Классный час на тему "Пожар в лесу"

Классный час на тему: От уроков ОБЖ к безопасности жизни

/Если ты оказался в горящем лесу…./

Цель: учить школьников правильному поведению при пожаре в лесу

Задачи: изучить правила поведения при пожаре в лесу

1.     Ознакомить со способами тушения пожара

2.     Научить сообщать о пожаре в службу спасения

3.     Научить распознавать горящий торф и как вести себя в этой ситуации

4.     Учить детей заботиться о природе, жителях леса

5.     Показать взаимосвязь пожарных подразделений (диспетчер – боевой расчет), служб спасения: «01»

6.     Воспитывать желание оказывать взаимопомощь, бережно относиться к своей жизни и здоровью

Возраст детей: 12-15 лет

Методический продукт включает в себя презентацию

Методы подачи содержания:

Слайд-шоу, рассказ учителя, демонстрация фотографий, стихотворение и загадки по теме

Ожидаемые результаты:

·        У школьников сформированы навыки безопасного поведения с огнем.

·        Умеют адекватно вести себя в пожароопасных на природе, взаимодействии с пожарными.

·        Дети проявляют эмоциональную отзывчивость по отношению к другим людям и животным

·        У них развивается возможность осознания своего здоровьесберегающего поведения.

·        Ребенок из пассивного объекта превратится в активного субъекта собственного здоровья и безопасности.

Введение

Все наверняка не раз слышали русскую пословицу: «Искру туши до пожара, беду отводи до удара». За ней угадывается опыт многих поколений наших предков. Разговор о шалости, о неосторожном обращении детей с огнем не нов. Кое – кто может сказать: «А стоит ли возвращаться к этой теме? Нужно ли повторять, что спички в руках ребенка – опасная, порой смертельная игрушка? Не стоит, тема уже избита».

Пожар в лесу чаще всего возникает по вине человека – это и неосторожное обращение с огнем, и непогашенный костер, и брошенная спичка или сигарета, и детская шалость. Иногда причиной возникновения пожара может служить молния, но такие случаи довольно редки. Что же необходимо знать, если вам все же придется столкнуться в лесу с огненной стихией?

Что делать, если вы заметили признаки лесного пожара: 1. Подойдите ближе и выясните, что горит, в какую сторону дует ветер, какова опасность распространения пожара, есть ли дети в зоне движения огня, немедленно предупредите всех находящихся поблизости людей о необходимости выхода из опасной зоны. Организуйте их выход на дорогу или просеку, широкую полянку, к берегу реки или водоема, в поле. Выходите из опасной зоны быстро, перпендикулярно к направлению движения огня. 2. Оцените ситуацию - стоит ли пытаться потушить пожар своими силами или лучше поспешить за помощью, чтобы не потерять даром времени и не дать огню набрать силу. Оптимальным будет найти возможность скорейшего уведомления специальных служб. Таковыми могут быть службы МЧС (телефон «01»), егеря, лесничие.

Потушив небольшой пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова. Сообщите в лесничество или пожарную охрану о месте и времени пожара, а также о возможных его причинах.

Осторожно, горит торфяник! Явление очень страшное и очень опасное. Едкий дым врезается в глаза, очень трудно дышать. Уходить из зоны бедствия нужно по направлению ветра, чтобы дым и огонь оставались позади вас. Горячая земля под ногами означает только одно: вы в большой опасности. Во время горения торфа, огонь часто уходит под землю, где выжигает целые участки, образуя пустоты. Провалиться в такое пекло проще простого, последствия обычно плачевные. Двигаясь в таких условиях, прощупывайте перед собой дорогу длинным шестом. Это будет выглядеть почти так же, как при перемещении по болоту.

Выйдя из зоны пожара. Уходя от огня, накройтесь мокрой одеждой, и, выйдя на открытое пространство или поляну, дышите воздухом возле земли – там он менее задымлен, рот и нос при этом прикройте ватно-марлевой повязкой или тряпкой. После выхода из зоны пожара сообщите о месте, размерах и характере пожара в администрацию населенного пункта, лесничество или противопожарную службу, а также местному населению.

Методическое приложение

От горящей спички летом загораются леса.

Если ты забудешь это, не спасут и чудеса!

Не бросай в лесу окурки в сухотравье у дорог.

Огонек сыграет в жмурки, но чуть дунет ветерок –

                         Тут в открытую, не прячась, перепрыгнет на удачу

                         На верхушки сосен, елей. Лес погубит, птицу, зверя.

                         Чтоб пожары укротить, рубят лес и рвы копают.

                         Коль пожар не упредить, все живое он сжигает.

Чтоб несчастья избежать, лучше спички в лес не брать,

Оставляй-ка спички дома, не дразни огонь – дракона!

Но бывает, что пожары возникают без огня.

Кто-то бросил стеклотару, где питался возле пня.

                         А бутылка – линза та же – сфокусирует лучи,

                         И затлеет, вспыхнет даже все сухое, как в печи!

                         Вот поэтому бутылки, банки, склянки не бросай,

                         Уноси в своей корзинке, вон из леса забирай!

Это темный – темный дом.

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть, как костер.

                                  ( Коробок спичек)

Что встретит – пожирает.

Но если дать ему воды,

Он мигом погибает.

                                 (Огонь)

Я – помощница – сестрица,

А зовут меня… (водица)

Дети, помните о том,

Что нельзя шутить с …(огнем).

Составитель: Кнышова В.П.