Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час на тему: «Путешествие в страну дорожных знаков».

Классный час на тему: «Путешествие в страну дорожных знаков».

Скачать материал

Классный час на тему: «Путешествие в страну дорожных знаков».

                                                          Классный руководитель 2 б класса  Шипикова Т. В.    

Цель:
уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, в автобусе, на остановке; виды транспорта; продолжать знакомить детей с некоторыми правилами дорожного движения, дорожными знаками, сигналами светофора. Закрепить цвета красный, желтый, зеленый.  

Ход занятия

1.Актуализация знаний.

·         Сегодня мы с вами отправимся в школу дорожных знаков. Там мы побываем в школе пешеходных наук, где встретимся с разными дорожными знаками. Но вначале вспомним какие правила мы должны хорошо знать и всегда помнить, когда мы играем на улице. (Далеко от дома не отходить и на проезжую часть дороги не выбегать)
- А почему нельзя выбегать на проезжую часть дороги? (Потому что там много машин и все они очень быстро ездят) 
- Да, мы с вами живем в прекрасном городе с красивыми широкими улицами. А какие улицы у нас есть?
- И по этим улицам движутся много-много разных машин и никто никому не мешает. А знаете почему? Потому что есть строгие правила для водителей и пешеходов.
- А какие машины мы знаем? (грузовые, легковые)
- Правильно. А какие машины называют грузовыми? (которые возят груз)
- А автобус к какому виду транспорта относится? (пассажирскому)
- Кого автобусы возят? (людей)
- А давайте в страну безопасности мы отправимся на автобусе.
- А где мы должны сесть в автобус? ( на остановке)
- А как мы найдем остановку? (по знаку, там нарисован автобус или буква А).
- А кто вспомнит и расскажет загадку про автобус?

2.Загадки


На работу всех везет
Дом по улице идет
Не на тонких курьих ножках
На резиновых сапожках.
(Автобус)

Что за чудо – синий дом!
Ребятишек много в нем!
Носит обувь из резины
И питается бензином
(Автобус)


3.Дидактическая игра


Но прежде чем сесть в автобус, вспомним, а что мы знаем о правилах поведения на остановке, в автобусе. Поиграем в игру «Разрешается – запрещается»


• Играть и прыгать на остановке…
• Громко кричать на остановке…
• В автобусе вести себя спокойно…
• Уступать место старшим…
• Высовываться из окна…
• Обходить стоящий транспорт спереди…
• Уважать правила движения…

- А вот и наш автобус. Занимайте поскорей места.
- А пока мы с вами едем небольшая «Умственная разминка»

• Какие бывают переходы? (наземные, подземные)
• Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)
• По какой стороне тротуара надо идти? (по правой)
• На какой сигнал светофора разрешается переходить? (зеленый)
• Как называется место пересечения дорог? (перекресток)
• Часть дороги, по которой движется транспорт? (мостовая)

- Мы и не заметили ребятки как доехали. Кто-то нас встречает. Угадайте кто это?

С площадей и перекрестков 
На меня глядит в упор
С виду грозный и серьезный,
Очень важный …(светофор)

- Да, светофор. Он поможет нам перейти дорогу. У этого милого существа 3 разноцветных глаза и одна голова. Но голова эта очень умна и никогда нас не подведет.
-
- Светофор хочет с нами поиграть. 

4.Игра «Светофор»
Три цвета есть у светофора
Они понятны для шофера (воспитатель показывает цвета светофора - кружочки)
На красный цвет - дети присели
На желтый – дети встали
На зеленый – дети побежали


·         12. Дорожные знаки:

Загадки:

1.По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело …
Знак о чем предупреждает?
Дай машине тихий ход … (пешеходный переход).

 

2.В белом треугольнике с окаемкой красной
Человечкам-школьникам очень безопасно.
Этот знак дорожный знают все на свете:
«Будьте осторожны, на дороге дети!»( ДЕТИ)

3.Что за знак дорожный: красный крест на белом?
Днем и ночью можно обращаться смело!
Врач повяжет голову белою косынкою
И окажет первую помощь медицинскую.
(пункт медицинской помощи).

5.Путь не близок, на беду ты не взял с собой еду.
Вас спасет от голоданья знак дорожный «Пункт питанья».

(Дети ставят на макет дорожные знаки).

- Вот мы и построили с вами улицу

 

- «Правила дорожные не такие сложные.
Ты всегда их твердо знай,
На дороге соблюдай!»

 

ДОРОЖНЫЕ ЗАГАДКИ.
   
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути...
(дорожный знак)

* * *
И, шагая по дорогам,
Не забудьте, малыши:
Край дороги - пешеходам,
Остальное – для ...
(машин)

   
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это - ...
(переход) 
   
Под землёю коридор
На ту сторону ведёт.
Нет ни двери, ни ворот,
Это тоже...
(переход) 

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
    Знак "Подача звукового сигнала запрещена":

Эй, водитель, не гуди,
Шумом спящих не буди.
Не пугай гудком прохожих,
Ведь и сам оглохнешь тоже.

    
Знак "Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси":

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Знак "Стоянка запрещена":

Тормозить здесь можно смело,
Но нельзя стоять без дела.
Пассажиров ты сажай
И скорее уезжай!
  
Знак "Главная дорога":

Вот он знак, каких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто Богу,
Уступают все дорогу!
  

  
Знак "Поворот запрещен":

Эти знаки на пути
Ни за что не пропусти.
Есть у них одна забота –
Запрещать нам повороты.

Знак "Остановка запрещена":

Здесь машину не грузи,
Не паркуй, не тормози.
Этот знак всем говорит:
"Тот не прав, кто здесь стоит!"

Знак "Въезд запрещен":

Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!

    Знак "Пешеходный переход":

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Олеся Емельянова.
Стихи про дорожные знаки.
  

Знак "Уступи дорогу":

Если видишь этот знак,
Знай, что он не просто так.
Чтобы не было проблем,
Уступи дорогу всем!

  
Знак "Движение запрещено":

Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: "Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!"

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему: «Путешествие в страну дорожных знаков»."

Настоящий материал опубликован пользователем Шипикова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 21.12.2014 1245
    • DOCX 19.6 кбайт
    • 28 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шипикова Татьяна Викторовна
    Шипикова Татьяна Викторовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24869
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Я работаю в школе уже 15 лет. Мне очень нравится работа с детьми. С малышами работать трудно, но интересно. В конце первого года обучения- видишь результат своего труда. У нас учительская династия. В данной школе работает моя мама - учителем истории и обществознания. У нас с мужем двое детей: сын Артем и доченька Лизонька.

Конспект классного часа "Путешествие в страну ПДД"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
60
5
30.04.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 10
Покупателей: 11

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шабалова Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Документ представляет собой подробный сценарий внеклассного занятия для учеников 5 класса, посвящённого правилам дорожного движения (ПДД). Основная цель занятия - закрепить знания детей о безопасном поведении на дорогах, сигналах светофора, дорожных знаках и видах транспорта. Ключевые моменты: Образовательные задачи: повторение и закрепление знаний о ПДД, дорожных знаках, видах транспорта и правилах поведения на дороге. Воспитательные задачи: развитие внимательности, усидчивости, умения слушать и работать в коллективе, формирование доброжелательного отношения друг к другу. Коррекционно-развивающие задачи: развитие речи, мышления, зрительного и слухового восприятия, любознательности. Здоровьесберегающие задачи: учёт утомляемости детей, создание комфортной атмосферы, чередование разных видов деятельности. Структура занятия: Вводная часть: организационный момент, знакомство с письмом от мальчика Жени, который просит помочь ему выучить ПДД. Основная часть: обсуждение правил перехода дороги, сигналов светофора, правил поведения в транспорте, разгадывание загадок о дорожных знаках, интерактивные игры («Красный, жёлтый, зелёный»), творческое задание (рисование пристёгнутых пассажиров). Заключительная часть: подведение итогов, обмен впечатлениями, поощрение детей. Оборудование: Используются карточки с изображениями транспорта, дорожных знаков, светофора, а также материалы для творческого задания.

Краткое описание методической разработки

Документ представляет собой подробный сценарий внеклассного занятия для учеников 5 класса, посвящённого правилам дорожного движения (ПДД). Основная цель занятия - закрепить знания детей о безопасном поведении на дорогах, сигналах светофора, дорожных знаках и видах транспорта.

Ключевые моменты:

Образовательные задачи: повторение и закрепление знаний о ПДД, дорожных знаках, видах транспорта и правилах поведения на дороге.

Воспитательные задачи: развитие внимательности, усидчивости, умения слушать и работать в коллективе, формирование доброжелательного отношения друг к другу.

Коррекционно-развивающие задачи: развитие речи, мышления, зрительного и слухового восприятия, любознательности.

Здоровьесберегающие задачи: учёт утомляемости детей, создание комфортной атмосферы, чередование разных видов деятельности.

Структура занятия:

Вводная часть: организационный момент, знакомство с письмом от мальчика Жени, который просит помочь ему выучить ПДД.

Основная часть: обсуждение правил перехода дороги, сигналов светофора, правил поведения в транспорте, разгадывание загадок о дорожных знаках, интерактивные игры («Красный, жёлтый, зелёный»), творческое задание (рисование пристёгнутых пассажиров).

Заключительная часть: подведение итогов, обмен впечатлениями, поощрение детей.

Оборудование:

Используются карточки с изображениями транспорта, дорожных знаков, светофора, а также материалы для творческого задания.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 849 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, в автобусе, на остановке; виды транспорта; продолжать знакомить детей с некоторыми правилами дорожного движения, дорожными знаками, сигналами светофора. Закрепить цвета красный, желтый, зеленый.  
Сегодня мы с вами отправимся в школу дорожных знаков. Там мы побываем в школе пешеходных наук, где встретимся с разными дорожными знаками. Но вначале вспомним, какие правила мы должны хорошо знать и всегда помнить, когда мы играем на улице. (Далеко от дома не отходить и на проезжую часть дороги не выбегать)
- А почему нельзя выбегать на проезжую часть дороги? (Потому что там много машин и все они очень быстро ездят) 
- Да, мы с вами живем в прекрасном городе с красивыми широкими улицами. А какие улицы у нас есть?
- И по этим улицам движутся много-много разных машин и никто никому не мешает. А знаете почему? Потому что есть строгие правила для водителей и пешеходов.
- А какие машины мы знаем? (грузовые, легковые)
- Правильно. А какие машины называют грузовыми? (которые возят груз)
- А автобус к какому виду транспорта относится? (пассажирскому)
- Кого автобусы возят? (людей)
- А давайте в страну безопасности мы отправимся на автобусе.
- А где мы должны сесть в автобус? ( на остановке)
- А как мы найдем остановку? (по знаку, там нарисован автобус или буква А).
- А кто вспомнит и расскажет загадку про автобус?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 321 248 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 300 595 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Мини-курс

Базовые аспекты грамматики в английской разговорной речи

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Регуляция состояний спортсмена

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 849 курсов