885020
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Школьному психологу / Тесты / Классный час на тему " Ресурс свободного времени" Приложения 1,2,3

Классный час на тему " Ресурс свободного времени" Приложения 1,2,3


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Анкета «Организация времени»

Ответь на вопросы и узнай, приведет ли твоя деятельность к достижению цели:



1. Есть ли у тебя главная цель в жизни?

а) да (4 балла)

б) нет (0 баллов)

в) цель есть, и я работаю для ее достижения (6 баллов)

г) я вижу свою цель, но не знаю, что делать, чтобы ее достигнуть (2 балла)



2. Составляешь ли ты письменный план действий на день, на неделю?

а) да (6 баллов)

б) я все держу в голове (3 балла)

в) планирование — пустая трата времени (0 баллов)



3. Если ты не выполнил намеченных дел, то ругаешь себя:

а) да, если причина в моей лени (4 балла)

б) да, независимо от причин (6 баллов)

в) нет, меня и так все ругают (0 баллов)



4. Как ты заполняешь свою записную книжку?

а)часто меняю записную книжку: новую начинаю заполнять как надо, а потом как получится (0баллов) б) по алфавиту, аккуратно (6 баллов)



5. Как у тебя расположены вещи, которыми ты часто пользуешься?

а) лежат где попало (0 баллов)

б) каждая вещь на своем месте (6 баллов)

в) часто приходится наводить порядок, иначе ничего нельзя найти (0 баллов)



6. При подготовке школьного праздника одноклассники начинают «переливать из пустого в порожнее». Твои действия:

а) предложишь вспомнить о том, ради чего собрались (3 балла)

б) будешь думать о своем (0 баллов)

в) будешь делать то, ради чего остался, — готовить праздник (6 баллов)



7. Если ты готовишь устный доклад, придаешь ли значение его продолжительности?

а) нет, главное — содержание, пусть учитель предоставит достаточно времени от урока (2 балла)

б) да, есть установленные временные рамки, а если их нарушить, то могут не успеть выступить другие докладчики (6 баллов)



8. Стараешься ли ты использовать каждую минуту для выполнения задуманного?

а) стараюсь, но часто даю себе поблажки (3 балла)

б) я никуда не тороплюсь, у меня еще все впереди (0 баллов)

в) стараюсь не тратить время зря (6 баллов)



9. Как ты фиксируешь то, что тебе поручают?

а) записываю в ежедневник, что и к какому сроку надо сделать (6 баллов)

б) стараюсь запомнить (1 балл)

в) пусть учителя и родители напоминают мне о поручениях — это ведь им надо (0 баллов)



10. Как ты приходишь на встречи или мероприятия?

а) раньше на 5—7 минут (6 баллов)

6) ровно к началу (6 баллов)

в) хоть на минуту, но всегда опаздываю (0 баллов)



11. Как ты относишься к выполнению задания точно в срок?

а) это важный показатель моего умения организовать свою деятельность (3 балла)

б) если сдать работу чуть позже, ничего страшного не случится (0 баллов)

в) я просто всегда все делаю в срок (6 баллов)



12. Если ты не можешь выполнить данное обещание, то что будешь делать?

а) прямо скажу, что не могу сделать то, что обещал (2 балла)

б) скажу, что обстоятельства изменились, но, может быть, потом что-то получится сделать (О баллов)

в) приложу все усилия, чтобы выполнить обещанное (6 баллов)

Итоги

59—72 балла

Ты ценишь свое время и знаешь, что тебе необходимо делать сейчас, чтобы в будущем достигнуть своей цели. Твоей организованности могут позавидовать многие взрослые люди — и они будут правы, у тебя есть чему поучиться. Рассматривай свои действия как вклад в свое будущее — более надежных гарантий достижения успеха не сможет дать никто. Не останавливайся на достигнутом. Помни, что ты еще не совсем взрослый, поэтому у тебя еще есть время и возможность совершать разные глупости. Иногда это просто необходимо.

50—58 баллов

Ты знаешь, что такое организация времени. Но проблема в том, что ты не всегда применяешь свои знания в жизни. Конечно, если нужно срочно сделать интересный доклад или стенгазету к празднику, ты мобилизуешь свои способности и все успеешь в срок. Для того чтобы всегда Добиваться высоких результатов, тебе необходимо начать Управлять своим временем и делами постоянно. Попробуй, и ты увидишь, что можно успевать в три раза больше.

49 баллов и меньше

Организованность в твоих действиях то появляется, то исчезает. Ты знаешь, что для достижения цели требуются определенные усилия, а вокруг столько соблазнов — хочется отвлечься и на то, и на это, погулять, поболтать по телефону, посмотреть телевизор и просто поваляться на диване. Время утекает как вода — непрочитанная сейчас книга когда-нибудь не позволит тебе поддержать разговор, а пропущенная тренировка станет препятствием для включения в команду. Рассматривай свою цель как вершину лестницы — если ты сегодня не прошел вверх три ступени, значит, ты стоишь на месте и не приближаешься к своей мечте. Расходуй время разумно и борись с ленью.



















ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Основные причины потери времени.

1. Нечеткая постановка дела.

2.Отсутсвие приоритета в делах.

3. Попытка слишком много вделать за один раз.

4. Отсутствие полного представления о предстоящих задачах и путях их решения.

5. Плохое планирование своей деятельности.

6. Личная неорганизованность.

7. Чрезмерное чтение.

8. Поиски записей, памятных записок, адресов, телефонных номеров.

9. Отрывающие от дел ненужные телефонные разговоры.

10. Не способность сказать «нет».

11. Отсутствие самодисциплины.

12. Неумение довести дело до конца.

13. Излишняя коммуникабельность.

14. Синдром «откладывания».

15. Желание знать все факты.

16. Длительное ожидание (например, условленной встречи).

17. Спешка, нетерпение.

18. Незапланированные встречи.

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

Стратегии отказа

Специалисты предлагают несколько стратегий отказа:

1. «Военная хитрость». Я бы рад пойти с тобой в кино, но у нас сегодня семейный праздник, я пообещал родителям не опаздывать...

Данная стратегия опасна тем, что обману бывает свойственно раскрываться, и отношения могут быть испорчены безнадежно.

2. «Логическая аргументация». Я бы рад помочь тебе готовиться к институту, ты — толковый парень, но боюсь не справиться, потому что...

Стратегия разумная и потому часто используемая.

3. «Отложить/замотать». Пусть твой брат позвонит на днях, ничего обещать не могу, но может что-нибудь придумаем... Ты ведь понимаешь, что от меня не все зависит...

Стратегия часто выбираемая, она одна из самых простых — потратив минимум времени на разговор, вы не испортили отношений и не сказали явного «да». Проблема в том, что Русский человек часто воспринимает надежду как обещание, и отношения в итоге могут быть испорчены еще хуже.

4. «Сделать желаемое непривлекательным». Я бы с удовольствием пошла с тобой на дискотеку, но похоже, у меня начинается грипп.

Данная стратегия сочетает «военную хитрость» и «логическую аргументацию» и имеет все их недостатки.

5. «Третий путь». Я не могу прийти в субботу на эту консультацию, понимаю важность этой темы, попрошу Владимира записать все на диктофон и обязательно буду применять.

К сожалению, просто отказ у нас не в традиции. Считается необходимым аргументировать. Возможность отказа без обоснования вообще не предполагается.



















Общая информация

Номер материала: ДВ-151502



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.