1139902
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час на тему "Правила поведения в школе"

Классный час на тему "Правила поведения в школе"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Правила поведения в школе.pptx

библиотека
материалов
Правила поведения в школе
1.В школу надо приходить во время, без опозданий. Когда входишь в школу, не...
4.Если в класс входит взрослый, все дружно, но тихо и спокойно встают из-за...
7.Ответить хочешь не шуми, а только руку подними. 8.В коридоре нельзя бегать...
Вежливые слова и поступки. Не спорь с товарищем по пустякам, не ссорься, стар...
Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда. Будь всегда аккуратно и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Правила поведения в школе
Описание слайда:

Правила поведения в школе

2 слайд 1.В школу надо приходить во время, без опозданий. Когда входишь в школу, не
Описание слайда:

1.В школу надо приходить во время, без опозданий. Когда входишь в школу, не толкайся, не спеши опередить всех. 2.Когда входишь в класс, поздоровайся. Идя по школе, здоровайся со всеми учителями техническими работниками. 3.Если ты опоздал на урок заходишь в класс после звонка, спроси разрешения у учителя.

3 слайд 4.Если в класс входит взрослый, все дружно, но тихо и спокойно встают из-за
Описание слайда:

4.Если в класс входит взрослый, все дружно, но тихо и спокойно встают из-за парт, приветствуя входящего. Сесть можно только после разрешения. 5.Береги свою парту, не ломай ее, ничего не пиши на ней, не царапай, не порть острым предметом. 6.Руки должны лежать на парте. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно. Учитель спросит- надо встать, когда он сесть позволит-сядь.

4 слайд 7.Ответить хочешь не шуми, а только руку подними. 8.В коридоре нельзя бегать
Описание слайда:

7.Ответить хочешь не шуми, а только руку подними. 8.В коридоре нельзя бегать и кричать. Во время перемен нужно играть в игры. На перемене не забудь зайти в туалетную комнату, чтобы не отпрашиваться на уроке. После посещения вымой руки

5 слайд Вежливые слова и поступки. Не спорь с товарищем по пустякам, не ссорься, стар
Описание слайда:

Вежливые слова и поступки. Не спорь с товарищем по пустякам, не ссорься, старайся работать и играть дружно. Не ябедничай. Останови товарища если он занимается чем-то плохим. Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается; не сердись, не падай духом, если у тебя что-то не выходит.

6 слайд Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда. Будь всегда аккуратно и
Описание слайда:

Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда. Будь всегда аккуратно и опрятно одетым. Содержи в порядке школьные вещи. Положи тетрадь в папку, чтобы не помялись. Учебники оберни. Ручка, карандаш, линейка должны быть в пенале. Помни у любой вещи должно быть свое место.

Выбранный для просмотра документ классный час.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтыңжоспары

Поурочный план

The plan of the lesson

Күні/ Дата/ Datе:

Сынып/ Класс/ Class: 3

Пән/ Предмет/ Subject: Классный час

Сабақтыңтақырыбы/ Тема занятия/ Theme: Правила поведения в школе

Мақсаты/ Цели занятия/ Objectives :

білімдік / образовательная/ educational:приобретение учащимися знаний о правилах поведения в школе,

дамытушылық/ развивающая/ developing:развитие познавательных процессов, самостоятельности мыслительной деятельности; умение находить решение проблемы,

тәрбиелік/ воспитательная / bringing-up: воспитывать ответственность за свои поступки, бережное отношение к имуществу школы.

Көрнекіқұралдар/ Оборудование/ Resources: ИКТ,НДМ, раздаточный материал.

Сабақтынүлгісі /Тип занятия/Thelesson’stype:Урок систематизации ЗУН.

Сабақтыңтүрі/Видзанятия/ Kind of the lesson:беседа


Жоспар/План/Plan:

1.Организационный момент

2.Основная часть

3.Заключение

Ход урока:


1.Организационный момент.

әлеметсіз бе!Setdownplease!

Психологический настрой.

Сегодня к нам на урок пришло солнышко. Оно будет нас согревать своими лучиками. Давайте улыбнёмся друг другу. Ведь улыбка тоже согревает своим теплом, улучшает настроение.

2.Основная часть.

Беседа по теме.

-Ребята я знаю, что недавно был правовой всеобруч по правилам поведения в школе, но сегодня я хочу вам поподробнее об этом рассказать,хочу проверить что вы запомнили на все обруче. Ребята, а кто из вас знает как на казахском и английском будет правила поведения?өзінөзіұстауережесі,RulesofConduct)Ребята недавно мы с вами говорили зачем изучать языки, ну ка кто из вам помнит, для чего нам нужно изучать языки? Правильно, для того чтобы общаться с иностранцами, а еще в своем последнем послании Президент Казахстана обращается к молодежи, чтобы они изучали языки, чтобы быть развитыми личностями. В каждой школе есть свои требования к поведению учащихся, которые они должны соблюдать. Итак ребята а какие правила поведения знаете вы?(ответы учащихся)Правильно ребята сейчас я вам еще раз их повторю, вы меня внимательно слушайте.

Правила поведения в школе.

Сейчас я предлагаю вам посмотреть презентацию по правилам поведения в школе, мы смотрите внимательно, потом я буду задавать вопросы.

Ребята, какие правила поведения показали в презентации.

Молодцы! Вы все правильно ответили!


Зайчик «двойку» получил,
Скрыть её от всех решил,
Дома маме не сказал,
Так в секрете и держал.
Мама всё равно узнала,
Сына сильно отругала
И сказала: – Так и знай,
Будет «двойка» – не скрывай,
И не прячь, как мышка в норку.
Заслужи быстрей «пятёрку»,
Я тогда довольна буду
И о «двойке» позабуду.



Учить уроки- тяжкий труд.
Ученики меня поймут.
Все прочитать и написать,
Запомнить, что-то порешать.

Пересказать, и объяснить.
Успеть все нужно. Как же быть?
Еще ведь нужно погулять,
В «стрелялку» нужно пострелять.

И телевизор посмотреть.
Ну как за вечер все успеть?
Учеба все же- всех главней.
И нужно думать лишь о ней.


Я в школу с радостью хожу.
Со всеми в классе я дружу.
Пятерки радостные в ряд
В дневнике моем стоят.



Спасибо ребята! Кто мне скажет про что эти стихотворения?

Правильно поступил зайчик?

Молодцы ребята! Конечно, никогда нельзя обманывать своих родных и окружающих людей, даже если вы получили двойку. Но вы должны стараться не получать двоек, учить все предметы и не баловаться на роках. Надо радовать своих родных!

Вежливые слова и поступки.

А еще есть также вежливые слова и поступки.

Не спорь с товарищами по пустякам, не ссорься, старайся работать и играть дружно. Не ябедничай. Если друг в чем-то не прав скажи сразу об этом, останови товарища, если он занимается чем-то плохим.

Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается; не сердись, не падай духом, если у тебя что-то не выходит.

Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.

Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно в любую минуту.

Будь всегда аккуратно и опрятно одетым. Ты должен уметь сам: чистить свои брюки и ботинки; пришивать пуговицы; иметь всегда чистый носовой платок и расческу.

Содержи в порядке школьные вещи. Положи тетради в папку, чтобы не помялись. Учебники оберни. Ручка, карандаш, линейка должны быть в пенал

Помни: у любой вещи должно быть свое место.

Показ видеоматериала.(мультфильм «Маша и медведь»)

-Итак ребята, теперь вы знаете правила поведения в школе, сейчас я вам включу мультфильм, вы его внимательно просмотрите, особое внимание уделите на поведение Маши, я потом буду задавать вам вопросы.

Беседа по видеоматериалу.

-Ребята что вы увидели? Что Маша делала правильно? А что она делала не правильно?

А как вы ведете себя на уроках, когда нет учителя? Вы соблюдаете правила поведения на переменах? молодцы ребята на переменах тоже нужно соблюдать правила поведения, нельзя не в коем случае сбивать товарища с ног, бегать по классу, на перемене нужно набираться сил перед уроком.

Стихотворение доскажи словечко. Сейчас мы попробуем с вами хором изложить правила поведения в стихотворение, я буду называть первую строчку, а вы последнюю.Например:


На уроке будь старательным,

Будь спокойным и …(внимательным).

Всё пиши, не отставая,

Слушай не …(перебивая).

Говорите чётко, внятно,

Чтобы было всё …(понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку … (поднимать).

На математике считают,

На перемене … (отдыхают)

Будь прилежен на уроке.

Не болтай: ты не … (сорока).

Если друг стал отвечать,

Не спеши … (перебивать).

А помочь захочешь другу –

Подними спокойно … (руку).

Знай: закончился урок,

Коль услышал ты … (звонок).

Когда звонок раздался снова,

К уроку будь всегда … (готовым).

Чтоб не тревожились врачи,

На переменах не … (кричи).


Физминутка

Потрудились – отдохнём,

Встанем, глубоко вздохнём.

Руки в стороны, вперёд,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать,

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

Творческая деятельность.

-Молодцы ребята, садитесь, у каждого из вас на столе лежат цветочки, я хочу, чтобы вы на них написали правила поведения о которым мы сегодня говорили, на это задание вам 3 минутки, я включу вам музыку, как только она закончится, вы отложите ручку в сторону, и мы повесим ваши правила на доску, чтобы их все видели.


Заключение.

-Ребята какой вывод можно сделать из нашего сегодня урока?(ответы детей)

-Правильно ребята, нужно соблюдать правила, чтобы вами гордились учителя и родители, чтобы учителям не приходилась жаловаться на вас вашим родителям, ведь им всегда приятно, когда их детей хвалят, а не ругают.

Я скажу вам в заключенье:
Дело вовсе не в везенье.
И пятёрки тот получит,
Кто сидит и честно учит.

Кто работы не боится,
Кому нравится учиться,
Тот, кто лень прогонит прочь,
Кто готов друзьям помочь,
Тот, кто хочет умным стать
И про всё на свете знать!








Общая информация

Номер материала: ДВ-440082

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.