636959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКлассный час на тему "Правила поведения в общественных местах" (2 класс)

Классный час на тему "Правила поведения в общественных местах" (2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час во 2 классе.

Тема: « Правила поведения в общественных местах».

Цель: прививать у воспитанников навыки поведения в соответствии с общепринятыми правилами; учить делать анализ поступков товарищей и самого себя.

Ход урока

Орг.момент:

- Ребята, как вы думаете, с каким человеком приятно общаться?

Сообщение темы занятия:

- Наше занятие посвящено правилам поведения в общественных местах.

- Сегодня мы будем говорить о вежливости и правилах поведения в общественных местах. Что мы называем общественным местом? (общественное место – это где люди собираются добровольно или обязательно, чтобы отдохнуть, решать какие –то дела, учиться и работать).

Работа над темой:

- Какие общественные места вы знаете? (кафе, улица, транспорт, школа, театр, кинотеатр и т.д.)

- В общественных местах бывает не мало людей разного возраста. Каждому из них надо уметь общаться друг с другом. Все мы бываем в кинотеатре, магазине. Мы остаёмся довольны покупкой или спектаклем, у нас сохраняется хорошее настроение. Ведь приветливо сказанное слово оставляет в душе след на целый день. Находясь в обществе, вам приходится выполнять правила общения, правила вежливости. Кто знает, как проявляется вежливость? (Она проявляется прежде всего в словах, а так же тоне, которым они сказаны).

- Ребята, а как вы считаете, вежливым рождаются или становятся?

- Конечно же становятся. Вы как можно чаще должны пользоваться вежливыми словами, от которых становится радостнее, теплее, светлее. В этих словах заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. А сегодня давайте проверим, какие вы знаете «волшебные слова». Я буду читать начало фразы, а вы должны закончить её вежливым словом:

* Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого…(спасибо)

*Зазеленеет старый пень

Когда услышит …(добрый день)

*Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече…(здравствуйте)

*Когда нас бранят за шалости

Мы говорим извините…(пожалуйста)

*И во Франции, и в Дании

На прощание говорят …(до свидания)

Физ.мин-ка

- Я вам буду предлагать выполнить какое – нибудь упражнение, если я при это скажу вежливое слово – вы делаете упражнение, если нет – не делаете.

- Поднимите, пожалуйста, руки вверх.

-Сядьте.

-Будьте добры, сядьте на корточки.

- Пожалуйста, поднимитесь на носочки. И т.д.

Продолжение работы:

-Но не только слова у вас должны быть добрыми, надо чтобы и поступки ваши были разумными, ясными, такими, чтобы никогда вам не пришлось за них краснеть и стыдиться. Надо всегда стараться быть полезным людям, а теперь послушайте стихотворение «Очень вежливый индюк» и подумайте над его содержанием.

«Раз по тридцать в день «не реже»

Он кричал: «Эй вы, невежи!»

Заходите к нам в гости,

Поучитесь вежливости.

Я и сам – кричал индюк –

Доктор вежливых наук,

И жена моя - пример

Замечательных манер.

Даже когда спит она,

Видно, что воспитана.

Не стесняйся ты, осёл,

Заходи, садись за стол,

Что же ты молчишь как рыба?

Ты свиньёй не будь свинья,

Только раньше бы умыла,

Ты своё свиное рыло.

Как не бился он, однако

К индюку никто не шёл:

Не хавронья, не собака,

Не корова, не осёл.

Посинел индюк от злости –

Зря пропали все труды:

Медведя лет пяти – шести учили, как себя вести,

Но, видно воспитатели напрасно время тратили».

- О чём это стихотворение?

- Кто главный герой и сколько ему лет?

-А почему его учили?

-А научили ли его этому?

- Ребята, вы не должны быть такими, как медвежонок, вы должны быть вежливыми во всём и всегда.

- А сейчас мы с вами поговорим о культуре поведения в транспорте. Какие правила поведения в транспорте вам известны? (н-р: Когда мужчина и женщина входят в автобус, женщина всегда входит первой, а мужчина помогает , поддерживает за локоть. И т.д.)

- Какие правила поведения на улице вы знаете? (н-р: Выходя из дома нужно привести себя в порядок. И т.д.)

Конкурс

- Сейчас вы должны правильно ответить на вопросы:

1.Нужно ли снимать шапку если ты пришёл в гости, театр или библиотеку?

2.Если ты съел конфету, что ты сделаешь с фантиком?

3.Если тебя пригласили в гости к назначенному часу, как ты поступишь: придёшь пораньше, придёшь вовремя, немного опоздаешь?

4.Что нужно сделать, когда входишь в чей - либо дом или квартиру?

5.Кто должен мыть за тобой посуду: мама, или бабушка?

Конкурс этикетных вопросов:

1.Обязательно ли благодарить, когда вам уступают место в транспорте:

а) обязательно;

б) необязательно, но желательно;

в) если вы молоды, то обязательно.

2.Можно ли в транспорте причёсываться?

а) можно, разве можно ехать лохматым;

б) можно только в тёплое время года;

г) нельзя никогда.

3.Можно ли в транспорте читать газету или книгу которую читает твой сосед?

а) можно, вы же не мешаете ему;

б) нельзя;

в) можно, если вам хорошо видно.

4.Где в машине самое почётное место?

а) рядом с водителем;

б) на заднем сиденье справа;

в) на заднем сиденье слева.

5.Как садятся в автомобиль?

а) сначала садятся на край сиденья, а затем поворачиваются, заносят обеноги;

б) сильно пригнувшись входят в автомобиль;

в) боком, садясь и одновременно ставя ноги.

Загадки

1.Пьёт бензин, как молоко

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей

Ты знаком конечно с ней? (машина)

2.Что за чудо – синий дом!

Ребятишек много в нём.

Носит обувь из резины,

И питается бензином! (автобус)

3.По асфальту идёт дом,

Ребятишек много в нём.

А над крышей – вожжи,

Он ходить без них не может. (троллейбус)

4.Спозаранку за окошком

Стук и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома! (трамвай)

5.Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились.

И помчались в путь далёк –

Лишь оставили дымок! (поезд)

Итог:

- О чём мы сегодня говорили?

- Какие вы знаете вежливые слова?

- Как вы должны обращаться к товарищу?

- Как вы должны обращаться к прохожему, когда хотите узнать время?

- Ребята, так будьте же всегда вежливыми и воспитанными. Постарайтесь запомнить и всегда действовать в соответствии с правилами, находясь в общественных местах.











Общая информация

Номер материала: ДБ-393528

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.