СПРАВИЛИСЬ С ПОЖАРОМ»

            Жил-был Пожар Пожарыч, страшный и жестокий злодей. Когда он хотел есть, выходил на охоту. И если кто-то забывал выключить утюг или курил  в постели, Пожар Пожарыч был тук как тут. Он врывался в дом и съедал все на своем пути. Много бед приносил он городу, постоянно горевали и плакали люди. Долго приходилось бороться пожарным, прежде чем огонь отступал. Но вот однажды собрались они все вместе и стали думать, как навсегда выгнать Пожарыча из родного города. И придумали самое простое: запомнить самим и рассказать всем остальным, что нельзя играть со спичками, нужно осторожно обращаться с электрическими приборами, не оставлять непотушенные сигареты и много других правил осторожного обращения с огнем.

            И как только все стали соблюдать эти правила, Пожар Пожарыч умер от голода.

            -О каких правилах идет речь в сказке? Какие еще правила нужно соблюдать?

            Выберите одно из правил и нарисуйте плакат по этому правилу.

(защита плакатов)

V.Рефлексия. Подведение итогов.