КОУ
«Полтавская адаптивная школа-интернат»
«Пусть всегда будет мама!»
(классный
час)
Автор
методической разработки:
Бузоверова
Н.А. – кл. руководитель 6 кл.
2017 год
Цель: формирование знаний о праздновании Дня Матери, показать
значение матери земной в контексте с земной жизнью Богородицы.
Задачи:
-формировать
у учащихся нравственные качества;
-воспитывать
любовь и уважение к матери, благодарность к ней;
-развивать
творческие способности, интерес к культурному наследию.
Оборудование: Компьютер,
экран, проектор, фортепиано.
Оформление: ширма с куклами, на доске
солнышко, тема праздника, цветы.
Участники мероприятия: учащиеся
6-7 классов, родители.
Ход
занятия:
I. Вводная
беседа. (Слайд )
(Звучит музыка
Шуберта“Аве Мария”).
(Слайд )
Ведущий 1.Здравствуйте,
дети и взрослые!
Ведущий 2.
«Добрый
день!» - тебе сказали,
«Добрый
день!» - ответил ты.
Нас две
ниточки связали
Теплоты и
доброты.
Ведущий 1. Сегодня
мы не случайно собрались вместе, пригласили гостей. Послушайте строки
стихотворения и подумайте, о ком пойдет речь на нашем классном часе?
Над колыбелью
ночевала,
Своим кормила молоком,
Уроки первые давала…
Так я могу сказать о ком?.. (О маме).
Наш праздник называется «Пусть всегда будет мама!».
Ведущий 2.Сегодня
мы предлагаем пролистать устный журнал, в котором:
-вспомним
стихи и песни о маме, исполнение которых будет сопровождаться картинами и
фотографиями;
-узнаем об истории происхождения Дня Матери, о взаимосвязи матери
земной и матери небесной;
-научимся
анализировать художественные, литературные и музыкальные произведения
(высказывать свое мнение).
Ведущий 1. Оценивать
наш классный час будете следующим образом:
-если классный
час будет для вас интересным и познавательным, то вы свои цветы соберете в
букет,
-если
бесполезным – оставите цветы на столе.
II. Основная
часть.
Ведущий 2. Известный педагог В. Сухомлинский говорил, что когда
у ребенка немного заболит палец, у его матери сразу заболит сердце.
Нет на земле человека более чуткого и любящего, чем мама. Сегодня, в канун Дня Матери, мы собрались, чтобы
приветствовать вас, самых близких людей, милых, ласковых, заботливых - наших
мам и бабушек, которые дарят нам уют и тепло, и хотим вас
порадовать своими выступлениями и сюрпризами.
И первым
на нашу импровизированную сцену выйдет с песней «Праздник наших мам» ансамбль 6
класса.
(Исполнение
песни «Праздник наших мам»).
Итак,
мы начинаем листать страницы нашего журнала.
1. страница.
История праздника.
Ведущий 1.Послушайте
легенду (на фоне музыки):
За день до
рождения ребенок спросил у Бога:
-Что я должен
делать в этом Мире?
Бог ответил:
-Я подарю тебе
Ангела, который все подскажет тебе.
-Но я не понимаю
его язык.
-Ангел будет учить
тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
-А как зовут моего
ангела?
-Неважно, как его
зовут ... ты будешь называть его: MAMA...
Ведущий
2.Мама!
Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит
человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что
все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери.
Ведущий
1.Празднование
Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли
и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием
Покровы Божьей Матери. В этот день было принято говорить мамам слова
благодарности и любви, дарить подарки и цветы.
Ведущий 2.В России День
Матери стали отмечать сравнительно недавно. По Указу президента Российской
Федерации Б.Н. Ельцина, День Матери празднуется в последнее воскресенье ноября
с 1998 года.
Итак, почему маму
называют ангелом-хранителем? (Она с рождения заботится о нас и
всегда рядом).
-Где
впервые стали праздновать День Матери? (В Древнем Риме).
-Когда
стали отмечать День Матери в России? (С 1998 года в последнее воскресенье
ноября).
2
страница. Пресвятая Богородица.
Ведущий 1. Мария… Вспомним
Новый Завет. Чья мама носила это имя? (Ученики отвечают, что это имя носила
Богородица) Именно Пресвятой Богородице посвящена музыка, которая
звучит сейчас, ибо она - покровительница, заступница, к которой часто
обращаются в молитве верующие люди за помощью.
Увидеть
всю глубину и тайну образа матери нам помогают иконы.
Ведущий 2. Всмотритесь в лик Богоматери – особый, иконописный:
большие глаза, тонкий нос, нежные губы. Растроганная лаской
Младенца, Мария своими широко открытыми грустными глазами смотрит вдаль, словно
предвидя грядущие страдания Сына.
Послушайте
стихотворение Ф.И.Тютчева в исполнении Калпинского Владимира.
Икон много. Владимирская,
Смоленская, Казанская и другие – люди
видели в них свою заступницу, защитницу Руси от врагов.
Сколько раз Божия Матерь Своим покровом спасала нашу родную
страну! Приведем лишь некоторые примеры.
Ведущий 1. В конце14 века войска монгольского завоевателя
Тамерлана вторглись на Русь. Существует легенда, что
Тамерлан увидел сон, в котором ему явилась Богоматерь и предупредила, что его
ждёт смерть, если он не оставит Русь в покое. Тамерлан проснулся и
увидел, что стены его шатра покрыты все кровью и он не стал испытывать
судьбу и покинул русские земли.
Ведущий 2. Во
время Великой Отечественной войны детей отправляли на грузовиках подальше от
фронта. Чтобы машины не попали под бомбежку, ехать решили ночью. Вдруг перед первой машиной возникла Женщина. Она молча
стояла с раскинутыми в стороны руками. Шофер выскочил из машины, но на
дороге уже никого не было. Он прошел немного вперед – там был обрыв. Тогда
машины повернули обратно и скоро выехали на дорогу. Так Божия Матерь
спасла детей.
Ведущий 1. В
разные времена люди получали от Божией Матери уверение в том, что Она слышит их
молитвы и помогает в трудные минуты,
Давайте послушаем
молитву к Богородице.
(Исполнение молитвы «Богородица»).
- О каком образе
мы с вами говорили?
(Мать Богородица).
-Почему люди
обращаются к Богородице? (Просят о помощи).
3 страница.
Родина-Мать
Ведущий 2. Образ Матери
является символом самого дорогого, кровного, святого. Мать-земля, Родина-мать.
Не случайно народная мудрость слово “мать” поставила рядом с другим
великим словом – “Родина”. “Родина-мать” - говорят люди и этим определяют самое
священное, что есть на земле.
В первые дни Великой Отечественной
войны был создан плакат «Родина-мать зовет!».
В городе Волгограде есть памятник
Родине-матери: женщина с мячом зовет на защиту Родины.
Послушайте
стихотворение Г. Ладонщикова «Наша Родина» в исполнении Резанова Даниила и
Антонова Романа.
Ведущий 1. В народе живёт
много хороших пословиц о Родине - матери. Они передаются из поколения в
поколение. А какие пословицы вы знаете?
Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Родная земля – матушка, чужая сторона – мачеха.
Родина - всем матерям мать.
Вывод:
- Почему Родину называют матерью? (Родина - самое святое, что есть на земле.
Она для каждого из нас одна, как и мать).
4 страница. Моя
мама лучшая на свете
(На экране репродукции
современной матери с ребёнком на руках).
Ведущий 2. Каждому
из нас спокойно, когда рядом мама. С горем и радостью идём мы к матери. Она
желает нам только добра. У матери – верное и доброе сердце, излучающее тепло,
радость, свет, у неё неутомимые руки.
Послушайте песню в исполнении Антиповой Ани и Максимейко Вики
"Когда есть мама".
(Исполнение
песни «Когда есть мама»).
Ведущий 1. Кто из
нас по достоинству может оценить ежедневный, кропотливый, незаметный труд
матери? И всё ради нашей пользы и нашего блага: лишь бы дети были сыты, чисты и
опрятны, лишь бы детство осталось самой счастливой порой жизни. Воздать маме мы
не сможем достойно ничем, только благодарностью, явленной и в словах, и в
делах, и в молитвах.
Стихотворение А.Дементьева “Я верю, что все
женщины прекрасны" прочитает Батритдинов Максим.
Пока жива мать, жива и любовь, а если есть любовь, значит, жизнь
вечна. Так дай вам бог света и радости, мира и благоденствия, пусть благодать
Божия снизойдёт на ваши души и наполнит теплом ваши сердца.
Ведущий
2: Образ
матери воспевают не только в песнях и стихах, но и в сказках. Сейчас состоится
премьера музыкального кукольного спектакля «Волк и семеро козлят».
(Премьера
спектакля. Представление исполнителей).
-Почему
волк не съел козлят?
-За
что волк уважает козу?
Ведущий 1. Вот мы и пролистали страницы
нашего журнала, в котором:
-вспомнили
стихи и песни о маме, исполнение которых сопровождалось картинами и
фотографиями;
-узнали об истории происхождения Дня Матери, о взаимосвязи матери
земной и матери небесной;
-научились
анализировать художественные, литературные и музыкальные произведения
(высказывать свое мнение).
Ведущий 2. Оцените
наш классный час:
-если классный
час был для вас интересным и познавательным,…
-если
бесполезным - …
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.