Классный час на тему: "Праздник Букваря"

Праздник Букваря

Дети входят в класс под песню «Любимая школа»

1 ученик.
Здравствуй школа! Первый класс!

Не узнать сегодня нас.

Взоры всех людей страны

Лишь на нас устремлены.

2 ученик

Месяца три тому назад

Мы ходили в детский сад.

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели.

3 ученик

Знают взрослые и дети

И шахтер и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

4 ученик

Первый класс – это первый задорный звонок.

Первый класс – это первый серьезный урок.

Первый класс - это первая в жизни оценка,

Это шумная, радостная переменка.

Ученики исполняют песню В.Ермолова «Теперь мы первоклашки»

Вот и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.

Припев: Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.

На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?

Припев

Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас 
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас 
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.

5 ученик

Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных ,и веселых.
Мы приветствуем гостей, 
Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник нас.

Учитель: Дорогие ребята! Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы, Ко всем первоклассникам нашей страны пришли миллионы букварей. Они очень разные, но каждый помог  впервые прочитать  важные слова. Вы  научились не только плавно читать , но и выразительно. И сегодня мы в последний раз отправляемся в страну Букваринск. 

За высокими горами, за дремучими лесами,
Есть волшебная страна… 
И сегодня в этот час я возьму с собою вас, 

Только вход лишь тем открыт , 
Кто хочет узнать алфавит. 
Кто хочет учиться читать, 
Кто любит играть и мечтать, 
Кто может смеяться, 
И трудностям не поддаваться. 
Кто любит учиться, 
А главное – хочет учиться!

В поезд можете садиться,

Быстро, быстро он помчится,

6 ученик.

Ты садись скорее в поезд,

И помчим от А до Я.

Нынче в первом классе праздник...

 (вместе).

Славный праздник букваря!

Исполняется песня «Паровоз – Букашка

Плывут за окошком поля и леса.
Мы едем туда, где нас ждут чудеса.
И солнышко светит, и речка блестит,
И наш паровозик так быстро летит!

Чух, чух, чух, ту, ту, ту –
Белые барашки
Выдувает на ходу 
Паровоз – Букашка!

Чух, чух, чух, ту, ту, ту –
Белые барашки
Выдувает на ходу (3 раза) 
Паровоз – Букашка!

За жёлтой поляной, за синей горой
Стоит у реки городок небольшой.
Там дружно и люди, и звери живут,
Играют, танцуют и песни поют.

Чух, чух, чух, ту, ту, ту –
Белые барашки
Выдувает на ходу 
Паровоз – Букашка!

Чух, чух, чух, ту, ту, ту –
Белые барашки
Выдувает на ходу (3 раза) 
Паровоз – Букашка!

По рельсам колёса стучат: тук, тук, тук.
Дорога железная делает круг.
Наш поезд бежит к той далёкой стране,
Которую ночью я видел во сне!

7 ученик.

Нас научил  читать букварь,

В нем много нового узнали.

И на его страницах мы

Друзей хороших повстречали.

(Под веселую музыку появляется Букварь.)

Букварь. Здравствуйте мамы, здравствуйте папы! Здравствуйте учителя, а также мальчики и девочки! Как я рад снова встретиться с вами!

Вот и я, мои друзья,

Рад вам, рад вам очень я!

Я букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про реки, звезды и моря,

Не обойтись без букваря!

Как только в школу вы пришли –

Встретился я с вами.

Дни учебы потекли,

Стали мы друзьями.

Буквам вас учил не зря,

И письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

Вас сегодня не узнать:

Стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас:

     Очень рад, друзья за вас

Букварь. Ребята, все вместе, дружно вы прибыли в мою страну. Здесь  живут мои подданные – буквы. А где же они?

Дети одевают шапочки с буквами.

Букварь: Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я! Алфавит,  ровняйся, смирно! Доложить о готовности к параду.

АБВГДЕЖ – прикатили на еже.

ЗИКЛМНО – дружно вылезли в окно.

ПРСТУФХ – оседлали петуха.

ЦЧШЩЭЮЯ -  вот и все мы здесь, друзья!

Букварь: Алфавит,  по порядку номеров рассчитайся!

 Дети читают по цепочке стихи о своих буквах.

"Веселый Алфавит" В.Степанов

Буква А, буква А - 
Алфавита голова 
Знает Вова, знает Света 
А похожа на ракету.

Буква Б проснется рано 
Буква Б - бочонок с краном. 
Умывайся! Будь здоров, 
Богатырь, Борис Бобров.

Словно букву В, Алена 
Держит трубку телефона.

Г - крючок обыкновенный 
Но в труде помощник верный 
И в косу, и в кочергу 
Превратить я Г могу.

Вот стоит дымок пуская 
Буква Д - труба печная

На дворе такая жалость 
Наша лесенка сломалась 
Наша лесенка сломалась 
Буква Е зато осталась.

Е и Ё родные сестры 
Различить сестер не просто 
Но у буквы Е две точки 
Словно в лесенке гвоздочки.

Если сноп как пояском, 
Подпоясать колоском, - 
Сноп пшеницы на меже 
Превратиться в букву Ж.

З - не просто завитушка 
З - пружинка, крендель, стружка.

На катушку посмотри 
Чем она не буква И? 
Между двух прямых досок 
Одна легла наискосок.

Букву Й зовут И кратким 
Й как И в твоей тетрадке 
Чтоб не путать Й и И, 
Сверху галочку пиши.

Сигнальщик держит два флажка 
С флажками он как буква К.

Алфавит продолжит наш 
Буква Л - лесной шалаш.

Взявшись за руки, мы встали. 
И на М похожи стали.

Там я букву Н найду 
Где гамак висит в саду.

В старом дереве дупло, 
Ну совсем как буква О.

На хоккее, на футболе 
Буква П - ворота в поле.

Буква Р - на мачте парус 
Вдаль плывет, небес касаясь.

Полумесяц в небе темном 
Буквой С повис над домом.

Молоток стучит: "тук-тук! 
Букве Т я старый друг!".

У - сучок. В любом лесу 
Ты увидишь букву У.

Всем известно без подсказки 
Буква Ф, как ключ от сказки. 
Никогда ее у нас 
Не отнимет Карабас.

Х - забавная игрушка. 
Деревянная вертушка. 
Деревянная вертушка - 
Ветру вольному игрушка.

Стул чинил сегодня мастер 
Клеил он его и красил. 
Мастер стул перевернул - 
Стал на Ц похож наш стул.

Да, Вы правильно решили: 
Ч, мы пишем, как "четыре". 
Только с цифрами друзья, 
Буквы путать нам нельзя.

На что похожа буква Ш? 
На зубья єтого ковша.

Буква Щ поможет нам 
Чистить зубы по утрам.

Над лугами в синеве 
Пролетает буква Э. 
Это ласточка весной 
Возвращается домой.

Ъ запомни сразу: 
Пишем только там где надо.

Вот топор. Полено рядом 
Получилось то, что надо. 
Получилась буква Ы - 
Все мы знать ее должны.

Буква Р перевернулась - 
Ь обернулась.

На арене укротитель - 
грозных тигров повелитель 
Он как буква Ю, с кольцом 
К тиграм смело встал лицом.

Я - сказала про себя: 
"Хоккеист отменный я!" 
Шайба прямо в цель летит - 
Гол. Закончен алфавит.

Букварь: Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам овладеть алфавитом.

Давайте, ребята, споем песню. «Чему учат в школе».

Исполняется песня «Чему учат в школе»

Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе учат в школе учат в школе
Вычитать и умножать
Малышей не обижать
Учат в школе учат в школе учат в школе
Вычитать и умножать малышей не обижать
Учат в школе учат в школе учат в школе
К четырем прибавить два
По слогам читать слова
Учат в школе учат в школе учат в школе
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе учат в школе учат в школе
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе учат в школе учат в школе
Находить Восток и Юг рисовать квадрат и круг
Учат в школе учат в школе учат в школе
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе учат в школе учат в школе
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе учат в школе учат в школе
Про глаголы про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе учат в школе учат в школе
Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе учат в школе учат в школе
Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе учат в школе учат в школе

Появляется Незнайка

Незнайка: Ой, что у вас здесь происходит? Народу полным-полно и Букварь здесь. А это кто? (показывает на буквы)

Букварь: А это мои помощники — буквы.   

Незнайка: Зачем тебе так много букв? И почему одни красные, а другие — синие?

Букварь: Это буквы гласные и согласные.

Незнайка: Ну, их очень много. Сколько их всего?

Дети. 33.

Незнайка. Ого! Бедные детки! Как можно всех выучить! 33  это ж больше, чем пальцев на руках. Нет, если бы я работал Букварем, я бы оставил букв поменьше, чтоб ребятам было полегче! Например, одни гласные или одни согласные.

Учитель: Эх, Незнайка! Нельзя говорить о том, чего не знаешь. Только один раз гласные и согласные буквы поссорились, что из этого получилось? Посмотри!

   Буквы делятся на две группы: гласные и согласные, становятся по разные стороны от учителя.

Инсценируется сказка «Всегда вместе» А.А. Шибаева.

Однажды не поладили буквы— гласные и согласные — и

разошлись в разные стороны.  

Сбились согласные в кучку, хотели поговорить— и никак!

 Кашлянули:

—Кх!
Чихнули:

—Пчх!                                            ,
Хмыкнули:

—Хм!

Зачем-то позвали кошку:

—  Кс, кс, кс!       
И заскучали... Вдруг:

-Тссс!   

Показалось им, что-то  где-то рыдает. прислушались.

— А-а-а! О-о-о!— кричали гласные. Они плакали, как
маленькие дети:

—Уа!Уа!
Аукались:

—Ау!Ау!

—И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, но у них получилось лишь невнятною бормотание).

—БДМ             ВСГД ВМСТ

—И услышали радостное (но тоже непонятное):

—У-Е         И-А         Е-Е!

—Заключили буквы мир, снова стали рядом, внятно сказали:

—БУДЕМ        ВСЕГДА      ВМЕСТЕ!

—И с тех пор никогда больше не разлучались.

Незнайка после инсценировки становится возле учителя.

Незнайка. Вот это да! Никогда бы не подумал, что каждая бук­ва так важна!

            Букварь. Надо тебе, Незнайка, серьезно заняться своим обуче­нием.            ^:

—Незнайка. Но допустим, это лишнее. Я и без грамоты могу прекрасно стихи сочинять. Вот к празднику приготовил свежень­кие, еще никто их не слышал. Хотите продекламирую?       

Читает стихи дети исправляют допущенные им ошибки.

Тает снег.

Течет ручей.

На ветвях полно врачей.

Синеет море перед нами

 Летают чайки над волнами.

Говорят, один рыбак  

 В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

 На крючок попался дом.

Врач напомнил дяде Мите:

 Не забудьте об одном:

Обязательно примите

Десять цапель перед сном.

Учитель:  Видишь, Незнайка! Не зря говорят: «Мало уметь чи­тать, надо уметь думать». Садись и слушай внимательно: сейчас буквы будут загадывать загадки родителям, а мамы и папы поста­раются отгадать. Ты, если будешь внимательным, тоже сможешь.

Задания для детей и взрослых:

Угадай сказку.

1) Кто работать не хотел,

А играл и песни пел?

К братцу третьему потом

Прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись,

Но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

И называется … (Три поросёнка).

2) Удивляется народ:

Едет печка, дым идёт.

А Емеля на печи

Ест большие калачи!

Чай сам наливается

По его хотению.

А сказка называется … (По щучьему велению).

3) А теперь про чей-то дом

Разговор мы заведём.

В нём богатая хозяйка

Припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно –

Этот дом сгорел дотла. (Кошкин дом)

СМС от сказочных героев.

1) Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. Скоро буду у вас на празднике. (Колобок)

2) Поздравляю с окончанием Букваря. Приехать не могу – потеряла туфельку. (Золушка)

3) Поздравляю с праздником! Не ссорьтесь!  Давайте жить дружно! (Кот Леопольд)

Незнайка всео время пытался вставить свои неправияьные ответы, удивляется). Как ловко отгадали все  загадки эти дяди и тети. Наверно, в школе вы все хорошо учились. Это ты их учил, Букварь?

Букварь: Нет, не я, а мой дедушка-букварь (показывает букварь старого издания). Он мне рассказывал какими робкими и  смышлеными они приходили в школу. А он учил их так, как я сейчас учу этих девочек и мальчиков.

Незнайка. Каких девочек и мальчиков? Их-то в классе я и
не вижу. Буквы здесь, а где ребята?                   

Букварь: Ах да, пора моим помощникам-буквам превращаться  в учеников (говорит волшебные слова):

«Шарма, фарма»,-— я скажу,

Покажу пять пальчиков.

Буквы, превращайтесь

В девочек и мальчиков.

После этих слов дети снимают шапочки.

Незнайка. Здравствуйте, девочки, здравствуйте, мальчики! Как вы подросли, повзрослели.

Букварь: И многому научились. Но ты, Незнайка, даже не представляешь, сколько трудностей поджидает    ребят впереди.

Учитель. Да, дорогой Букварь. С тобою мы многому научились и мы отправляемся дальше по дороге знаний и открытий. А что, ребята, нам нужно взять с со­бой, чтобы справиться со всеми трудностями?

Дети. Терпение, старание, умение, аккуратность.

Неожиданно в дверь входят три героя.

Герои. А нас возьмете с собой, милые ребятки?

Дети. А кто вы такие?

Герои. Читайте сами!

Показывают карточки, прикрепленные на рубашках.

 Там на­писано: лень, жадность, баловство.

Учитель. Ребята возьмем их с собой?

Дети. Нет!

Лень. А как же? Неужели вы без нас обойдетесь? Неужели не

будете лениться, баловаться, жадничать?

Жадность. Вы же такие некультурные, невоспитанные, чи­тать-писать научились, а как веста себя — не знаете.

Дети. Знаем!

Баловство. Ну-ну, сейчас посмотрим, знаете ли вы волшебные

слова.                

Герои читают стихи, а ребята досказывают последнее слово.

Придумано кем-то просто и мудро

 При встрече здороваться:

Доброе...(Утро)

     Если в ночь случилась встреча,

         Говорим мы...(Добрый вечер)

        И всегда при расставанье

        Говорите...(Досвидание)

        Уезжает кто-нибудь

        Пожелайте…(В добрый путь)

         Попал я в дедушку мячом

        И закричал: «А я причем?».

        Но, досчитав до 30 сказал: «Ну дедушка,...» (Прости)

Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла:
Но, представьте, зря от Вити,
Ждал я слова…(Извините)

Если дарят в день рожденья

Вам конфеты и печенье

 Карандаш, альбом и книжку

 Или мягкую мартышку,

Не молчи, как в речке рыба,

Говори друзьям...(Спасибо)

За день и ночь, за солнца луч

За небо, чистое от туч.

За звезды, утро и зарю

Ты говори...(Благодарю)

Учитель. Молодцы, первоклассники! Не подвели Букварь, (Обращаясь к Лени,  …)  Убедились, наши  ученики научились не только грамоте и письму ?

Лень. Да, пожалуй, нам в этом классе делать нечего (обращаясь к своим «друзьям»). Бежим скорее в первый «Б» может, мы с ними останемся?

Лень, Жадность, Баловство убегают.

 Учитель: Наше путешествие заканчивается.

Вед  уууу

Уч.    Попрощавшись с Букварём

          К новым знаниям пойдём.

          Вдаль идёт дорога –

          Будет знаний много!

Уч.    Так дерзай, дружок, учись,

          Не болтай, и не ленись,

          Не отлёживай бока –

          Путь-дорога нелегка.

          С книжкой продолжай дружить

          И учёбой дорожить.

          Рядом верный друзья.

          Вместе – школьная семья!

.

      ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ И УДОСТОВЕРЕНИЙ ОБ ОКОНЧАНИИ БУКВАРЯ

Дети встают полукругом.

Песня Голубой вагон.

Время наше быстро улетело вдаль,

Очень жаль, что быстро всё прошло.

Повстречались с Букварём недавно мы,

А теперь прощание пришло.

Припев:

Скатертью, скатертью,

Знаний путь стелется,

И упирается

Прямо в небосвод.

Многое, многое,

Нам узнать хочется,

Получать знания

Будем каждый год.

Говорим мы Букварю «Прощай» сейчас

К мудрым книгам мы узнали путь,

Пусть родители попросят почитать –

Почитаю я не побоюсь.

Припев:

Скатертью, скатертью,

Знаний путь стелется,

И упирается

Прямо в небосвод.

Многое, многое,

Нам узнать хочется,

Получать знания

.