Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час на тему: Правда о наркотиках
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час на тему: Правда о наркотиках

библиотека
материалов

Классный час на тему: « Правда о наркотиках»

Цель: Улучшение информированности подростков о факторах риска, создаваемые наркоманией для здоровья и личности в целом, и содействие в становлении  здорового образа жизни. Формирование позитивного отношения подростков к себе , ответственности за свое поведение, негативного отношения к наркотикам и их употреблению.

Форма проведения: дискуссия с элементами  ролевой игры.

Ход урока. 1.Вступительное слово учителя.

Цвет лица землист. А он не старый...
В доме холод, грязь… и тишина
Дети в школе умственно отсталых
И в психиатрической жена…
Слаб и вял он, словно из мочала
Сотворён. А он при всём при этом
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом…

Наркомания… Страшнейшая из зол, которая проникает всё больше и больше в нашу жизнь. Это болезнь, которую человек выбирает себе добровольно, превращая себя в социальный труп. Приобретение и употребление дурманящих веществ становится смыслом его жизни. Более того, наркоман стремиться приобщить к своему увлечению других. Недаром наркоманию ещё называют эпидемическим неинфекционным заболеванием. Как уберечь себя и своих близких от этой «белой чумы»? Как не пойти на поводу у ложных мировоззрений? Как не попасть в среду наркоманов? Как противостоять этой мании и остаться человеком достойным и счастливым? И ещё сотни вопросов «как» и «почему», на которые нужно искать ответы каждый день, формируя свою позицию непримирения и неприятия псевдосчастья и ложного удовольствия.

2.Ролевая игра «Мифы о наркотиках».

Миф №1 «Попробуй – получишь кайф»-тошнота, головокружение, тяжелая дремота.

Миф №2.«Травка – это не наркотик»-безобидная « травка» - более 400 токсических веществ, один «косяк» = 25 сигарет.

Миф №3 «Вдыхание героина через нос не вызывает зависимости» -любой путь наркотика кровь.

 Миф №4 «Можно перестать употреблять внутривенные наркотики в любое время»-мозг обмануть нельзя, 8 из 10 потребителей внутривенных наркотиков, прошедших курс лечения, снова начинают их принимать.

Миф №5. «Употреблять или не употреблять наркотики – это личное дело каждого»-своим поведением наркоман «убивает» не только себя, но и своих родных, близких, друзей, которые лечат его болячки, оплачивают лекарства, решают его проблемы с законом.

Миф №6. «Чистые наркотики безвредны»-люди, продающие наркотики честны и порядочны? Погружают сигареты с марихуаной в раствор формальдегида для усиления их действия, в разбавленный героин подсыпают тальк, стиральный порошок или соду.

3.Дискуссия.Учитель. Выскажите свое мнение по следующим вопросам.

1)Возможно ли лечение наркомании? ( Лечение наркомании возможно только в том случае , если человек сам желает избавиться от наркотической зависимости.)

2)Возможно ли снижение уровня наркомании в обществе в случае легализации продажи «легких» наркотиков? (В Голландии разрешили продажу марихуаны и других «легких» наркотиков в расчете на то, что за счет этого снизится потребление героина и кокаина. Однако уровень  преступности, связанной с употреблением наркотиков, и заболеваемость наркоманией там не снизилось. )

3)Назовите причины которые могут подтолкнуть подростка попробовать наркотик: естественное любопытство, желание «просто попробовать», активный поиск новых видов  «кайфа», неумение сказать нет, страх прослыть «белой вороной» или «маменькиным сынком», неосознанное желание убежать от сложностей жизни, наплевательское отношение к себе, к своей жизни, незнание того, как на самом деле действуют наркотики на психику и организм человека.

4.Творческая работа учащихся по написанию синквейна. Класс делится на группы. (Синквейн – это особая краткая запись основной обсуждаемой проблемы с учетом ряда требований. В синквейне 5 строк)

Написания синквейна:

1.     понятие (одно слово) 1.Наркотик.

2.     прилагательные (два слова) 2. Опасный, смертельный.

3.     глаголы (три слова) 3. Калечит, уродует, разрушает.

4.     предложение (из четырех слов) 4. Распространяется из–за невежества.

5.     существительное (одно слово) 5. Боль.

Прилагательные и глаголы должны раскрывать понятие, а предложение – иметь смысловой характер. Каждая группа пишет свой синквейн, затем представители зачитывают варианты.

6.Подведение итога. Учитель. А теперь давайте ответим на такой вопрос: Что отнимают у человека наркотики? (На доске записано слово наркотики. Ученики предлагают свои варианты.)

Н                 независимость

А                 активность

Р                 работоспособность

К                 красоту

О                 обаяние

Т                 творчество

И                 искренность

К                 коммуникабельность

И                 интеллект

 

Учитель. Задумайтесь. Нужно ли вам это?

 

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров119
Номер материала ДВ-202423
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх